关键词： 英语   交际课堂   教学   任务设计  

摘要： 从英语口语交际能力教学应与其他方面相结合,做到相得益彰;英语口语教学存在的问题;英语口语教学问题产生的原因及改进措施三方面进行探讨,指出教师要转变传统的教学思想,创新中学英语口语教学的新模式。

关键词： 微课   口语教学   自主学习  

摘要： 高职高专英语口语教学中存在学生口语基础薄弱,自主学习意识差,口语教学学时少等问题。将"微课"引进到高职高专英语口语教学中,以微视频为主题,可将本土化的英语对话情景剧及该话题对话中可能涉及生词、常用句型以更加直观、动态地展现给学生。通过调查引入微课前后学生学习态度和口语测试成绩对比,结果表明微课引入口语教学更能调动学生的学习积极性和主动性,可优化"学生的主体性和教师的主导性教学"的教学结构,并最终提高学生们的英语口语水平。

关键词： 英语口语   情境教学法   高职院校  

摘要： 在论述高职英语口语教学现状的基础上,结合情境教学法的理论和分类,对情境教学法进行详细分析,阐述情境教学法的主要特点,及其在高职英语口语课堂中发挥的重要作用与应注意的问题。

关键词： 中学生英语   口语教学   策略  

摘要： 当今社会,国家之间的文化和经济交流日益频繁,英语作为使用国家最多的语言,其重要性越来越受到重视。英语是一门语言,我们学习英语的最终目的是交际。然而在现在的应试教育体制下,大部分学校在英语教学方面注重的是语法知识、听力以及书面表达能力,口语并没有受到足够的重视。于是很多学生虽有良好的成绩,却难以开口说出一句地道的英语。笔者主要探讨在实际口语教学中所遭遇的问题及采取的相应对策,并对这一教学实践过程做出了反思,以期用最直接、最有效的方法提高学生的口语表达能力和日常交际能力。

关键词： 中职英语   口语教学   现状   对策  

摘要： 社会的不断发展,使得人们对英语口语教学提出了全新的要求,但是英语口语在我国的英语发展当中始终处于劣势,而且还存在许多未解决的问题,本文主要针对当前我国中职英语口语教学的现状,深入的分析一下提高我国中职英语口语教学水平的相关对策。

关键词： 心理健康工作   辅导室   古诗文   厌学症   别人家   学习成绩   归因方式   失败归因   成功归因   英语口语水平  

摘要： 优等生游学归来厌学了在上海某初级中学的心理辅导室,一名叫张欣然（化名）的初三男生前来寻求帮助,这让负责学生心理健康工作的金老师倍感吃惊。张欣然是人们常说的那种“别人家的孩子”。他不但学习成绩好,而且口才好,一直是学校广播站的播音员;钢琴十级、跆拳道绿段、市古诗文大赛获过奖、参加过马拉松长跑比赛……

关键词： 中职   英语   口语教学   能力培养  

摘要： 就中职学校英语口语教学现状进行分析,提出五个中职英语口语课堂教学的有效方法,旨在提高中职学校英语口语教学效果,激发中职学生学习英语的兴趣,从而提高中职学生的英语口语表达能力。