关键词： 现代汉语   方式状语   句法语义  

摘要： “方式状语”是现代汉语语法成分中非常重要的一类。语法学界关注“方式状语”的内涵界定、形式特征、认知解释等多个方面,探讨“方式状语”的句法语义特征,取得了不少成果。但“方式状语”的研究还存在诸多争论之处。本文通过梳理“方式状语”的研究脉络,探讨“方式状语”研究的问题,思考当代语言学理论背景下传统语法成分研究的新视角。

关键词： 汉字   字频   字种   汉字效用  

摘要： 本文运用语料库语言学、计量语言学的方法,采用Python爬取语料,统计分析2021年《人民日报》与《光明日报》的用字情况,并和教育部国家语委、国家语言资源监测中心发布的《中国语言生活状况报告》(绿皮书)2011~2021共10余年《年度媒体用字总表》作比较,用当代汉字社会应用的实际情况说明,1988年发布的《现代汉语常用字表》和2013年发布的《通用规范汉字表》一级字表的3500常用字,数量需要精简、字种需要更新、分级需要细化。在此基础上,根据字频、覆盖率、共用字等统计分析,建议把现代汉字的常用字限定于2500个之内并进一步细化分级。

关键词： 汉语   语法学史   日本   书评  

摘要： 李无未教授的《日本近现代汉语语法学史》是国际汉语语法学史研究的一部巨著,在中国第一次建立汉语语法学史共时“国别”学术话语的新范畴,具有重要的开拓性意义。文章认为,该书在研究方法、研究思路、研究对象等方面已经完全有别于已有的学术研究成果,非常值得特别关注,其开拓性学术意义主要表现在两个方面:从共时国别化和区分语体两个方向指出了汉语语法分支学史研究的可能性;从全球史观和跨学科两个角度明确了汉语语法学史理论体系范畴重新构建的可行性。另外,该书针对国外历史文献整理和挖掘的难点有所总结,并提供了全域性收集和逐本深挖等具体经验模式,启发学术思路,极具有可参照性。

关键词： DiSCUSS库   现代汉语平衡口语语料库   国际英语语料库   国际可比语料库  

摘要： 本文主要介绍“DiSCUSS现代汉语平衡口语语料库”(简称DiSCUSS库)的建设过程。作为国内首个开源的百万词级现代汉语平衡口语语料库,DiSCUSS库采用与“国际英语语料库”相同的取样模式创建,库容为100万词。该语料库具有较好的平衡性和代表性,使其可广泛应用于汉语口语研究、汉外口语对比等领域。此外,DiSCUSS库提供的社会语言学变量、说话人标记和词性标注等也可作为开展语言变异、话轮转换机制、叙事结构等研究议题的重要数据基础。

关键词： 现代汉语   OBE理念   课程思政   教学改革  

摘要： 文章基于OBE理念,深入挖掘“现代汉语”课程中的思政素材,认为要从“三个结合”贯彻课程思政理念,通过构建“一中心三理念三位一体”的混合式课程思政教学模式,实现价值引领与知识传授、能力提升的有机融合。

关键词： 汉语国际教育   现代汉语课程   实践体系  

摘要： 现如今,在汉语热潮发展迅速的背景下,汉语教育国际地位逐渐呈现在大众的视野当中,国内各地区也纷纷创设汉语国际教育本科专业。受新时代发展趋势的影响,教育领域对汉语国际教育提出了更多的标准需求,所以,为了迎合当前形势,各院校需及时优化并调整人才培养目标及模式。

关键词： 现代汉语   宽焦点   窄焦点   真值焦点句   重读   预设  

摘要： 本文在刘莹、程工(2021)的基础上,进一步讨论现代汉语中的“是……的”句、“是”字句以及“的”字句所涉及的宽、窄焦点的界定问题,窄焦点句中“V的O”和“VO的”的转换问题,以及窄焦点句中“的”的属性问题。根据句子形式、语义的不同,将上述结构表达的宽焦点句分为三类,即提供新信息的信息焦点句、不涉及真值确认的命题焦点句和涉及真值确认的真值焦点句;将窄焦点句也分为三类,分别是“是……的”(即“VO的”),“是……V的O”(“即V的O”)以及“是……”字(即光杆“是”)句。检验宽、窄焦点句最有效的手段有两个:1)形式上看重读,2)语义上看预设以及该句和预设之间的关系。本文认为,“V的O”是最典型的窄焦点句,表示已然;而“VO的”窄焦点句除了表示已然,也可以表示常态或未然,只有表示已然的“VO的”窄焦点句才可以与“V的O”互相转换。此外,本文还通过对历史来源的考察证明了现代汉语典型窄焦点句“V的O”中的“的”来源于关系小句标记“的”,而窄焦点句“VO的”中的“的”来源于名词化标记。

关键词： 认知视角   现代汉语   倒置动结式  

摘要： 本文根据倒置动结式的研究背景,引出研究现代汉语倒置动结式的必要性,从现代汉语倒置动结式的界定、特征、形成理据和句法变化规律等方面结合实例探究倒置动结式,以期能够丰富语言学理论。

关键词： 胡塞尔   印欧语系   现代汉语   希腊文  

摘要： 汉语哲学是否能够成立的前提在于究竟如何来理解语言与世界的关系问题。二十世纪曾被理解为“语言学转向”的哲学世纪,这只是宽泛地理解语言与世界的关系问题。在这里,我们进一步要追问的是汉语究竟在何种意义上构成了“汉语世界”,弄清楚这一前提性条件,我们才有可能进一步来谈论“汉语哲学”的任务,“汉语世界”在此是一个首先需要厘清的问题。现代哲学对于“世界”概念的理解,离不开胡塞尔对“生活世界”概念所做的开创性工作,作为超验论现象学家的胡塞尔为什么要提出“生活世界”这个概念呢?尽管这个概念的萌芽很早就出现在胡塞尔思想之中,但胡塞尔谈论“生活世界”最著名的篇章还是《欧洲科学危机与超越论现象学》。因此“生活世界”概念的提出,目标非常明确,针对的就是欧洲的科学危机。“科学”把我们与这个“世界”拆散了。

关键词： “V_(1)OV_(2)的”构式   动词拷贝构式   句法   语义   理据  

摘要： “V_(1)OV_(2)的”是现代汉语出现频率较高的口语表达式,也是一个典型的构式。本文从构式语法视角考察了该构式的句法语义特征和形成理据。研究发现,“V_(1)OV_(2)的”构式是一类非典型的动词拷贝构式,其构式义可以概括为“阐释已然事件造成某种事态的缘由”。该构式是受认知经济性驱动,在典型动词拷贝构式基础上经过移位、删略和替换等操作形成的。语言理据和非语言理据协同运作,共同促成“V_(1)OV_(2)的”构式的产生和使用。