关键词： 大学英语   口语   任务型教学法  

摘要： 随着全球化的日益发展,英语在世界上的地位越来越重要,尤其是口语交流能力。高职英语的口语课也在顺应时代的发展,逐渐改变教学策略,采用任务型教学模式,本文将详细阐述任务型教学在高职英语口语中的实际应用。

关键词： 英语口语   跨文化交际   语用失误   文化教学   中国传统文化  

摘要： 本文按照外语教学中文化导入的三个层次,探讨在口语教学中如何将相关的目的语文化和中国传统文化兼容并举,并就文化教学内容和教学方法上提出了一些想法和建议,以期培养和加强学生对东西方文化差异的敏感性,减少或避免跨文化交际中的语用失误。

关键词： 初中英语   口语教学   分层教学  

摘要： 在初中英语教学中,口语是英语学习中最为重要也是具有高难度的一部分。分层教学法目前已发展成英语教学必备方法,对学生采取具体分析,吃透学生个性差异与学习基础,以便确立分组作为依据。本文从口语课中分层教学注意事项、应用原则论述分层教学的具体应用。

关键词： 高中英语   口语交际   训练模式  

摘要： 语言教学中听说是很关键的训练和提升方式,但是高中为了应付应试考试,传统教学对口语教学并不是特别重视,学生口语交际能力的培养未能成为语言教学系统中的重点,为了改变语言教学的这一现状,教师要加强口语交际模式的形成,利用多种训练模式突破语言教学的瓶颈,提升学生的口语交际能力。

关键词： 浸泡式教学法   英语口语   第二课堂  

摘要： 在英语学习中,第二课堂活动起着至关重要的作用,是课堂教学的拓展和延伸。该文从"浸泡式"教学法的特点和原则出发,探讨了大学英语口语教学第二课堂的建设。

关键词： 英语口语   课堂教学   学生发展  

摘要： 农村小学英语口语课堂教学的有效性直接决定了学生口语能力的高低。在通过课堂观察、问卷调查、个别访谈等,寻找影响口语课堂教学效果原因的基础上,从学生、教材、评价机制三个方面探寻提高口语课堂教学有效性的教学模式。