关键词： 中职英语   口语教学   交际教学法  

摘要： 英语是交际工具,口语是英语教学的重要内容。本文阐述了交际教学法在中职英语口语教学的应用,着重讨论了师生在交际教学环境下的角色分配,以期提高交际教学法在中职英语口语教学中的应用水平。

关键词： 口语水平   农村初中生   英语   农村中学   城镇学生   教育存在   城镇中学   农村学生  

摘要： 农村中学与城镇中学的英语教育存在着一定的差距，尤其是农村学生的口语水平远落后于城镇学生。在农村中学，教师应该怎样提高学生的英语口语水平呢？

关键词： 英语语境   高中英语   口语化教学  

摘要： 在高中英语教学中，一直存在着关于“语境”与“口语化教学”的关联辩证。教师在课堂中进行英语教学的过程中，往往习惯“直授式”的教学，并不能很好地顾及英语语境对教学的正面推动作用。本文将从英语语境界域，对英语语境化教学之必要性做探析，并从多种教学方式来为高中英语口语化教学提供策略支持。

关键词： 英语口语教学   英语水平   学生   英语教学   口语成绩   教师  

摘要： 口语教学是英语教学中的一个难点,教师要教学的过程中,首先要相信自己可以突破这个难点,并在教学中不断改进,我相信最终一定可以取得成功.同时,学生在这个过程中,也要积极配合教师的教学,及时完成教师布置的作业,多读、多说英语,最终,也一定会取得优异的口语成绩.

关键词： 英语口语   课堂教学   教材内容   补充材料  

摘要： 培养学生具备一定英语口语能力是大学英语教学的目标之一。对于如何教好口语、进行口语教学改革,研究者的兴趣较高。作为口语教师,在课堂上补充恰当的材料,不仅可以激发学生学习兴趣,更可以使课堂活动更加丰富多彩,上课内容充实具有实用性,可以增加学习的鲜活性。笔者通过教学实践,发现在课堂上补充英语习语、文化、媒体和社交礼仪与交流技巧等方面的材料,可以取得良好的教学效果。

关键词： 语言迁移   口语教学   教学策略  

摘要： 本文从语言迁移的角度分析了高职高专口语教学中在英语发音、语调、词汇和语用方面存在的典型问题,并针对性地提出一些相关教学策略。

关键词： 高中英语   英语演讲   口语教学  

摘要： 本文通过分析高一新生关于中考英语口语人机对话对英语口语学习影响的问卷数据,提出了基于学生需求分析及现代语言能力理论的口语教学模式、实施原则及评价方式,并开展了课前演讲的高中英语口语教学实践研究。研究表明,课前演讲对于高中英语口语教学有着积极的促进作用。

关键词： 中职学校   英语口语   教学策略  

摘要： 随着国际贸易的发展,中国逐渐与世界接轨,英语在人们日常生活以及职场中的应用不断普及,尤其以就业为主要导向的中职教育,英语口语教学更显得举足轻重。但是目前中职英语教学仍然存在着学生学习动机薄弱,口语水平低等问题。因此,针对中职英语口语教学现存的问题,对症下药,提出有效的研究方案,才能帮助中职学生增强学习英语的动机,不断提升中职学生的英语口语水平。

关键词： 思辨思维   实用英语口语   能力培养   课堂设计  

摘要： 当今,各个高校的大学英语课程几乎都实行了教学改革,分层教学,因材施教。本文则从侧重学生思辨思维的培养和实用英语口语的训练的教学目的出发,以教材中的课文内容设计为思路,阐述英语课堂设计的重要性。