关键词： 游戏   英语   口语   教学  

摘要： 将游戏融入到大学英语口语教学中,是不可逆转的趋势之一。运用游戏组织口语教学,有助于激发学生兴趣,提高课堂参与热情,从而促进口语教学质量的提高。

关键词： 交际法   英语口语   课堂设计  

摘要： 口语课的教学设计在口语教学中发挥着重要作用,教师应引导学生大量接触原语材料以掌握语言知识,口语活动的设计要体现交际性原则,给学生提供接近真实的语境,同时,教师应在教学中注意文化背景知识的渗透。

关键词： 创新思维   合作   案例  

摘要： 在知识经济时代,国家之间的一个重要竞争是培养富有想象力和创新精神的人才。中国的小学、中学和大学教育在较长的一段时间里比较注重学生认知能力的培养,导致创新人才培养方面已远远落后于其他国家,所以,中国教师要培养学生的创新思维能力以迎接知识经济的挑战。本文简要阐述教师如何在北京外国语大学国际商学院大学一年级商务英语口语课上利用案例教学,鼓励学生合作学习,培养学生的理解能力、表达能力、想象力和创新精神。通过调查问卷反馈证明,案例分析教学帮助学生提高了想象力和创新思维能力。

关键词： 高职高专   英语口语   拓展思路  

摘要： 很多高职高专的学生都希望能讲一口流利的英语口语，以应对毕业后残酷的就业竞争。但往往没有得到恰当的指导，更谈不上进行有效的语言训练，很多人沦为英语“哑巴”。其实，任课老师可以采用更贴合生活的话题，充分调动同学们的积极性，让他们喜欢上用英语来表达自己的想法。文章将根据笔者多年担任高职高专英语老师的经验。对一些行之有效的口语教学方法进行具体的总结和陈述。

关键词： 输入输出   英语口语   障碍   教学对策  

摘要： 影响高职高专学生英语口语训练的因素有很多。从Input和Output(输入和输出)理论的角度,分析影响口语发展障碍的成因,并从教、学双重角度考虑,提出相应的教学对策。

关键词： 高职高专   新生   教学现状   口语教学策略  

摘要： 培养学生实际运用语言的能力一直是英语教师最关注的课题,听说能力的高低直接反映出学生的英语水平。为满足21世纪经济发展对高职高专人才的需求,帮助新生尽快缩短从中学进入大学学习的适应期,提高学生的口语表达能力,探索相应的口语教学策略就显得尤为重要。通过对高职高专新生口语教学现状的分析,探讨了在口语教学中培养学生交际能力的策略。

关键词： 语篇教学   英语口语   案例评析  

摘要： 英语教学应以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。语言技能是学生的综合语言运用能力的重要组成部分,大学英语教学往往只注重阅读和写作方面的训练,口语训练受到忽视。通过一节英语课的案例分析,提出如何利用现有教材中的语篇帮助学生提高英语口语表达能力。

关键词： 工作过程导向   高职教育   商务英语口语  

摘要： 在"以工作过程为导向"的教学改革实践中,河北工程技术高等专科学校商务英语专业将商务英语口语教学改革与区域经济发展相结合,通过实践调研确定本专业的岗位需求,结合专业特点和专业实际,循序渐进,商务英语口语教学取得了一定的成果。