关键词： 英语口语   翻转课堂   互动式教学  

摘要： 本文提出了当前大学英语口语教学中存在的主要问题,探讨了翻转课堂教学模式对英语口语教学的影响,它的优势在于能积极引导学生自发、自信、自由、自主地学习,激发和培养学生的学习兴趣,提高学生的口语能力。

关键词： 英语口语   消极   动机  

摘要： 随着素质教育逐渐深入人心,越来越多的教育工作者认识到提高学生英语实际应用能力的重要性,认识到英语口语交际是英语学习中重要的组成部分。本文就以初中英语口语教学为研究对象,分析了学生在口语学习过程中存在的各种消极的心理及原因分析,并结合实际教学情况提出了一些改善的措施,旨在顺应素质教育新要求,从本质上解决英语口语难的问题。

关键词： 高中英语口语   交际教学   口语表达能力   实践  

摘要： 在高中教育中英语教学有着非常重要的作用,尤其是英语口语。通过应用交际教学能够激发学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,不仅可以提高高中英语口语表达能力,而且还能在特定的环境中进行一定的运用。

关键词： 初中英语   口语交际   现状   策略  

摘要： 英语是初中学习的重要内容,而口语交际又是英语学习中的重要内容。本文从初中英语入手,简单分析了提高初中英语口语教学的若干种有效策略。

关键词： 农村   英语口语  

摘要： 随着英语口语重要性的提升,尽管我们增加了英语课程,但是一定程度上,大多数农村英语教师不是英语专业教师。学生在学习英语口语时也受环境的制约,大多数农村家庭父母文化水平低,难以对孩子的学习起到辅助作用。同时,农村学校缺乏一定的教学资源,这也很大程度上制约了学生的学习。

关键词： 认知理论   任务型   真实语料   口语活动形式   表达欲  

摘要： 本文依据认知理论和任务型教学法分析了课堂口语活动设计应注意的环节,并用实例阐明了新颖的真实语料和不同的口语活动形式是如何提高课堂口语活动效果并调动学生的表达欲和学习热情的。

关键词： 口语交流   英语交际   一种语言  

摘要： 托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣"。要对学生进行技能训练并使这个训练行之有效,必须让学生乐于接受。教者在实际教学中结合学校课题研究《小学英语形成性评价童性化的实践研究》,从"在英语阅读中,让学生愿意开口说,在情境教学中,让学生主动开口说,在实践活动中,让学生熟练开口说"三个方面展开论述"注重口语交流,深化英语交际"。

关键词： 英语口语   学习氛围   精彩  

摘要： 随着国际间贸易的增加,英语的地位也得到了不断的提升。而口语又在英语教学中占有着更为重要的作用。本文拟从小学口语教学的角度入手,浅谈了如何让小学英语口语教学变得更加的精彩。

关键词： 高中英语   口语教学   情感维度   方法  

摘要： 近年来,随着学生中心论教学趋势的发展,学习者的情感因素对外语学习的影响已逐渐得到外语教学研究者的重视。情感因素具有不确定性和易变性,是一组复杂的心理因素的组合体。本文结合高中英语口语教学所存在的问题来探讨教学中的情感问题,并提出教学实践中如何融入情感,其最终目的是为了创设一个知情交融、促进学生全面发展的英语口语学习环境。

关键词： 中职生   英语口语   教学建议  

摘要： 社会经济的快速发展对现代英语教学提出了更高的要求。本文简要分析了中职英语口语教学存在的问题,并就优化口语教学提出了几点建议。