关键词： 高考口语   课堂教学   应考训练对策  

摘要： 本文旨在通过分析2011年广东省高考英语口语考试的形式、内容及评分标准，结合我校学生的具体情况，制定可以在平时课堂教学中运用的相应的训练对策来提高学生的口语表达能力。

关键词： 英文影视作品   英语口语教学   运用  

摘要： 从三个方面探讨英文影视作品在中职英语口语教学中的运用。

关键词： 中学生英语   语文成绩   中学教师   安徽省阜阳市   课外书   班委会   英语口语水平   工作能力   一名   提水  

摘要： 妈妈爱唠叨,尤其是对我。几乎从早到晚都能听到她不停的唠叨声。这不,清早,我还在做着美梦,她就来到我床前,掀开被子,往我屁股上一拍,喊了一声:"快起来,都几点了!"刚吃过饭,我还没来得及漱口、擦嘴,她就一面收拾碗筷,一面喊道:"还不快去上学,要不就晚了!"放学回家。

关键词： 新课程标准   口语教学   主动性  

摘要： 本文分析了高中学生在英语口语学习过程中不够积极主动这一问题，并结合教学实际，介绍了如何调动学生在英语口语练习中主动性的具体教学方法。

关键词： 旅游英语   英语口语   会话活动  

摘要： 大学旅游英语口语这门课程在教学进行中需要大量的口语实践，而传统的机械性操练方法已经无法满足学生的学习需求和心理需求。口语的应用更着重于交流，会话活动在各种教学方法中脱颖而出。教师虽为课堂的主导者，但是学生才是学习的主体，因此，教师在授课过程中，应该提供更多的会话机会，让学生在模拟场景中灵活运用。

关键词： 外语学习   输入   输出  

摘要： 英语口语教学的最终目的是让学生能用流利的英语在自由的氛围中与他人轻松交谈，要普遍达到该要求并不是一件容易的事。在传统的英语口语教学中，往往是以＂重输入、轻输出＂的方式，这是口语水平迟迟不前的症结所在。想要提高口语，关键要把握一个核心问题，即输入与输出的平衡，同时也要注重两者间的吸收过程。本文以榆入和输出理论为基础，结合中职荚语教学的实际情况，提出了输入输出理论对中职英语口语教学的启示。

关键词： 影视语料库   词块   口语教学  

摘要： 为了提高口语教学质量,本文利用自建的影视脚本语料库,运用AntConc软件提取高频词块,然后截取相关视频,建立高频词块训练网站,学生通过看、听、说和练全方面的提高口语水平.

关键词： 英语口语课   课堂效果   学习理论   语言输出   语法错误   交际失误   英语语境   语音方面   语言学习   语言文化  

摘要： 英语口语教学的宗旨是要学生通过读和听获得知识、信息和语言,经过思维,在原有知识及语言的基础上对其进行加工和重组,然后输出语言,完成整个交际过程。口语有正式和非正式之分。在真实语言环境中,正式口语的场合通常严肃,语言精练,结构紧凑。而非正式口语常表现为边思考边说话,或不加思索,脱口而出。在用非正式口语交际的过程中避免不了重复、修改、停顿等情况。