关键词： 标记词   “所谓”   语用功能   语体  

摘要： 本文以现代汉语中的标记词“所谓”为研究对象,对其进行了多角度分析,根据句法位置、所在句式、语义特征和语用功能等方面的差异将“所谓”分为四种类型,对四类“所谓”的语用功能进行了描写与分析,运用定量与定性相结合的方法对不同“所谓”的语体分布差异进行了详细考察,并分析了四类“所谓”语体分布差异的影响因素。对不同用法“所谓”的差异比较,不仅可以深化人们对标记词“所谓”的认识,同时也能够丰富标记词的比较研究。本文的主要内容如下:第一章是绪论。这一部分对本文的选题缘起、研究意义和研究对象进行了论述,同时梳理了已有相关研究述评,并且详细交代了本文的研究方法和语料来源。第二章是话题标记“所谓1”。这一部分对“所谓1”所表现的句法功能、所在句式结构、语义特征和语篇功能进行了分析,认为“所谓1”具有解释说明义,在语篇中具有承接上文、启引下句解释的功能。第三章是引语标记“所谓2”。这一部分通过对“所谓2”的考察分析,认为“所谓2”具有肯定归属义,位于句子的后项分句,具有援引转述功能和肯定评价功能。第四章是否定标记“所谓3”。这一部分认为“所谓3”表示否定判断义,“所谓3”具有预示转折功能和否定评价功能。第五章是反语标记“所谓4”。这一部分通过对“所谓4”的考察分析,认为“所谓4”具有主观反讽语气,说话人用“所谓4”来表达对引入语X的讽刺和不满,感情色彩呈贬义。第六章是对四类“所谓”进行语体分布比较。这一部分统计了四类“所谓”在不同语体中的语料数量,并分析了“所谓1”至“所谓4”在不同语体中的具体使用情况,对四类“所谓”在不同语体中的分布差异进行比较研究,同时考察了四类“所谓”语体分布差异的影响因素。最后一部分是结论,这一部分对全文内容进行了总结梳理,并指出了本文的不足之处。

ISBN: (纸本)9787566834782

ISBN: (纸本)9787569056808

关键词： 责怪   构式   都是NP   谁让/叫NPVP   你看你   真是的  

摘要： 本文以构式语法理论和三个平面理论为基础,从句法、语义、语用三个方面对现代汉语表达责怪义的构式进行了系统描写、个案研究和比较研究。 全文共分为四章。第一章,对现代汉语责怪义构式进行系统描写,从责怪的定义、责怪言语行为的构成因素和产生条件等角度对责怪义构式进行界定,并且从句法组成成分和语义实现方式两方面对责怪义构式进行分类。 第二章,选取“都是NP”、“谁让/叫NPVP”、“你看你”、“真是的”4个使用频率较高、责怪义明显的构式进行个案研究。从句法、语义、语用三个方面对其进行描写分析,考察其句法功能、句法位置,分析其构式义、构式义结构和构式义的规约化,探讨其会话过程、语用功能和语用策略。 第三章,对“都是NP”、“谁让/叫NPVP”、“你看你”、“真是的”4个构式进行分析比较,总结这些构式的异同点。在句法方面,这些构式的句法功能和句法位置基本相同。在语义方面,这些构式可以表达嗔怪、埋怨、责怪、指责、斥责等不同程度的责怪。在语用方面,这些构式具有引发、延续、结束话题等语篇功能和主观评价、表达情感等人际功能。此外,“都是NP”和“谁让/叫NPVP”构式具有解释原因的人际功能,“你看你”构式具有提醒注意的人际功能。 第四章,依据《对外汉语教学初级阶段教学大纲》中的责怪功能项目,结合本文对现代汉语责怪义构式的研究,提出对外汉语教学策略。

关键词： 现代汉语   常见语病   自然语言处理   自动检测   系统设计  

摘要： 近年来,人工智能的高速发展与自然语言处理技术的日渐成熟为建设现代汉语语病自动检测系统奠定了坚实的基础。本文基于设计一个现代汉语常见语病自动检测系统的目标,将汉语为母语的人因语言运用不当而形成的语病作为研究对象,从语病本体研究逐步转向通过计算机对语病进行自动检测方面的研究。本文的研究工作主要分为以下五个部分:一、绪论。该部分阐述本文的选题缘由与研究意义;对语病本体及其自动检测方面的研究进行述评,并总结本团队已完成的研究工作;同时,简述本文的研究材料与方法,对语病的定义、语病类别与语病小类、现代汉语常见语病的范围界定和语病检测项目等相关内容进行说明。二、基于数据库的语病分类统计。首先,介绍本研究语病归类的三大原则,阐述制定该原则的原因和目的;其次,对数据库中两万三千余条病句进行分类整理,并统计各语病类别的出现频次;最后,汇总各语病小类的出现频次,得到下一步工作的研究对象。三、计算机检测语病的可行性分析。一方面,对典型计算问题和智能计算问题的性质、特征与区别作了介绍,为接下来的研究提供相关的理论依据;另一方面,将数据库中出现频次大于200条的语病小类作为研究对象,对其进行自动检测方面的可行性分析,目的在于寻找计算机检测日常生活中常见语病的方法。四、语病自动检测系统的设计与实现。首先,介绍设计语病自动检测系统的前期准备工作,包括语料预处理及相关语言资源的应用;其次,对部分语病小类作进一步的案例分析;最后,对现阶段设计出的现代汉语常见语病自动检测系统进行简要说明,并针对目前该系统所存在的不足,提出下一步的改进方向。五、总结与展望。该部分对全文所做工作进行总结,并指出本研究的不足之处以及对该课题的未来展望。

关键词： 现代汉语   同形结构   双音节短语   双音节词   区别  

摘要： 本文考察的对象是短语和词同形的双音节结构,重点研究这类同形结构中短语和词的区别。例如“包车1(定时租用车辆)”和“包车2(定时租用的车辆)”,“包车1”是双音节短语,“包车2”为双音节词。本研究将这类结构称为“双音节语词同形结构”。学界对短语和词的区别研究成果丰硕,但是存在研究思路局限和研究材料单一的不足。本研究综合前人的探索经验,从语义理据性、扩展组合功能、韵律结构、轻音分布、语境分析等方面,对“双音节语词同形结构”中的短语和词进行特征分析。对语词同形结构的分类考察能够深化现代汉语短语和词的区别研究。本文共有五章。第一章是绪论。主要内容包括:阐述选题缘由、综述研究现状、明确研究方法和确定语料来源。第二章是筛选与分类。这一章主要确定“双音节语词同形结构”的筛选标准,并对所筛选的对象进行分类统计。首先综合短语和词的特征,针对研究对象的特点,制定了语词同形结构的筛选标准。然后基于筛选标准,对《现代汉语词典(第7版)》中的“双音节语词同形结构”进行筛选和分类。第三章是对“双音节语词同形结构”进行分类考察,这是本研究的重点。这一章主要从语义、语法、语音、语用层面,对“动词性短语—名词”同形结构、“动词性短语—动词”同形结构、“动词性短语—形容词”同形结构、“名词性短语—名词”同形结构进行考察。通过对这类语词同形结构的考察分析,研究发现了区别短语和词的“新意”:首先,在语义层面。这类语词同形结构的短语义具有“显理据性”,词义具有“潜理据性”。词义“潜理据性”呈现出四种表现方式:构成成分语义的多义性、构成成分语义的泛化与虚化、外部修辞手法的使用以及动词性短语的转指。其次,在语法层面。短语的扩展和组合形式比词更加丰富,造成这种差异的原因在于:词的构成成分实指性减弱以及词义整体的特指性增强。再次,在语音层面。可以通过三音节扩展形式,对双音节语词同形结构的语法性质进行判断。扩展后的动词性短语符合[1+2]造语模式,而扩展后的同形名词符合[2+1]构词模式。此外,调查发现轻音在词中的分布倾向性较强,而同形的短语无此特征。最后,在语用层面。本研究为区别短语和词提出了“语境推理法”。“语境推理法”包括两类:第一类是根据语境表达形式推理,具体包括组合推理式、并列推理式以及歧义分析式;第二类是根据语境表达内容推理,具体包括词语境推理法、短语语境推理法以及语篇语境推理法。具体的推理方法需要根据具体语境进行确定。第四章主要分析“双音节语词同形结构”产生的原因,并阐述认识和运用这类语词同形结构的价值。第五章是结语,主要提炼研究重点,指出研究的创新与不足。

关键词： 程度副词   状语   补语   状补移位  

摘要： 本文以三个平面理论为指导,考察了现代汉语程度副词在状语位置和补语位置的表现以及程度副词的状补移位现象。 第一部分是绪论。主要阐述本文的研究意义与方法,国内外的研究现状,确定从状补移位的角度对现代汉语程度副词在状位和补位的表现展开研究。明确语料的来源,在前人成果和语言事实的基础上确定本文的研究对象。 第二部分是句法分析。根据句法分布情况,将程度副词分为状补双位程度副词、唯状程度副词与唯补程度副词。对不同程度副词形成的“程度副词+中心词”结构和“中心词+程度副词”结构进行语料统计。探讨补语位置的程度副词与“得”“了”组合的现象。此外,基于对双音节程度副词与单音节中心词的句法组合的分析,考察双音节程度副词构成这一组合时在状位和补位上的句法不对称性。 第三部分是语义分析。讨论程度副词的程度量与句法位置之间的关系,借助对状补位程度副词程度量的对比分析,看到补位程度副词具有高程度量。分析状位和补位的句位语义,比较程度副词的状补移位与其他类型状补移位在语义上的异同,指出符合句位语义是大多数成分发生状补移位的决定性因素。 第四部分是语用分析。对状语位置的程度副词和补语位置的程度副词具有的语用功能进行比较,分析这两个位置的程度副词在充当句尾焦点和构成启承结构方面的不同,基于现代汉语的信息结构,认为补位程度副词具有“留白”效果和篇章启后性这两个篇章功能。 第五部分是认知分析。依据时间顺序原则和原型范畴理论,探究程度副词在状位和补位的表现以及程度副词的状补移位现象,比较分析程度副词与形容词性短语等成分状补移位的同一性和差异性。

关键词： “V也V不C”   语表形式   语里意义   语用价值   认知解释  

摘要： 现代汉语中,有一类表达十分常见,如“睡也睡不着”“数也数不清”等。这类结构使用频率较高,运用范围较广,且是成片、成系统出现的。本文将其抽象为“V也V不C”结构。该结构具有独特的句法特点和语用价值,内部语义关系复杂、隐蔽,容易造成翻译偏误,如简单地把“睡也睡不着”翻译为“I can't sleep”。然而,目前学界的研究多集中于其上位结构“V副VP”,如“V也VP”“V都VP”,而对该结构有所忽视。在此背景下,本文以“表—里—值”小三角理论与认知语言学理论为指导,对“V也V不C”结构的语表形式、语里意义、语用价值以及其形成的认知动因与机制进行了全方位的考察。首先,本文把“V也V不C”看作是一个紧缩构式,并分析了其常项成分“也”和“不”的语法意义,变项成分“V”和“C”的音节特征、准入条件、语义特征;此外,本文还比较分析了“前V”与“后V”在组合、句法、表述三个方面的差异;最后分析了“V也V不C”的句法功能,认为其既可充当句子成分也可单独成句。其次,本文分析了“V”与“V不C”的语义关系,认为其语义关系有两种:虚拟性让步和无条件让步;分析了“V也V不C”的构式义,认为其可表达为“主观强调结果不可能”;分析了“V也V不C”的语义特征,认为其具有主观性、强调性、程度性三个特征。然后,本文详细分析了该结构的语用价值。从语体特征上看,“V也V不C”既可用于口头语体也可用于书面语体。从语用功能上看,“V也V不C”有修辞表达功能,可构成对举与排比加强语势,增强韵律;有主观评述功能,可表达说话人的主观立场、感情和认识;有认知凸显功能,可构成认知参照点凸显焦点信息;有语篇衔接功能,可发起、衔接、总括语篇;有信息预期功能,可传递反预期信息。最后,本文分析了该结构形成的认知动因与机制。我们认为经济性、主观化、象似性是促使“V也V不C”结构形成的认知动因,隐喻与概念整合是推动“V也V不C”发展的重要认知机制。

关键词： “掉”   “开”   “走”   “去”   半虚化完结成分   语义地图模型  

摘要： “失”义半虚化完结成分是指与“得”义相对的、保留部分实义的虚化补语,做实义补语的动词发生虚化但未彻底虚化,既能以实义与前项动词构成动补式,又能以虚化义指向前项动词,表示动作的“完结、完成”。本文在前人的基础上得到含有“失”义的半虚化完结成分有补语“掉”“开”“去”“走”。补语“掉”“开”“去”“走”在语义上存在共性,都含有“失”义,彼此之间既存在可以互相替代的现象,又具有一定的差异。因此,本文研究目的为厘清补语“掉”“开”“去”“走”在语义层面的共性与个性。本文首先基于前人研究成果,同时结合语料分析法,以CCL语料库和BCC语料库为主要语料来源,得到补语“掉”“开”“去”“走”的功能与语法化程度。其次,通过构建“失”义半虚化完结成分的概念空间,得到补语“掉”“开”“去”“走”的语义地图,从而更清晰地比较补语“掉”“开”“去”“走”在语义层面的共性与个性,不仅能在本体研究上提供参考,还能在对外汉语教学领域为同义词辨析的教学提供一定参考。全文一共分为六个章节:第一章为绪论,阐释了“失”义半虚化完结成分的定义,梳理了虚化完结成分和语义地图模型的研究现状,并具体介绍了语义地图模型的操作方法。第二章对补语“掉”“开”“去”“走”的功能进行梳理。我们基于前人对于补语“掉”“开”“去”“走”的语义研究,结合笔者观点,对补语“掉”“开”“去”“走”的功能进行归纳,得到补语“掉”“开”“去”“走”的功能,为之后建立概念空间提供概念节点的参考。第三章分析了补语“掉”“开”“去”“走”各个功能的语法化程度。我们采用共时平面的概念空间动态化方法,结合语义特征分析法,利用语法化程度对补语“掉”“开”“去”“走”的各个功能进行排序,从而将概念空间动态化,并作为连接概念节点的依据。第四章是语义地图模型的建立。首先绘制出“失”义半虚化完结成分的概念空间,接着对概念空间进行连续性切割得到补语“掉”“开”“去”“走”的语义地图。第五章是语义的比较。通过语义地图模型,我们看到补语“掉”“开”“去”“走”在概念空间中具有重合的地方,本章对重合处的概念节点进行具体分析,找到个性差异。第六章是结语。对本文的主要结论进行归纳,指出本研究的创新之处,以及未来深入研究的方向。

关键词： “给”字被动结构   被动标记   致使结果结构   轻动词   致使性外力  

摘要： 在现代汉语中,“给”字结构是一种复杂的语言现象,具有丰富的变体和表现形式。大多数学者把“给”字结构中的“给”字看作动词、介词、助词或附缀。本研究认为,随着“给”字语法化程度的不断加深,“给”字已派生出作为被动标记,即功能性语态短语中心语(Voice P head)的用法,用来指示受事与动词短语中心语之间的被动关系。然而,与现代汉语典型被动标记“被”相比,“给”字的语法化程度较低,仍保留了作为动词或介词的特征。因此,“给”作被动标记有其特殊的句法环境,需满足以下限制条件:第一,“给”在这些“给”字结构中表示被动意义;第二,这些“给”字结构对核心句法成分及其排列顺序有严格的要求;第三,这些结构中存在某种导致上述被动关系的致使性外力,并由使役动词表现出来;第四,这些结构可以看作是致使结果结构在句子层面的延展。本研究发现,现代汉语中有两种“给”字结构可以满足上述条件,它们分别是包含“把”的“给”字结构和包含不及物动词的“给”字结构。通过对这两种“给”字结构句法成分的全面考察,本研究认为,尽管它们在某些方面有很大的不同,但相似之处更多。为了对它们进行统一的解释,本研究主要运用乔姆斯基生成语法框架下的轻动词理论(Jespersen,1949;Larson,1988;Chomsky,1995,2000;Huang,1997;Xiong,2021)来分析它们的具体生成过程。本研究指出,这两种“给”字结构都可以看作是一种嵌套结构,其中以显性致使动词“把”或隐性致使动词“使”为中心语的致使短语(Cause P)投射包含空中心语的结果短语(Become P)。之后,结果短语进一步投射以被动标记“给”为中心语的语态短语(Voice P)。综上,本研究以现代汉语中“给”作被动标记的两种“给”字结构为研究对象,提供了一种判定“给”字句法范畴的新方法。而且,本研究还提出被动标记“给”的被动意义有两种解读,可以为解读汉语或其他语言中被动标记的被动意义提供参考。另外,本研究指出,这两种“给”字结构本质都是致使句式,其中致使行为命题和致使结果命题之间的逻辑顺序关系正好对应致使结果结构关系中的致使部分与结果部分。最后,本研究还为如何理解“把”字句和“被”字句的区别提供了一个新的视角。