关键词： 形成性评价   口语水平   有效性  

摘要： 本文研究了一种基于形成性评价的英语口语改革的研究方法。笔者在高职英语口语教学中运用形成性评价,引入课堂观察、档案袋、自我评价和同伴评价等手段,通过实验验证该评价方式的有效性。一个学期的对照实验研究表明,采用形成性评价教学模式,学生口语水平的提高具有统计学上的显著意义。

关键词： 中职英语教学   口语教学   交际能力  

摘要： 人与人之间交流的工具很多,语言是其中最重要的工具。我国当下需要培养大批的英语人才,为了让学生熟练掌握英语交际的各项技巧,中职英语教学中应该把口语教学放在第一位。然而因为某些因素,我国近几年来职业英语教学特别是口语教学仍差强人意。文章对当前中职英语口语教学的现状以及问题作了大概的分析,明确强调了口语教学的重要性,并对口语水平的提高提出了建设性的建议。

关键词： 英语   口语   课堂   教学   角色扮演  

摘要： 在日常英语课堂教学活动开展中,英语口语占据着十分关键的应用地位,是一门重要的实践课程。角色扮演为交际性课堂活动,广泛应用于英语口语课堂教学中,所获教学成效甚为显著。在此,本文探究了课堂英语口语教学中的角色扮演。