关键词： 大学生   英语口语  

摘要： 大学生的口语水平低成为了大学生英语学习之路上的拦路虎,现根据其中出现的问题和原因进行分析,提出提高口语水平的相关方法,为大学生们在英语口语实践中提供有益参考。

关键词： 农村初中生   英语口语水平   提高  

摘要： 农村学生口语交际能力的提高应围绕"多讲",模仿和朗读、练语音语调、复述,听音、写日记和同人对话等等方式进行。教师在教学中除了要充当一名教者,更要充当一名引导者,指导学生该说什么和怎么说,尽可能帮助农村学生创造轻松、和谐的学习氛围,提高农村学生的英语口语水平。

关键词： 英语口语能力   英语课堂教学   言语互动   学生   师生   口语能力培养   英语教学   互动教学模式  

摘要： 在目前英语教学中,关于学生口语能力的培养存在很多问题。在英语课堂教学中引入互动教学模式,加强师生的言语互动,可以很好地解决问题,促进学生口语能力的提高。师生言语互动只有满足了一些基本要求才能达到这一效果。一、英语教学中口语能力培养的现状1.口语能力培养在英语教学中的地位英语的学习从本质上说属于语言学习。

关键词： 英语口语问题   词块   口语能力  

摘要： 理论上词块教学法对进一步提高学生的英语口语能力具有可行性和必要性。实验研究结果表明:采用词块教学法不仅有助于提高语言即时输出的流利性、准确性和多样化,有助于改变学生的不良学习习惯,提高有效性输入,而且有助于培养学生自主学习能力和合作学习能力。

关键词： 议会制   英语辩论   口语教学   运用  

摘要： 英语口语教学是高中英语教学的重要内容之一,提高学生口语交际能力也是当今新课程改革的基本理念。议会制辩论赛的独有特点使其成为提高口语教学的有效途径。通过介绍议会制辩论的相关特点,结合英语口语教学现阶段存在的一些问题,在对高中生特点进行阐释的基础之上,对议会制辩论赛在高中英语口语教学中运用的可行性进行分析,就议会制辩论在口语教学中运用的一些策略提出建议,以利于进一步提高高中英语口语教学。

关键词： 职业英语   高职学生   口语教学  

摘要： 本研究主要是通过访谈、课题观察和问卷调查法,在前人研究的基础上,根据自己在高职从事英语口语教学的经验,并向教师和学生发放调查表,针对当前高职高专学生职业英语口语教学的现状进行调查、分析、归纳。这种管窥之见希望有助于当前高职院校的英语口语教学。

关键词： 高中英语   口语   交际  

摘要： 提高高中学生的英语口语交际能力，是高中英语教师教学的重点内容。本文将就如何提高高中学生口语交际能力进行探讨。

关键词： 大学英语   口语   教学质量  

摘要： 经济的发展，社会的进步。对人才的培养提出了更高的要求，对英语的听、说、译提出了更高的要求，通过优化教学方法、改善教学模式、改革教学内容、科学化评估手段等途径，提高大学英语口语课教学质量，提高学生用英语进行沟通交流的能力。

关键词： 英语口语教学   课堂设计方法   交际  

摘要： 口语教学是教师在教学过程中对学生进行外语口头表达能力的培训,如何有技巧地教授学生以及如何激发学生对英语口语的兴趣是口语教学中最为关键的问题。因此,英语口语教学的内容和课堂教学形式与方法就成为了学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。

关键词： 英语口语能力   中学生   课堂训练   培养   学习外语   中国学生   学习英语   引导学生  

摘要： 一、以听导说,注重＂多听＂＂多讲＂ 中国学生学习外语的两大障碍就是＂听＂和＂说＂,许多学生可能只是学习上的＂尖子＂,但在口语上却是＂矮子＂。那么,怎样引导学生成功地学习英语,让学生说一口流利的英语呢？