关键词： 现代汉语   能性述补结构   否定形式   语义分析   语用分析  

摘要： 本文以“不得V” “V不得” “不能V”为研究对象，以现代汉语为语料来源，基于“三个平面”理论对这三种能性范畴的否定形式加以比较。本文主要分为以下五个部分:　　第一章绪论部分。首先，介绍了 “不得V”“V不得”“不能V”三者在具体使用过程中的相似与区别之处，明确研究对象;其次，归纳了前人对于能性范畴、能性述补结构、“V不得” “不得V” “不能V”的个案与系统研究并且分析了其价值和不足;最后，点明本文的研究的目的和意义、研究方法以及语料来源。　　第二章对能性述补结构“不得V” “V不得” “不能V”的语义进行分析。在语义方面，我们发现“不得V”在现代汉语中主要表“禁止义”与“否定义”。“V不得”在语义上主要表示行为主体对还没有发生的动作进行否定，进而提醒和劝告受话人或表达由于主客观条件的限制导致某一动作的不能实现。“不能V”的语义较为复杂，同样可以表示“不允许”“禁止”之义，主要用于口语化的表达不能做某事。三者的语义有重合之处，亦有差异，即使表达类似语义的“否定”，在口语性或书面性的语体中语义亦有所分化。　　第三章对能性述补结构“不得V” “V不得” “不能V”的句法进行分析，首先探讨其构成成分“V”“不得”的性质及类别，并从音节特点和宾语两个角度对“V”进行分类，得出三者类别的不同。其次，从担任句法成分能力的强弱和句法组合能力的强弱两个角度展开讨论，得出两个层面的从强到若的顺序都是“不能V”＞“V不得”＞“不得V”。　　第四章对能性述补结构“不得V” “V不得” “不能V”的语用进行分析，从情态功能、语力强度、语体分布、使用频率四个角度对三者展开讨论。三者情态意义的表达丰富与否，与其句法功能的强弱相对应;“不能V”能表达的情态意义最为丰富，其次是“V不得”，接着是“不得V”;语力强度上，三者都是语力强化的表达，与三者结构都是否定式相关，但“不得V”与“V不得” “不能V”在语力强度上有细微差异;语体分布上，三者多用于非正式语体,尤其是对话语体中;但相较而言，在正式语体中，尤其是法律公文、学术论文、新闻标题等，“不得V”的使用频率在三者之中最高。　　第五章结语部分，归纳总结全文的中心观点也即对“不得V” “V不得”“不能V”的异同进行归纳总结，并指出论文还存在的问题以及将来的研究方向。

关键词： 话语标记   认同类   语篇分布模式   话语功能   演化机制及成因  

摘要： 话语标记在日常用语中的使用十分常见,目前已有许多国内外学者对其进行了多角度多方面的研究,但部分现代汉语话语标记的形成和相关研究仍有进一步完善和深入的空间。本文研究对象为现代汉语认同类话语标记。鉴于目前学界关于认同类话语标记的研究仍不全面,缺少对现代汉语认同类这一按语用功能划分出的类别性话语标记的研究,因而需要摆脱传统的对单一的话语标记研究的局限,并对现代汉语认同类话语标记进行类别性整体研究。本文创造性地从言语行为理论中的“语力”角度把认同类话语标记中的“可不(是)、确实/的确、也是/也好”这六例分为强语力、中语力、弱语力三个不同的类别后,主要探究以下几个问题:1.影响认同类话语标记内部三小类的使用因素有哪些;2.分析认同类话语标记内部三小类的语篇分布模式及影响各类模式差异的因素;3.分析认同类话语标记内部三小类的话语功能及各类功能差异的原因;4.分析认同类话语标记内部三小类的演化机制和成因以及“语力”程度在其演化形成中是如何表现出来的。本文对以上问题得出如下结论:1.影响认同类话语标记内部的使用因素主要有:交际目的、利益关系、亲疏和权势关系、谈话人的情感状态等;2.强语力的语篇分布模式主要有“S1+x+S2”和“S1+X”,中语力的语篇分布模式有“S1+X+S2”“X(+S1)+S2”和“X+S1”,弱语力的语篇分布模式有“S1+X+S2”,根据考察发现语篇分布模式的差异归根到底是“X”的差异,“X”有强、中、弱语力的差别,从而影响各自的语篇分布,同时语篇分布模式的差异也体现出了不同语力认同程度的不同;3.主要从语篇功能与人际功能两方面论述其话语功能。关于语篇功能的描写主要从话轮位置角度进行分析,强语力类的语篇功能主要有话轮承接、话轮延续、找回话题、话题转换和占据话轮,中语力类的语篇功能主要有开启话轮、话轮承接、话题设立、话题延续和话题强调,弱语力类的语篇功能主要有开启话轮、话轮承接、话题转换、话题延续。人际功能上,强语力类的人际功能主要有应答、礼貌、抢夺话轮、感叹、反语,中语力类的人际功能主要有话题支持和话题突显,弱语力类的人际功能主要有会话合作和让步。可以发现,语力程度的强弱和语篇与人际功能的复杂程度呈正相关;4.演化机制上,强语力为词汇化和语法化,中语力为词汇化、语法化和主观化,弱语力为语义的泛化和弱化。在成因上,三类话语标记的形成受到语用理据、结构的重新分析、高频使用、礼貌性原则和语言经济性等因素的影响。三类在演化过程中表现出的语义认可程度的差异影响了语力程度的差异,语义肯定上的强、中、弱之分导致了语力认同上的强、中、弱之别。

ISBN: (纸本)9787308243780

关键词： “什么的”   列举助词   语体语用   主观化  

摘要： 本文以现代汉语列举助词“什么的”为研究对象,描写分析其句法语义类型;借助语体特征和立场调节理论,分析其语用功能;运用语法化和主观化理论,梳理其演变路径和语义分化过程。全文共分五章: 第一章绪论。对已有研究进行综述,介绍“什么”的研究,以及列举助词的研究,说明本文的研究思路与内容。 第二章列举助词“什么的”的句法语义类型研究。句法上,“什么的”是后附性黏着助词,前列举项的形式有单项、双项与多项,有标与无标之分。语义上,“什么的”表示列举未尽;前列举项语义涉及事物、动作、性状和事件;多项列举时遵循重要性、显著度、时间先后、约定俗成等认知规律;表达传疑和轻说语气。 第三章列举助词“什么的”的语体和语用功能研究。语体上,“什么的”在传介方式、功能意图和人际关系三方面具有不同特征。语用上,“什么的”具有话轮构建、传递背景信息、话题管理等功能,是一种立场弱化的标记。 第四章列举助词“什么的”的语法化和主观化研究。语法化方面,“什么的”来源于任指性“什么”,沿着“任指义——突举义——列举义”的路径完成语法化,不同的演化环节背后是不同的扫描机制。主观化方面,“什么的”可以分为三个义项,“什么的1”到“什么的2”,是足量原则作用,“什么的1”到“什么的3”,是不过量原则作用。 第五章为结语。总结全文的研究内容、存在的不足以及进一步的研究方向。

关键词： 现代汉语   言说类话语标记   说来说去   说到底   差异性  

摘要： 言说类话语标记是人们在日常生活中使用频率较高的一类话语标记，往往用于明示说话人的态度、观点和评价，在人们的交际活动中扮演着重要的角色。文章选取言说类话语标记中用法相似的“说来说去”和“说到底”作为研究对象,在借鉴前人研究成果的基础上，通过分析语料，对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”进行比较，先从共时层面对两者的分布特征、前后项的语义关系和语用功能进行全面的探讨，总结出二者的共性和差异，然后从历时角度，根据其发展脉络探究两者产生异同的原因。文章主要分为七个部分。　　第一部分是绪论部分。这一章阐述了文章的研究目的和意义，对相关研究现状进行了梳理，并对文章的研究方法和语料来源进行了说明。　　第二部分是对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”性质的判定。这一章依据前人的观点，明确了文章对话语标记的判定标准，并依据该标准对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的性质进行了判定，将言说类话语标记“说来说去”“说到底”和短语“说来说去”“说到底”进行了区分。　　第三部分是对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的分布特征进行比较。这一章主要从位置分布和共现成分两个方面对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”进行分析和比较，在比较过程中也统计了二者在不同语体中的分布情况。对位置分布的分析主要从句首、句中和句尾展开;对共现成分的分析主要从与语气词的共现、与感叹词的共现、与话语标记的共现、与关联词的共现、与其他词语的共现和与句类的共现情况几个方面展开;对语体分布的统计分析则主要从谈话体、艺术体和科学体三种语体展开。从位置分布来看，话语标记“说来说去”和“说到底”的位置分布大致相同，都可以位于句首和句中，几乎不能位于句尾，但“说来说去”倾向位于句首，而“说到底”更倾向位于句中;从共现成分来看，话语标记“说到底”的共现成分数量较“说来说去”丰富，而且即使与同一成分共现，话语标记“说到底”和“说来说去”的共现情况也存在差异;从语体分布来看，话语标记“说来说去”倾向分布于谈话体和艺术体，而“说到底”则倾向分布于科学体。　　第四部分是对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”前后项的语义关系进行比较。这一章结合语料，对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”前后项之间的语义关系进行了分析、统计和比较。通过搜集语料，发现话语标记“说来说去”和“说到底”的前后项都倾向于概括关系，且“说到底”前后项之间的语义关系更为丰富。　　第五部分是对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的语用功能进行比较。这一章对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的主要语用功能进行分析，并比较二者之间的差异。衔接连贯功能、提醒注意功能、焦点凸显功能和主观评价功能是言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的主要语用功能，但话语标记“说到底”的确信度较“说来说去”高，且两者的强调方式不同，“说来说去”表示众择其一，而“说到底”往往追根究底，探究事物的本质。　　第六部分是对言说类话语标记“说来说去”和“说到底”的异同原因进行探究。这一章主要从话语标记“说来说去”和“说到底”的发展脉络着手，归纳二者产生异同的原因。动词“说”的主观性和语用平衡是言说类话语标记“说来说去”和“说到底”存在共性的原因，而虚化程度不同、语义痕迹不同、主观性程度不同、传情强弱不同和正式度不同是言说类话语标记“说来说去”和“说到底”之间存在差异的原因。　　最后的结语部分是对全文的总结，并指出不足之处。

关键词： “一V VX”结构   构式语法   机制   动因  

摘要： 汉语“一V VX”结构具有相对固定的含义,人们在日常交流中广泛且频繁地使用到它。以往学者从不同的角度对它进行了分析,包括描述句法、语义和语用特点,但这些研究大多包含在对其相关结构的讨论中。它们在描述相关结构的组成部分和相似结构之间的关系方面做出了诸多努力和成果。然而,学者们很少将“一V VX”作为直接的研究对象,更不用说从认知角度对其生成机制和动因进行解释,这就为进一步的研究留下了空间。本文基于Goldberg的构式语法,对汉语“一V VX”结构进行了系统的研究,旨在探讨以下三个问题。(1)“一V VX”构式对V槽位和X槽位有什么选择限制?(2)“一V VX”构式的语义,句法和语用特征分别是什么?(3)“一V VX”构式的生成机制和动因是什么?构式语法秉持基于使用的语言观,认为语法的基本单位是构式,也就是形式-意义/功能配对体,这是对传统生成语法的批判。构式语法聚焦语言表层,强调所见即所得,为解决“一V VX”这种看似不规范的语言结构提供了新的研究路径。鉴于此,为了回答以上问题,本论文从CCL(北京大学现代汉语语料库)、BCC(北京语言大学语料库中心语料库)和一些日常交流的语料记录中收集了4536条一V VX构式的使用案例,在构式语法的框架下,采用定性和定量、描写和解释的研究方法,得到如下结论:首先,“一V VX”构式意义制约了能进入“V”槽位和“X”槽位的词。“V”槽位主要由行为动词和单音节动词所占据。“X”槽位主要是由表达程度和结果的名词,代词,或结构所占据,且在某些情况下与“了”,“到”,“成”等状态副词共现。其次,从语义上讲,意义的“不可预测性”是“一V VX”构式的一个突出特征。整个构式本身具有构式义,即对“V”所表达预料之外的事件或状态的主观强调。从句法上看,“一V VX”本身就是一个相对完整的句法结构,可作为句中的谓语、宾语或定语出现,也可以作为小句或独立句单独出现。在语用层面上,“一V VX”形成了“话题-述题”和“新-旧”的信息结构,其中“一V”是话题,是已知信息;“VX”是述题,是新信息。最后,构式承继是“一V VX”的生成机制。从历时角度来看,“一V X”构式是“一V VX”构式的承继原型。语义压制是“一V VX”构式的另一个生成机制。就语用和认知动因而言,语言的传新创造了前提条件,接着新形式在语言外部通过被高频使用所固定下来。从认知上讲,人们对“一V VX”构式的认知和句法识解遵循了数量象似性原则和前景/背景理论原则。基于实际使用的语料,本论文以“一V VX”构式为直接的研究对象,系统地研究了其构件特征,语义特征,句法、语用功能,产生机制和动因。本文对构件“V”和“X”的具体特征以及整体的语义、语用和句法特征的描写促进了汉语学习者对“一V VX”构式的理解。从理论上讲,本文证明了构式语法在汉语结构研究中的适用性。

关键词： 现代汉语   凭据类介词   语义分析   句法搭配   语用功能  

摘要： 介词作为汉语中一类重要的虚词，具有极高的使用频率，以及复杂的用法。研究发展至今依旧存在对介词个体研究不够全面的情况，“凭据类”介词中的“按、照、据、依、按照、依照、根据、依据”均表示依据、遵照某种标准，意义用法相近，易混淆，在缺乏个性分析研究的情况下对于二语习得者来说是个难点。本文从三个平面的角度对“凭据类”介词按、照、据、依、按照、依照、根据、依据进行系统分析，从而明析介词间的共性及个性差异，为对外汉语教学提供参考。　　本文共分五部分。　　第一部分为绪论，对本文的研究目的及意义、研究对象及范围、介词的研究现状，以及本文的研究方法和语料来源进行阐述，力求从前人的研究基础上产生新的发现。　　第二部分为语义层面的分析，将“凭据类”介词分为“按照”类、“依照”类和“根据”类，分组对介词的语义特征、介词对宾语的选择条件进行考察，观察组间介词的共性及差异。“按照”类介词具有标准义的特征，“依照”类具有仿效与约束的语义特征，“根据”类具有基础、前提的语义特征。由于介词的语义特征不同，以至于构成介词结构时对宾语的选择有不同的条件。同时，“凭据类”介词在选择宾语时都受到韵律条件的影响。　　第三部分为句法层面的分析，对“按照”类、“依照”类和“根据”类介词的句法搭配和句法功能进行分析对比。“凭据类”介词在句法功能上除作状语外,个别介词也存在作定语的情况。本部分对介词的隐现情况进行了单独的分析，“凭据类”介词的隐现有两种情况，不可隐藏与可自由隐藏。　　第四部分为语用方面的分析，“凭据类”介词的语用功能深受其语义特征及句法功能的影响。本章根据介词的个性特点考察其话题标记、篇章衔接与管界的语用功能。　　第五部分为结论，对前文内容依语义、句法、语用的次序进行归纳总结。通过考察，虽同为“凭据类”介词，且意义用法相互交叉，但其间是存在明显个性区别的。

关键词： 高师专科   现代汉语   趣味教学   教学资源  

摘要： 目前，高师专科小学语文教育专业的现代汉语课程亟待改革，以适应现代职业教育的发展为目标。用趣味教学来进行有效的教育教学改革，可以激发学生的学习热情，使其更好地适应社会用人导向的需求。从教学内容趣味性的提升、趣味教学立体模式的开发与应用、信息技术手段对趣味性的提升三个方面进行教学资源的开发与研究。

关键词： 并列短语   平行性   并列标记   语体差异   话语指称   及物性  

摘要： 并列结构是人类语言普遍存在的句法结构,并列短语是并列结构的典型形式,是汉语的基本短语之一。在既有研究的基础上,本文综合运用小句中枢理论、认知语言理论、韵律句法学理论以及话语指称和及物性理论,从类型与构成、联结与标记、语义与表达、分布与语篇四个维度探讨现代汉语并列短语的结构构成与限制、语义建构与表达、语篇组织与功用等诸方面的突出特点,以期获得对汉语并列短语生成机制与动因的全面了解,深化对汉语短语结构规律和用法的认识。 本文内容共分七个部分: 第一章:绪论。本章主要介绍研究对象、研究范围、基本概念、研究意义与方法以及本文语料选用的原则。 第二章:并列短语的研究历史与现状。本章主要以研究时间为主线,从现象的认识与概念的浮现、结构的辨析与外延的界定和事实的探究与理论的阐释三个角度全面回顾和总结汉语并列短语的研究历史与现状,探讨并列短语内涵与外延的演变,旨在廓清并列短语的研究脉络并厘清并列短语既有研究的问题与不足,从而奠定本文的研究基础。 第三章:并列短语的类型与构成。本章首先从真实语料的定量统计入手,确立汉语并列短语的典型类别,并从“类聚性”“相似性”和“崇实性”三个方面扼要阐述并列成分的共性特征。然后以并列短语平行性内涵的解读为基础,分别考察平行性特征在名词性、动词性和形容词性三类并列短语中的具体表现,阐明并列短语平行性的作用范围与机制,揭示并列短语平行特征的相对性。最后通过对并列短语音组模式和数量配置状况的统计与分析,重点讨论了并列短语音节组配的对称性与非对称性和并列成分数量配置的优势序列模式,并结合韵律和认知语法理论解释音组模式和数量配置相关特点的形成动因,深化了对并列短语平行性内涵的认识。 第四章:并列短语的联结与标记。本章首先以语言类型学有关并列标记的分类方式为基础,具体分析了汉语并列短语的联结手段,指出语音标记是汉语并列标记的重要组成部分。同时立足于汉语语言事实,详细讨论了汉语并列标记的功能与作用、范围与分类,廓清了典型并列标记和边缘并列标记的具体构成类别。其次探讨了汉语并列标记的位置分布及其语义约束问题,具体分析了并列标记语义约束的各种句法表现。最后对并列标记的同层共现和异层共现现象做了分类描写,阐释了汉语并列标记共现的相关特点及功能和作用,并以并列成分的结构复杂度为切入点,探讨了结构复杂度与并列标记隐现之间的内在相关性。 第五章:并列短语的语义与表达。本章首先结合并列短语的句法功能和句法分布,阐述了并列成分的“成分共有”和“语义共系”特征,并对这两类特征的具体表现作了细致的描写。然后从并列成分的语义对接方式入手,阐明规约因子在并列短语语义构建过程中的作用,描述了并列短语的语义建构机制。在既有语义关系分类的基础上,重新审视了概念语义标准和逻辑语义标准的优点与不足,并从基本逻辑语义关系的扩展衍生入手,构建了新的并列短语语义关系层次体系。最后以“小句中枢说”为理论背景,详细分析了并列短语语言表达层面的语义分立和语义中和现象,全面探讨了语义分立和语义中和现象的产生条件和制约因素,并结合认知语言学等理论作了进一步的解释。 第六章:并列短语的分布与语篇。本章着眼于语言交际功能的本质特点,探讨了并列短语语言形式与语篇组织模式之间的互动关系。首先以并列短语语体分布的定量统计为基础展现了并列短语的语体分布倾向性,并结合非正式语体和正式语体语法特点的差异,详细讨论了并列短语语体适应性的句法表现。接着阐述了名词性并列短语的指称衔接功能并以指称形式为据对其作了分类,结合话语指称性分析的相关方法,以“光杆形式”类名词性并列短语为个案,具体探讨了名词性并列短语的话语低持续性特征,阐释了名词性并列短语语篇分布的功能动因。最后以及物性理论为依据,具体分析了动词性并列短语谓语句的及物性特征及其句法表现,阐明了动词性并列短语谓语句的低及物性特征与其语篇背景性的相关性。 第七章:结语。本章总结了全文的研究内容,反思了不足之处,并指出有待进一步研究的问题。

关键词： “就X”类副词   句法   语义   语用   词汇化  

摘要： 本文以“就此、就地、就近、就便、就势、就手、就要、就是”八个“就X”类副词为研究对象,运用现代汉语三个平面理论和词汇化理论,对其进行充分考察、全面描写与深入分析。论文共五章,主要内容摘录如下: 第一章绪论,交代选题缘由,阐明研究意义,概述研究现状,说明研究方法。 第二章从构词法角度对“就X”类副词的结构类型进行分析,得出“就此”、“就地”、“就近”、“就便”、“就势”、“就手”属于介宾式,“就要”、“就是”属于状中式。 第三章探讨“就X”类副词的句法、语义、语用特征,并对“就X”类副词的隶属度进行了考察,得出除了“就要”,其内部成员的隶属度差异与“就X”类副词使用频率基本呈现正相关的关系。本章最后根据句法语义特征进行分类,发现“就此”“就地”“就近”“就便”“就势”“就手”这六个介宾式副词均属于张谊生副词体系中的描摹性副词;“就是”既是限制性副词,也是评注性副词;“就要”属于限制性副词。本文还发现“就要”正在衍生出语气副词的新用法,其后往往搭配单音节动词,常表示一种故意的语气,但尚未定型。 第四章从历时角度对“就”的语法化和“就X”类副词的词汇化进行考察,发现限制性副词“就要”在元代已经完成词汇化,由于表“就需要、想要”短语用法的强势存在,使得副词“就要”不很突出,在一些词典中未被收录;“就X”类介宾式副词之所以大多属于描摹性副词,其原因在于介词“就”是由动词“就”虚化而来,语义虚化程度不高,且成词时间较晚,相对来说词汇意义较突出,这与描摹性副词词汇意义相对突出的特点相吻合;“就X”类副词演化路径具有成词时间较晚、演变方向具有多样性、构词形式和内部结构具有多样性等特点;“就X”类副词词汇化的演变动因除了韵律双音节化、使用频率因素外,句法和语义两方面的因素也很突出,其词汇化机制主要表现在组块心理、重新分析和主观性三个方面。 第五章结语,总结了全文内容和主要观点,指出了论文存在的不足。