关键词： 小学生   英语口语   听说  

摘要： 小学英语新课标要求小学生应该具备一定的口语表达能力,但是大多数小学生在英语表达方面仍存在不会说或说不对的问题。首先阐述了提高小学生英语口语水平的必要性,之后分析了小学生口语表达能力欠缺这一问题的原因,最后在研究相关文献的基础上结合多年的教学实践提出了可以通过学会背单词打下说英语的基础,经常听英语,熟悉说英语的环境、表演英语剧,激发说英语的兴趣来提高小学生的英语口语水平。

关键词： 焦虑   英语口语   课堂教学   对策  

摘要： 焦虑是学习者情感因素的一个非常重要的情感变量,本文通过分析英语口语课堂中造成学生心理焦虑的原因,并提出降低学生语言焦虑的口语教学策略,更好地促进英语口语教学。

关键词： 中职英语口语教学   教学现状   教学策略  

摘要： 英语作为全球范围普遍使用的一种交流工具,受到前所未有的关注,社会迫切需要大量的技术和语言能力同样优秀的人才。中职院校作为往企业输送蓝领工人的重要基地,不仅需要培养学生的专业技能,而且需要注重学生的英语口语教学,培养学生的口语能力。本文分析了中职英语口语教学现状,并提出教学策略。

关键词： 高职高专英语教学   交际教学法   交际能力   交际教学法的课堂教学  

摘要： 交际教学法已经成为外语教学的一个主要的趋势,国内已经有很多关于交际教学法的研究,关于交际教学法主要有两个极端的观点:一是认为交际教学法不需要语法;另外一个观点是只强调口语教学。但还是有一些障碍在阻碍交际教学法在英语教学中的有效应用。为了帮助英语教师对交际教学法有个好的理解,该论文将先从目前高职高专英语教学的现状谈起,然后从交际教学法的定义、发展到其特征、意义开始讨论,以语言交际能力培养的力量为基础,试着谈到交际教学法在高职高专英语课堂教学中的应用建议。并试着分析交际教学法在课堂教学中的负面因素并且给教师一些建议,同时能对英语教学有点建议性的帮助。

关键词： 大学英语口语课堂   交际氛围   营造方法  

摘要： 良好的英语口语课堂交际氛围是口语教学顺利进行的前提和保障。文章分析了英语口语课堂教学气氛沉闷,学生积极性不高的原因,并在此基础上对营造良好的英语口语课堂交际氛围的方法提出了设想。

关键词： 高职英语   口语教学   有效途径  

摘要： 英语口语教学十分重要,本文首先分析了高职英语口语教学水平不高的原因,并有针对性地提出了六条对策:强化口语重要性和信心教育、坚持用英语组织课堂教学,推行以学生为中心的教学模式,鼓励学生进行大量的朗读和背诵,营造轻松自由的课堂氛围、考试中进行口语测试.

关键词： 职中生   口语表达   英语口语   学习英语   教学手段   如何提高  

摘要： 很多初中学生由于在初中对学习不重视,学习方法不当等各方面因素而没能考进普通高中,选择职业高中学习。而在这些学生当中很多学生的英语水平尤其差,导致他们进入职中后,不喜欢上英语课,更不喜欢放声读英语。长此以往,他们连基本的单词都读不准,更别说让他们用口语进行交际了。那么,如何提高我们职中生的英语口语水平呢?本人认为应该从以下几个方面着手:

关键词： 口语教学   有效性   教学方法  

摘要： 2011年广东省首次采取听说考试的形式对高中生英语口语进行测试,英语口语的地位进一步得到了提升。但是在当下的高中英语教学过程当中,读、写方面的讲解仍占据了绝大部分的地位,口语方面的教学出现低效甚至无效的现象。本文对这种现象进行了探究与分析,并提出了三点提高高中英语口语教学有效性的措施。

关键词： 高中英语口语教学   口语能力   教学策略  

摘要： 当前,英语口语教学在英语课堂教学中的地位越来越重要,但由于各种因素的制约,高中英语口语教学的整体效果并不令人十分乐观。本文在分析口语教学现状的基础上,有针对性地提出了关于提高口语教学质量的对策。

关键词： 初中英语课堂   时尚英语   中学生   英语口语  

摘要： 随着现代社会的发展、现代生活多姿多彩、形态各异方式的出现,教师们在课堂上面对着一群十几岁的孩子,就好像面对一群ET外星人,教师们会发现:孩子们所说的话、唱的歌、穿的衣……都谓之"时尚"——都在自己所能理解的范围之外。对于孩子们口中的"时尚",自己眼中的"怪物",究竟该采取怎样的态度和做法