关键词： 英语口语   高中生   配音   电影   全日制义务教育   课堂   课程标准   高级中学  

摘要： 一、电影配音法提出的背景 近年来，教育部门和社会都对高中生的口语能力给予了越来越多的关注。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（2003）也对口语水平提出了明确的要求：高中英语课程按水平分为六、七、八、九共四个等级，水平等级与年级没有直接的对应关系。学生可以在高中阶段逐级申请参加七至九级之间各级别的考试。其中，对普通高中毕业生的口语水平的要求是八级。

关键词： 高中英语   口语教学   问题及其成因   对策  

摘要： 新课标对高中英语口语的教学提出了新的要求,然而由于应试教育等各个方面的影响,许多教师并未真正地把口语教学摆在它应有的位置上;或缺少行之有效的教学方法去提高学生的口语水平,本文提出了相应的解决方法。

关键词： 英语课堂教学   英语口语交际能力   语言信息传递   口头交际习惯  

摘要： 英语课堂教学的主要目标之一是培养学生口头表达和交际的能力,英语口语能力形成的过程是一个动态的双向的语言信息传递与交流的过程。英语口语交际能力的培养要求学生在英语学习过程中养成良好的口头交际习惯,达到用英语表达思想、传达意义的学习目的。

关键词： 实践体验   体验式教学   高职高专   口语教学   应用  

摘要： 体验式教学是基于现代教育思想和教学理论的一种教学方式,是"以学生为中心"、"以活动性教学为特征",让学生通过实践体验来发现语言使用原则并应用到实际交流中的教学方法。本文从高职高专英语教学改革的需要出发,提出了在高职高专英语口语教学中实施实践体验模式教学法的教学主张和具体实行范例,希望对高职高专英语口语教学有良好的启示作用。

关键词： 英语口语教学   现状   提高  

摘要： 随着时代的进步,英语口语教学在英语教学中的重要性日益显著。英语口语一直是中职英语教学中的薄弱环节,本文针对中职教育中的英语口语教学的现状,提出相应的改进提高的方法。

关键词： 研究生口语教学   语码转换   社会语言学  

摘要： 语码转换是英语教学过程中的一种有效的交际策略。在特定的教学过程中,采用语码转换策略,有助于教师和学习者顺利完成教学任务。本文从语言学的角度分析了英语口语课堂上的师生语码转换的原因,功能及所产生的积极意义。

关键词： 语言类课程   文化类课程   语言文化融合   跨文化交际能力  

摘要： 整合课程内容,在商务英语口语课堂中导入国际商务礼仪文化的教学,可以实现商务英语语言课堂中的语言文化融合,达到全面提高学生跨文化交际能力的目的。教学实践结果证明,本改革不仅是可行的,而且是有效的。

关键词： 合作学习   课堂讨论法   英语口语  

摘要： 课堂讨论法是公认比较成熟有效的教学方法,但在英语口语教学的实际操作中,往往会因学生对讨论话题缺乏合作精神而无法达到预期的教学效果。文章试图从合作学习的角度出发,初步探讨课堂讨论法在英语口语教学中的有效应用。