关键词:
动词拷贝构式
认知语用分析
构式搭配分析法
基线/阐释模型
立场三角
摘要:
现代汉语中存在一类诸如“看都不看”、“想也没想”的表达,其语义焦点在于对动词的否定,但同一动词在结构的开头重复出现,这有违语言使用的经济性原则。本文将“V都/也不V”、“V都/也别V”、“V都/也没V”等构式作为研究对象,并将其统称为“V副否V”构式。这种构式是一种非典型的动词拷贝构式,其特点是在同一构式中两个相同的动词重复出现。该构式的基本义及核心义来源于“否V”,由此产生了诸多仍值得商榷的问题,比如,为什么同一个动词在一个构式中重复出现?为什么不摒弃该构式的前半部分而直接说“否V”?该构式的构式义是如何产生的?它发挥着什么语用功能?关于现代汉语动词拷贝构式的既往研究主要集中在“SVO得VC”这样的典型型式上,而对非典型型式的关注远远不够。此外,大多数研究都是定性分析,并且较少关注其语义生成机制、语用功能等方面的问题。鉴于此,本研究旨在解决以下研究问题:(1)“V副否V”构式中的动词有什么特点?在此基础上,该构式的构式义是什么?(2)“V副否V”构式的构式义是如何产生的?(3)为什么“V副否V”构式能发挥其由构式义扩展而来的语用功能?理论框架方面,本研究整合了Langacker(2016)的基线/阐释模型以及Du Bois(2007)的立场三角理论,提出了认知语用分析的B/E-S模型。研究方法上,本研究采取定性和定量相结合的方法。语料主要来源于BCC语料库、CCL语料库及前人研究的相关文献,语料处理阶段则采用Stefanowitsch&Gries(2003)开发的构式搭配分析法。通过提取与分析语料,本研究得出以下结论:(1)“V副否V”构式中动词具有如下三方面特征:就动词分类来说,大部分为动作行为动词,伴有少量心理活动动词、能愿动词及方向动词;单音节动词多于多音节动词;及物动词多于不及物动词。在此基础上,该构式的原型构式义为对主语动作行为的完全否定,通常带有一定主观情感。同时,该构式还具有其例示义,如轻蔑、忽视、未完成等意义。(2)“V副否V”构式义的产生机制为基线/阐释模型,包括结构阐释和系统阐释。结构阐释中,副词和动词依次对“否V”结构进行释化操作,使该构式产生“对主语进行动作的完全否定”原型构式义;系统阐释中,言语场景对该构式进行释化操作,使其具有诸多例示义。(3)语用功能上,该构式可以表达言者主语对句子主语的认知情感,如谴责、赞美等。其语用功能的实现借助于视角转换及立场三角的阐释操作,本质是由构式义扩展而来的扩展义。本研究在理论与实践上均具有一定意义。理论上,本研究通过揭示“V副否V”构式的语义生成机制和语用功能,加深了对现代汉语动词拷贝构式的研究深度,促进了认知语法的本土化及与语用理论的融合。实践上,本研究的成果可广泛应用于现代汉语研究与教学、对外汉语教学(TCFL)、人际沟通等诸多领域。