关键词： 口语任务   语言水平   交际策略  

摘要： 外语学习者由于掌握的知识有限在口语交际过程中常常会遇到表达方面的困难,在这种情况下,恰当地使用交际策略能够帮助他们填补这种知识空缺,有效地进行交际,而不同语言水平的学习者在交际策略的使用方面又会出现差异。基于上述情况,本研究以兰州城市学院二年级学生为研究对象,通过情景故事的讲述任务和后续对研究对象进行的回顾式访谈,试图分析并研究高、低两个不同语言水平组的学生在口语任务中交际策略使用的差异。

关键词： 互动教学   创新性   积极主动   自主学习  

摘要： 本文介绍了互动教学的内涵和功效，结合实际教学对这一教学方法作了简要分析和阐释。

关键词： 任务设计   信息差   新课程标准   信息输入与输出  

摘要： 为了充分调动学生在任务型教学课堂的积极性,提高口语交际和综合应用能力,达到新课标的要求,论文从"信息差"任务的理解和设计的角度出发,主要探讨了在以任务型教学法为核心,多种教学法为辅的背景下,大学英语口语课堂使用信"息差"任务开展教学活动的可行性。

关键词： 高职高专   英语口语   口语教学   改进意见  

摘要： 本文通过问卷调查的方式分析了高职高专英语口语教学的现状和存在的一些问题,指出虽然教师和学生都意识到英语口语教学的重要性,但在实际教学实践中却很难改善口语教学,其具体体现在学生的口语能力并未得到明显提高,部分教师在授课过程当中,沿用传统的教学模式,教学效果并不理想。笔者根据自己的教学实践经验,就高职高专英语口语教学的现状和存在问题提出了几点改进意见和建议。

关键词： 高职高专   商务英语口语   教学改革  

摘要： 在全球经济的大环境下,商务活动的跨国化发展已成为必然的趋势,因此,各高校开设商务英语口语课程也是势在必行的。本文从高职高专商务英语专业学生的实际口语水平出发,针对目前商务英语口语课程教学的现状及存在的问题,提出一些新的想法,以便使学生适应当代社会对商务人才的要求。

关键词： 高中英语   口语教学   教学效率  

摘要： 英语是一门语言，是一种在交际方面用来表达思想和感情的工具。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语教师的重要教学任务之一。那么，如何提高学生的口语交际能力呢？

关键词： 商务英语   信息技术   口语教学   跨文化   语境训练  

摘要： 本文介绍了高职商务英语教学的内涵,突出了口语教学的重要性,基于当前社会多元交际文化的碰撞,商务英语职业环境的角色需求,以及信息技术与教学课程整合的必然性,分析了新时期高职商务英语口语教学的新要求,奠定了创新高职商务英语口语教学的基础,并提出了创新教学的具体策略。