关键词： 中职英语   口语教学   内容   实用性  

摘要： 中职英语口语教学对于提高学生的英语表达能力有重要作用,因此,中职英语教师要增强口语教学内容的实用性,让教学内容更好地为实际生活服务,在选择英语教材和教学内容时,要从学生的专业特征和日常生活出发,提高教学的有效性。本文就此分析在中职英语口语教学过程中增强口语教学内容实用性的方法。

关键词： 英语口语教学   中职学生  

摘要： 英语课程是中职教育的文化基础课程之一,在英语教学中口语的教学质量尤为重要。笔者根据语言学科的教学特点结合中职学生的学习实情,对英语口语的教学进行了有效的改革,力争提高其教学质量。

关键词： 信息技术   高中英语   口语教学  

摘要： 目前,不断发展的信息技术已经很好的融入到我国的教育事业当中,并在各个学科当中给予教师教学方面的支持。笔者结合实际工作经验,在本文中,对信息技术在高中英语口语教学中的有效应用进行探讨。

关键词： 口语教学   新教材   口语能力  

摘要： 本文针对目前高中英语口语教学中存在的问题,探讨了高中英语口语教学的教学思路,即通过营造宽松氛围、优化课堂活动、利用新教材中的不同板块进行针对性的口语教授,提高学生的口语能力。

关键词： 高中学生   英语口语水平   学习英语   英语学习   四项基本技能   词汇和语法   口语知识   运用英语   英语考试   学习过程   学生人数   交流   发展趋势   现代人   竞争力   障碍   增强   应试   哑巴   学校  

摘要： “听、说、读、写”是学习英语要掌握的四项基本技能.然而一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主,为了应付各种以笔试为主的英语考试,在多年的英语学习过程中,老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多.“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍.其实说到底,英语口语是一种技能,尤其是依照当前经济的发展趋势,我国与国际的交流越来越紧密,学习实用的口语知识,可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题.作为现代人,我们没有理由回避或者拒绝学习英语口语,反而应该尽早学习,多掌握一门技能,这对于增强自己的竞争力十分有用.口语应该随着时代的发展成为一种学习趋势.那么,在目前的形式下,我们如何提高中学生的英语口语水平呢?

关键词： 中职英语口语教学   中职英语教学存在的问题   遵循原则   解决策略  

摘要： 英语口语能力是英语教学的一个重要目标之一.当前中职英语口语教学存在着诸多问题,学生口语能力差.基于这些存在的问题,论文从英语口语教学遵循的原则入手,探讨英语口语教学策略.

关键词： 英语口语   对策   交际能力   传统教学  

摘要： 英语在中小学乃至大学教学中一直占有重要地位,但由于受应试教育的影响,英语教学很大程度上还处于传统教学的模式中,学生机械、被动地接受老师传授的语法、句型、词汇,学生开口的机会少之又少.怎样培养学生的英语交际能力是广大英语教育者值得思考的问题,让更多的学生乐于参与课堂教学活动,敢于开口说英语.笔者就目前高中生学习英语的现状,提出英语口语教学的策略与相关措施.

关键词： 英语口语   情景教学   情景设置   参与度  

摘要： 本文以提升学生在英语口语教学中的参与度为出发点,对英语口语教学中课堂情景的设置策略进行了研究与探讨。

关键词： 高中英语   兴趣   氛围  

摘要： 口语是交流的最直接途径,英语口语也是如此,而现如今的口语教学却与此目的背道相驰,英语教学不再是为了交流,而是为了升学。本文在指出现阶段英语口语教学中存在的问题的同时,也提出了一系列解决的措施,旨在提高高中英语口语教学的质量。

关键词： 英语口语   高中英语   英语教学  

摘要： 灵活的运用英语口语也是了解英美系文化的重要途径。高中英语口语在教学过程中被弱化甚至忽视。加强英语口语教学需要培养学生的学习兴趣,需要加强在理论指导下的实际应用,需要灵活运用角色扮演法把英语口语教活、学活,英美语系文化的导入是促进英语口语教学的保障。