关键词： 中职学校   英语口语   教学策略  

摘要： 随着国际贸易的发展,中国逐渐与世界接轨,英语在人们日常生活以及职场中的应用不断普及,尤其以就业为主要导向的中职教育,英语口语教学更显得举足轻重。但是目前中职英语教学仍然存在着学生学习动机薄弱,口语水平低等问题。因此,针对中职英语口语教学现存的问题,对症下药,提出有效的研究方案,才能帮助中职学生增强学习英语的动机,不断提升中职学生的英语口语水平。

关键词： 思辨思维   实用英语口语   能力培养   课堂设计  

摘要： 当今,各个高校的大学英语课程几乎都实行了教学改革,分层教学,因材施教。本文则从侧重学生思辨思维的培养和实用英语口语的训练的教学目的出发,以教材中的课文内容设计为思路,阐述英语课堂设计的重要性。

关键词： 中职英语   口语教学   创新策略  

摘要： 分析提高中职学生英语口语能力的重要性，提出中职英语口语教学的创新策略：巧用媒体视频，激发学习兴趣；构建对话情境，增强语言氛围；创造实践平台，纠正错误认知；课内课外互动，巩固说话习惯。

关键词： 翻转课堂   视频课程   知识接受   英语口语教学  

摘要： 翻转课堂教学模式是一种新的以交互式视频为载体,将传统的课上知识传授与课下知识内化两个阶段进行颠倒的教学方法。笔者借用这一"翻转"概念,借助百度云网络平台,以自制的《最新流行英语口语》视频为学生课外学习资源,在教授"现场英语口语"课程中进行了尝试性的翻转课堂实践。翻转课堂给高校的教学创新带来了启发:改变自身传统的教学理念、突出学生学习的主体地位;借助现代化教育技术,为学生课前完成"知识接受"提供必要的网络学习资源;在学习目标、学习方法、学习形式等方面重构我国大学英语口语的授课模式。

关键词： 中职英语   口语教学   策略  

摘要： 语言是人类沟通的桥梁,依照当今经济全球化飞速发展,我国与国际的交流越来越密切,英语作为国际性语言,对中职生在择业面试、外宾接待、产品介绍、导游词解说等方面都起到了不可小觑的作用。因此作为一名中职英语教师,在教学过程中既要注重学生听、读、写能力的培养,更要注重口语能力的培养。本文就中职英语课堂口语教学提出一些自己的想法。