关键词： 合作学习法   现状   特点   小组合作  

摘要： 目前高职院校英语口语教学和学生口语学习的效果均不尽如人意。合作学习借助学生小组间的合作,充分利用教学中的生生互动资源,将"人人进步"作为最终目标的教学方式,能较有效地解决目前高职英语口语教学及学生自身存在的一些实际问题。

关键词： 高职高专   英语口语   教学方法  

摘要： 随着高职高专英语课程改革力度的不断加大,培养学生的英语口语能力也愈来愈受到重视。如何遵循口语教学的原则并灵活运用现代化的教学方法,有效提高学生的英语交际能力,是摆在教师面前的重要课题。文章结合笔者自身的教学实践,对高职高专英语口语教学中存在的问题进行了分析,提出了提高学生口语能力,改进口语教学的几点方法。

关键词： 高职高专英语口语教学   现状   应对策略  

摘要： 口语教学成为高职高专英语教学中的一个薄弱环节,如何使口语教学满足学生学习和将来就业的需要成为英语教学急待解决的问题。本文拟针对高职高专英语口语教学过程中存在的问题提出解决方案。

关键词： 英语听力   口语水平   学生   世界贸易组织   外语教学改革   英语综合素质   经济全球化   贸易往来  

摘要： 随着中国加入世界贸易组织以及经济全球化的进一步发展,中国与世界各国的贸易往来更加密切。能够运用英语进行口头交际已成为社会对人才的要求。然而,我国英语交际人才仍显得匮乏,英语教育＂费时多、收效低＂的状况仍未得到真正的改变。因此,加强英语听力与口语的教学已被大家所注重,这不但是当前素质教育的一项要求,也反映了中学外语教学改革的趋势。我们教师要重视英语听力与口语教学,提高学生听力和口语水平,促进学生英语综合素质的全面提高。

关键词： 高职高专   商务英语口语   对策  

摘要： 随着高职高专英语课程改革力度不断加大,学生的英语语言应用能力的培养也越来越受到重视,对商务英语口语教学提出了新的要求。如何使口语教学和社会需求相结合,如何探索出适合高职高专的商务口语教学策略,有效提高学生的商务英语交际能力,成为摆在英语教师面前的重要课题。教学中运用"视听"策略,输入有意义、可理解的商务内容,在模拟的商务场景中,开展小组活动,进行仿真实训,培养学生"说"商务英语的能力,同时不断更新教学内容以及引进"双师型"教师,是提高高职高专商务英语口语教学的有效对策,可增强学生毕业后就业能力。

关键词： 口语   交流   活动小组  

摘要： 随着新一轮教育改革,对英语口语的要求不断提高。英语口语教学的作用越来越重要。如何提高学生的口语,是要解决的问题之一。本文将为学生提供一个模板。通过完成实用的周对话作业来实现提高。学生是各不相同的,所以教师要尽可能给予每个学生练习的机会。

关键词： 口语   教学方法   引导  

摘要： 课标要求高中英语加强实际语境中对学生口语交际能力的培养，可实际情况却是众多学生在英语课堂上较沉默。当代外语教学注重培养学生实际运用能力，这就要求教师要具备更高的业务素质和组织教学的能力。

关键词： 合作学习   商务英语谈判   英语口语水平   定量研究  

摘要： 作者借鉴张文忠和吴旭东第二语言口语流利性定量研究指标对山东省农业管理干部学院2010级国际商务专业的两个班进行了实验对比。实验数据说明用合作学习组织商务英语谈判课堂比传统教学形式能更好地提高学生的英语口语水平。