关键词： 高职高专英语   口语交际   困惑   原因   对策  

摘要： 文章简述学生目前急需提高口语交际能力的形势,分析目前英语口语教学的现状,指出导致高职高专学生英语口语交际的困惑及其原因,并提出解决困惑的对策以提高教学效果。

关键词： 交际教学法   中国高校外教口语课堂教学   策略  

摘要： 目前，中国高校聘请外教担任英语口语教师已经成为时代潮流，外教的交际教学法对于提高学生的口语水平具有明显作用。但在实际的教学过程中，外交的交际教学法还存在多方面的问题，影响了口语教学效果。

关键词： 小学生   英语   口语   策略  

摘要： 小学阶段的英语学习是学生学习英语打基础的关键时期,所以在小学阶段更应注重对学生口语交际能力的培养.因此,在教学活动中需要教师通过各种生动形象的手段,来激发小学生的兴趣,为培养应用型人才打基础.

关键词： 中职英语口语   消极参与   应对策略  

摘要： 本文针对中职学生在英语口语课堂上的消极参与的普遍现象，提出了在教学过程中应采用的一系列的策略和方法：克服学生在学习时产生的心理障碍，重建信心；夯实基础，循序渐进；调整教学模式，激发学生的兴趣；明确学习目标，激发学习动力；建立良好的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。

关键词： 口语教学   课堂教学   衔接  

摘要： 口语教学是大学英语专业教学内容中的重要部分。由于受到应试教育及大班教学等限制,中学与大学英语口语教学在衔接上存在较大的问题,主要体现在表达流利度、发音准确度、词汇和时态的使用,以及中英文思维模式差异等方面。教师必须从学生的口语基础、表述难点和心理情感等因素出发,分析解学生口语学习的实际状况,充分利用课堂教学活动,结合教材,提升学生英语口语学习的能力。

关键词： 英语口语   问题   身体语言   英语语言环境  

摘要： 英语作为一门语言，口语能力是不容忽视的。学好英语口语，增强英语交际能力是高中英语教学的一项重要目标。但是，在我们目前的英语口语教学中，还存在一定的问题，英语口语学习没有得到充分的重视。作为一名高中英语教师，应该认识到英语口语学习的重要性，为学生创设合适的情境，选取适当的材料，鼓励学生运用英语交流。

关键词： 家长教育   何静   新概念英语   英语口语水平   对你说   纵向比较法   横向比较法   杨子   个中原因   对我说  

摘要： 问:教育孩子时,我常对孩子说:"你看,你们班上的某某同学上课用心听讲,作业认真,考试成绩也好,你怎么不向他学习?"但是,孩子不听我这一套,反而拿比他更差的同学来堵我的嘴:"你咋不看看我同桌,他不是比我更差吗?这次考试他才考了64分。"每次,孩子都不拿比自己强的同学与之对比。我就觉得奇怪了,这孩子咋就"比弱不比强"呢?何静答:你说的这种现象很有代表性,

关键词： 初中生   英语口语水平   对策  

摘要： 一、影响初中生英语口语表达的主要因素1.学生自身性格和心理作用的影响。许多初中生在小学阶段未学过英语,更谈不上接受英语口语训练。对于大多数初中生,尤其是初一学生来讲,英语是一种陌生的语言,必须从A、B、C学起。同时,学生对学习英语有一些心理上的障碍。有研究证明,多数外语学习者的外语水平与他们的性格有关,

关键词： 英语立体化   大学英语教学   英语口语水平  

摘要： 在世界经济一体化,科技发展上升迅猛的今天,英语口语表达能力无疑成为当代大学生必不可少的重要技能之一。因此,如何有效地提升大学生英语口语水平,提高学生使用英语的交际能力,是目前各个高校急需解决的问题。本文通过对大学英语立体化教学的全面介绍、分析与整理其对大学生英语口语的影响。最后相应提出如何提高大学生英语交际能力的方法。