关键词： 副词   补语   多功能性   补语和状语互换  

摘要： 副词是一种极富语法个性的词类,一般认为副词只能作状语。随着语言学的发展,副词的唯状性受到质疑,“多功能性”的特点被提出。《现代汉语词典》(第7版)中收录现行副词共计1216个,不同的副词所具有的语法特点各不相同。目前发现副词不仅可以作状语,同时可以作宾语、补语、谓语和定语,有98个副词可以充当补语,在副词中占有8.1%的比例。分析副词特点,对其进行分类讨论,试图根据词典中收录的副词,将其根据语义语法相结合的方法分为程度、情态、范围、频率、时间、否定、语气等7类副词,根据词典中副词的句法功能与语料库中副词的句法功能对比,讨论副词的做补语的影响因素。通过副词做状语和补语的互换,考察影响其互换的因素。文章主要有以下结论:1.副词具有“多功能性”。《现代汉语词典》(第7版)中仅有“不过”和“再三”可以做补语。通过考察《现代汉语词典》(第7版)中收录的1216个副词在语料库中的句法功能,发现其中有132个副词可以作定语、84个副词可以单独成句、73个副词可以作谓语、17个副词可以作宾语,98个副词可以作补语。可以在句中做补语的副词包括程度副词、情态副词、范围副词、频率副词、时间副词、语气副词。实际使用中副词做补语的比例远远大于词典例句中的比例。可见“唯状性”不能作为划分副词的标准。2.副词作补语受到一定的限制。通过考察补语的限制与副词的限制,发现程度副词、情态副词、范围副词、情态副词、频率副词、语气副词都有可以充当补语,而否定副词不可以作补语。程度副词可以作程度补语,情态副词、范围副词、频率副词、语气副词都可以充当情态补语,时间副词可以充当时间补语。副词的使用频率与语言的发展演变,是影响副词做补语的主要因素。3.副词做补语和做状语时在有些情况下可以互换,承担不同的语用功能。副词做补语和做状语有紧密的联系,在补语和状语互换时,有两种情况,一是互换时,语义不变;二是互换时语义发生改变。在互换时,可以使用不同的标记,且会改变其句法结构。当副词做补语和状语互换时,根据能否添加标记,可以分为三种情况,一是互换时补语和状语都不要加标记;二是互换时补语需要加标记;三是互换时状语需要加标记。当副词做补语和状语时承担着不同的语用功能,具有不同的语用价值,二者互换是语言经济性原则制约和焦点表达需要共同作用的结果。

关键词： “把”字句   零形回指   先行语   凸显因素  

摘要： 回指是指篇章中用另一个成分来指称前一个成分,零形回指作为一种高可及性语篇照应手段,不同于英语中的高代词回指使用,其在汉语中的使用频率较高,反映出汉语语篇独特的衔接方式。它的使用规律因其所在位置多样、句式不同而呈现一定的动态变化,引起学界广泛研究。“把”字句的回指位置可位于下一小句句首或句末,形式可以是名词、代词回指或零回指。从国际中文学习者的“把”字句回指偏误中本文发现,他们重复使用名词和代词回指,在汉语语篇中造成了一定的“重复名称惩罚”,影响语篇衔接。本文聚焦于汉语特有句式“把”字句的下一小句句首零形回指的先行语分布研究,选取现实文本语料和内省语料,采用定量统计与定性分析先行语的不同位置分布,具体围绕以下几个问题展开: 1)“把”字句下一小句句首零形回指先行语分布规律如何? 2)“把”字句零形回指先行语有何种凸显性? 3)影响其先行语凸显的因素有哪些? 本研究首先对现实文本语料--《平凡的世界》和《白鹿原》进行先行语的分布统计,筛选出“把”句下一小句句首零形回指例句数分别为399例和250例。统计发现零回指的先行语有四类:主语(NP1),主语+宾语(NP1+NP2),宾语(NP2),整个句子,且先行语为主语NP1时具有高凸显性。在思考其原因的同时,进一步对每个先行语的“把”后补语VP进行统计,并从语法角度、语义角度和宾语信息度来论证其凸显原因。 研究结果表明:1)“把”字句零形回指先行语为主语NP1时具有高凸显性,其次先行语分布为NP1+NP2,NP2及整个句子。2)在各类先行语不同位置,其补语分布也不一样。凸显主语NP1时趋向补语占绝大多数,强调的是主语NP1对宾语的处置动作过程,但也有少量比例凸显宾语,强调的是对宾语的致使结果。3)“把”后宾语的多有定性使得其语篇中多为背景,非焦点零回指先行语为主语的高启后性和语义的施事生命高生命性使得宾语的背景功能增强。研究致力这些因素分析能为把字句的零形回指使用提供一定的借鉴,从而避免在前后小句内重复使用代词和名词回指。

关键词： 现代汉语   波兰语   人称代词   二语习得   翻译研究  

摘要： 汉语和波兰语属于不同的语言类型,基于两种语言的异同进行比较分析,对第二语言教学和翻译研究具有重要的参考价值。鉴于此,本文以第二语言习得理论和比较语言学为基础,运用语用分析和比较分析的方法,对现代汉语和波兰语人称代词的异同进行了全面的考察。本文主要包括以下五个部分:第一部分,引言。首先,作者阐述了本文的研究背景、目的、意义、思路和研究方法;其次,基于现有关于汉语和波兰语人称代词、汉语和波兰语第二语言习得现状等语料库进行研究综述。第二部分主要考察汉语人称代词。首先,作者对汉语人称代词进行简要介绍;其次,分析了汉语中常用的三种人称代词,即第一人称、第二人称和第三人称代词;最后,讨论了汉语中反身代词、物主代词、敬称代词以及人其它特殊表达人称的形式方式。第三部分专注于波兰语中的人称代词及人称形式。首先,介绍了波兰语人称代词及其屈折形态特征;其次,对波兰语中的第一人称、第二人称和第三人称代词进行了分析;讨论了人称形式、敬语形式、反身代词和所有格代词。首先,对汉语和波兰语中常见的三类人称代词,即第一人称、第二人称和第三人称代词的特征进行了对比;其次,对汉语和波兰语中的双数人称形式、反身代词、物主代词和敬称形式进行了对比;同时,还对两种语言不同句类中的人称代词进行了对比。通过调查可见,现代汉语和波兰语都包含第一人称、第二人称和第三人称代词,反身代词和物主代词,并且两者都可以通过组合人称代词和数量词,构成相当于双数人称的形式。然而,汉语和波兰语属于不同的语言类型,于是波兰语的人称代词具有丰富的形态变化,而汉语的人称代词不存在根据不同的格位和性别属性进行屈折变化。此外,波兰语中的人称代词没有象汉语区分包括和排除听话者的功能,且缺乏与汉语对应的第二人称敬语代词“您”。第五部分总结了本文的基本结论,并对二语习得和翻译研究提出了建议。

关键词： 对举构式   构式语法   多义性   认知动因   认知机制  

摘要： 现代汉语对举构式“X一量Y一量”（如“青一块紫一块”）因其结构的对称性而广受关注,前人研究涉及句法、语义、语用及认知等角度,对此构式进行了不同程度上的描写和解释,研究成果颇丰。然而,前人研究仍存在一定局限和争议:（1）未将此构式与其他形式相近的语言结构（如现代汉语里的连锁结构:“过一天算一天”）区分开来;（2）对此构式的类别概括不充分,且未依靠有力证据来论证各个类别的能产性和内部顺序互换的问题;（3）学界普遍认为此构式不表达单一的构式义,但在其能够表达哪些构式义这一问题上尚未达成一致;（4）对于此构式的认知解释主要集中于其构式义的认知,而忽略了此构式形成的认知动因,也未进一步探讨其多义性的认知机制。在前人研究的基础上,本研究从认知视角出发,遵循Goldberg的构式语法理论重要思想;同时,借助对称像似动因和语义“三域”理论,重新审视现代汉语对举构式“X一量Y一量”,重点关注其构式义,着重探讨和解决以下三个研究问题:（1）现代汉语对举构式“X一量Y一量”的构式义是什么?（2）现代汉语对举构式“X一量Y一量”形成的认知动因是什么?（3）现代汉语对举构式“X一量Y一量”多义性产生的认知机制是什么?为解决上述研究问题,本研究既结合真实语料对此构式进行定性分析,又在必要时加入定量分析和汇流证据。本研究中涉及的语料主要来自北京语言大学语料库（BCC）、前人研究,网络搜索以及内省语料。通过考究已有研究的不足和本研究聚焦的问题,主要研究结论如下:（1）对举构式“X一量Y一量”的两个槽位,即“X”和“Y”,可由光杆或非光杆形式的成分填充。由于需遵循结构的对称性,填充“X”和“Y”槽位的成分通常属于同一词汇或功能范畴。此构式前后两部分所携带的量词通常相同,但也可以是两个不同的量词。依据“X”和“Y”槽位上的成分所属的范畴类型,可将此构式分为7类,且每一类都可以再区分为携带相同的和不同的两个量词这两种情况;这7个次类中,“X（v）一量Y（v）一量”的能产性最高。此构式的内部顺序不固定,除了带有对举标和已习语化的情况,此构式可用作“Y一量X一量”或“一量X一量Y”。此构式具有多义性,可表达6种构式义,包括交替义、同时义、分散义、数量义、评价义和情感义。（2）对举构式“X一量Y一量”的形成有其认知动因。象似性原则中的对称象似动因对此构式的形成发挥着塑造作用,对称象似动因强调具有对称性的概念对应对称的语言形式,交替发生的和同时发生的事件均为对称的概念并均可被此构式描述。表达这两种对称概念的需要促使此构式形成。基于认知动因,交替义和同时义被定义为此构式的中心意义。（3）对举构式“X一量Y一量”的中心意义与其他构式义相互联系,其多义性产生的认知机制可借助“三域”理论来解释。其中心意义（交替义和同时义）是对“现实事态域”内交替发生的和同时发生的事件的客观描述,分散义也属于“现实事态域”,是从构件与构式的互动中产生的细节意义,而数量义则是由交替义和同时义在“现实事态域”中,在“部分代替整体”转喻机制的作用下引申而来;评价义和情感义分别与“认识域”和“言语行为域”匹配,分别受到经验知识和情感植入的影响,是跨域映射的结果,体现出隐喻机制。此构式的“现实事态域”构式义、“认识域”构式义和“言语行为域”构式义之间存在交叉,体现出语义之间的邻接性和转喻机制。此构式还存在“同形歧域”现象。本研究具有一定的理论意义和实践价值:第一,本研究补充和完善了对举构式“X一量Y一量”的句法语义特征的研究,尤其是对其构式义的研究;第二,基于构式形成的认知动因并借助“三域”理论来阐释构式的语义范畴这种分析思路可以为多义性构式研究提供借鉴;第三,针对此对举构式的对外汉语教学、习得、翻译等领域可从本研究获得一定启示。

关键词： 三音节语气副词   共时发展   词汇化   词典释义  

摘要： 现代汉语三音节语气副词表示说话人的主观情感、评价等,具有口语性强、表意生动活泼等特点,在汉语的发展和使用过程中发挥重要作用。本文依据权威字典辞书和语料库用例,选取32个现代汉语三音节语气副词为研究对象。首先对其进行界定和分类,提出判定标准及分类依据,并从共时和历时两个角度对其句法语义特点、演变发展情况展开研究,最后对比字典辞书中的释义,讨论其收词释义等方面具有的问题并给出具体合理的编纂建议。本文的主体可概括为以下三部分:第一部分是三音节语气副词的界定与分类。从句法角度对三音节语气副词的选取和研究范围进行界定,区分词和短语,并根据前人研究,以“语气”概念内涵为准,探讨三音节语气副词小类的划分依据,将三音节语气副词分为功能和意志两大类,功能类又分为反诘和肯定两类,意志类又分为或然、估测、程度、顿悟、证实五类,以此作为后续研究的基础。第二部分从共时和历时角度出发,对选取的三音节语气副词展开分析,揭示其语法和语义特点,并梳理历时发展脉络,明确共时特点是历时演变的结果。第三部分是在对三音节语气副词整体把握的基础上,对权威词典收录三音节语气副词的相关情况进行分析,探讨其收词与释义特点及存在的解释不全面等问题并提出建议,以期对词典编纂、修订工作提供参考。

关键词： 动词拷贝结构   句法   语义功能   成句条件   现代汉语  

摘要： 动词拷贝结构指的是:一个动词在同一个句法结构中的不同位置上反复出现两次，第一个动词带宾语，第二个动词带补语，第二个动词是对第一个动词的拷贝，这种结构形式被称为“动词拷贝结构”。动词拷贝结构在口语中使用频率很高，是一种颇具特色的句法结构。随着不同语言理论的兴起，学界对动词拷贝结构的关注度不断提升，研究视野越来越广阔，取得了一系列研究成果。本文拟从以下四个角度对动词拷贝结构进行探究:　　第一章是绪论，绪论部分主要是对研究目的及意义、研究对象及范围、相关研究现状以及研究方法和语料来源进行说明，在总结前人研究成果基础上，提出动词拷贝结构新的研究价值以及研究尚不充分之处，并以此作为本文的切入点。　　第二章是句法分析，从动词拷贝结构的界定入手，明确研究对象，然后从结构类型和语义类型角度对动词拷贝结构进行分类研究，并探究其中不同变项的准入条件。　　第三章是语义分析，从语义特征角度分析动词“V”;从语义类型角度分析宾语“O”;从语义指向角度分析补语“C”，然后从承接关系和因果关系两个角度分析动词拷贝结构整体的语义关系。　　第四章是成句条件和演变机制分析，首先对动词拷贝结构的成句条件进行分析,指出动词拷贝结构的形成需要施事成分和时体成分，然后从小句融合、类推机制、重新分析、经济原则、构式压制五个角度分析动词拷贝结构的演变机制。　　最后为结论，主要是对论文的总结和反思，概括全文并指出不足之处，并对今后动词拷贝结构的研究进行展望。

关键词： “有你X的”   构式   会话互动模式   语用功能  

摘要： 本文以现代汉语中的“有你X的”构式为研究对象,综合运用构式理论、互动语言学理论、预期理论、焦点理论对“有你X的”的构件和构式义、话语位置、会话互动模式、语用功能进行了一系列的描写与分析。对“有你X的”构式的进一步研究,可以深化我们对这一语言现象的认识,也将有助于推进我们对相关理论的理解与运用。本文的具体内容如下:第一章为绪论,主要阐述了本文的选题缘起、相关研究现状、研究方法及语料来源。第二章为“有你X的”的构件与构式义。本章逐一分析了构成“有你X的”的四个部件的特征,而后从主观性的三个方面分析了“有你X的”的构式义,并且着重对“有你X的”负向评价义的形成动因进行了解释。第三章为“有你X的”的话语位置分析。本章对“有你X的”在话轮中的位置以及同一话轮中的共现成分进行了分析,统计说明了“有你X的”在话轮中的分布偏好。本章还对“有你X的”序列中的位置做了探究,统计得出了“有你X的”在序列中的分布偏好。第四章为“有你X的”的会话互动模式。本章考察了说话人使用“有你X的”时的引发条件,并且归纳出听-说双方常见的六种会话互动模式。第五章为“有你X的”的语用功能。本章主要探究了“有你X的”的凸显自预期功能、立场表达功能和设置焦点功能。最后,在结论部分总结了本文的主要观点、研究创新及局限。

关键词： 遭受义动词   语义特点   句法功能   语体研究   对外汉语教学  

摘要： 本文以现代汉语中的单音节遭受义动词为研究对象,关注从施动者的隐现下不同格式的遭受句与“被”字句的替换条件。重点对“挨”“受”“遭”的语义特点、句法功能等进行描写和分析,同时结合语料库的语料分布情况进行定量与定性分析,对比分析口语体和书面语体中“挨”“受”“遭”的分布特点和格式差异。此外,本文将遭受义动词用法的研究成果应用于二语教学,提出教材中相关语言点的编排建议和注意事项,希望能够在教学实践中有所帮助。全文共有六个章节:第一章为绪论,说明本文的选题缘由与研究意义,梳理了有关现代汉语中遭受义动词的本体研究和二语教学研究现状,提出现有研究的不足。说明了本文的研究对象和语料选取范围,并说明本文的理论基础和研究方法。第二章解决遭受义动词的判定和归类问题,并对现代汉语中的单音节遭受义动词的语法特点进行考察,概括单音节遭受义动词的共同语法特征;总结遭受句的基本结构特点、两大基本情况及其与“被”字句的替换条件,并结合所统计的语料实际情况和穷尽式考察,提出在“V_遭+NP（施动者）+VP”“V_遭+VP”“V_遭+NP（工具）+VP”三种格式下可以实现遭受句与“被”字句的转换。第三章考察“挨”“受”“遭”的语义特点、句法功能。语言事实显示,“挨”“受”“遭”的共同的语义特征主要包括[-自主][+持续],但从三者的语体分布上可以发现区别它们的关键特征:“挨”侧重口语体,“受”在两种语体中较为自由,“遭”侧重书面语体;此外,从语义关系特征的角度来看,“受”搭配宾语较为灵活,对感情色彩的限制较小,而“挨”和“遭”一般搭配消极意义的宾语。“挨”“受”“遭”的句法功能的共性为:第一,它们以搭配动词性宾语为主;第二,都具有非自主动词的基本句法特征;第三,对宾语具有强制性;第四,它们搭配宾语的词性一致,且以搭配谓词性宾语或事件名词宾语为主。“挨”“受”“遭”的句法功能的差异主要体现在:它们与能愿动词的组合能力不同;受程度副词修饰时的限制条件不同。第四章通过对MLC语料库和知网报纸数据库中对话语料与新闻标题语料的考察和统计,直观地展示“挨”“受”“遭”在不同语体中的分布情况,然后对比分析了“V_遭+VP”“V_遭+NP”“V_遭+NP+VP”等格式中遭受义动词的用法差异。并且,我们发现与之语义相近的遭受义动词“遇”,在用法上与“挨”“受”“遭”有着明显的区别。第五章针对HSK动态作文语料库（2.0）中留学生对遭受义动词的实际使用情况进行分析,总结偏误类型,并结合遭受义动词用法的研究成果对偏误类型进行分析。其次,结合《HSK标准教程》中的遭受义动词的语言点编排情况,提出教材中相关语言点的编排建议和注意事项。第六章为结语部分,对文章的主要内容进行了总结和梳理,并分析本文研究上的不足,以及今后可以继续努力的方向。

关键词： 反意外   立场表达   主观性   交互主观性  

摘要： 本文旨在确立现代汉语反意外情态的地位,建立现代汉语反意外情态表达的范畴框架。我们将目前已有的反意外研究成果与语言实际使用相结合,在功能语言学理论的指导下,对现代汉语中能够表达反意外情态的典型形式进行了系统描写和详细解释。首先,将反意外情态表达形式归入统一的范畴,并对相关概念进行界定,明确反意外情态的基本特征和类别系统;然后,根据反意外情态来源的不同,选取了能够表达反意外情态的四个典型形式进行描写和解释;最后,由于反意外情态属于语用情态,其语用功能对判断反意外情态和实现说话人语用目的至关重要,所以单列一章进行阐述。具体如下:第一章:绪论部分。包括选题的背景和意义、研究概述、要解决的问题以及研究思路和方法。第二章:反意外情态相关概念界定。首先将“语气”与“情态”区别开来,确定了反意外的情态范畴地位,属于“语用情态”;接着讨论了两组与反意外情态研究有关的概念:反意外和预期,反意外和意外、不意外、非意外;之后明确了反意外情态的内涵,基本特征和判断标准,确定研究范围;最后划分了反意外情态的下属层级。第三章:反意外情态表达的个案研究。考虑到反意外情态的不同来源,选取了“当然”“还不是”“不就X了”“总不能”这四个反意外情态表达形式,分别考察了它们的句法语义特征以及语用功能,并且推断出反意外情态表达形式的发掘路径。第一节通过“当然”和“果然”详细阐明了反意外情态与预期的关系,重点对“当然”句内部的反意外程度区别进行了分析,并且探明了“当然”的反意外情态来自于本身带有的“强断言性”特征;第二节考察了“还不是”用于反问句和非反问句时表达反意外情态的区别,并且对其优越立场的建构进行了详细说明。“还不是”的反意外情态来源于反问与其本身否定构件构成的特殊双重否定语境,“还”在其中起重要作用;第三节侧重说明了反意外构式“不就X了”的句法限制和构式义,句末“不就X了”构式表达的不在话下意味具有强主观性特征,类似的主观小量判断成分是发掘反意外情态表达的另一条可行路径;第四节重点阐述了“总不能”的反意外情态特征和人际互动功能,推断反意外情态另一来源是“量级让步”。第四章:反意外情态的语用功能。从主观评注、立场表达、人际互动三个方面对反意外情态表达的语用功能进行了详细说明。反意外情态表达具有强主观性,表现为“轻说”功能和“无疑”功能。反意外情态的立场表达功能体现在能表达负面评价立场和建构说话人优越立场。其中负面评价立场按照不同程度分为:提醒、意外、反对、斥责;说话人在表达优越立场时也存在程度差异,不仅和具体的反意外标记使用有关,涉及具体语境下的“信息差”和说话人选用的立场定位方式,也受人称、语气、事件现实性等因素影响。反意外情态的人际互动功能来自反意外情态表达的交互主观性,说话人表达自己的观点和立场,同时也关注听话人对其观点或立场的反应和接受程度,并且通过反意外情态对听话人立场施加影响,促进会话的顺利进行。第五章:结语部分。归纳了本文的主要结论,并且指出了目前研究所存在的不足以及今后可以进一步思考的问题。

关键词： 为是   目的连词   意图   足量原则  

摘要： 目的连词“为是”主要出现在后置性目的分句中,多与“好”“省得”“免得”等标记连用配对,用于表达主语或说话人的主观意图。从其来源看,目的连词“为是2”源于原因连词“为是1”。它出现于清代中期,成熟于清末民初,到了新中国成立以后基本消失。目的连词“为是”与“为的”“为的是”是近义关系。“为是”的演变先后遵循了共存原则和择一原则。在足量原则的作用下,由于表义的模糊性和语体的书面性,“为是”逐渐为表义更精确、更通用的目的标记“为的是”所淘汰。