关键词： 英语口语能力   幼师生   学前教育发展   国际交往   教育技能   英语口语水平   文化交流   Teacher   课堂教学   教学能力  

摘要： 随着我国国际化程度的不断提升,各行各业对外语人才的需求也不断加大。英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。越来越多的早教机构、国际化幼儿园、双语幼儿园如雨后春笋,在国内各大中城市不断涌现,学前英语课程的开设也十分普遍。幼儿园对有着较高英语水平尤其是英语口语好的幼师毕业生格外青睐。为了适应经济社会和学前教育发展的需要。

关键词： 英语口语能力   幼师生   学前教育发展   国际交往   教育技能   英语口语水平   文化交流   Teacher   课堂教学   教学能力  

摘要： 随着我国国际化程度的不断提升,各行各业对外语人才的需求也不断加大。英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。越来越多的早教机构、国际化幼儿园、双语幼儿园如雨后春笋,在国内各大中城市不断涌现,学前英语课程的开设也十分普遍。幼儿园对有着较高英语水平尤其是英语口语好的幼师毕业生格外青睐。为了适应经济社会和学前教育发展的需要。

关键词： 多元识读   口语教学   课堂设计  

摘要： 以发展学生的多模态交际能力为目标的多元识读教学法,为大学英语口语课堂设计与实践提供了多元化的视角和思路。以多元识读教学模型为参考,将口语教学过程进行合理划分,并通过多模态话语的有效协同构建口语课堂,能够促进学生对教学内容的多元习得,提高口语输出效率与质量,进而推动学生多元识读能力的发展。

关键词： 主题   高中英语   口语教学   活动设计  

摘要： 本文从高中英语口语教学的角度出发,探讨以主题为中心的高中英语口语活动的设计方法。根据本文的研究,在设计口语活动形式时,教师可以以某一个主题为中心,力求口语活动形式的多样性和层次性,这样不仅能在一定程度上激活学生在口语课堂上的思维,而且能够满足不同层次学生的需要。

关键词： 大学英语   翻转课堂   分层模式  

摘要： 随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式已经不能适应新课程理念的要求,对于高校英语口语教学而言,亦是如此。那么如何在大学英语教学中提升学生的口语能力,实现良好的课堂效果?翻转式课堂在教学中的应用正好解决了这个问题。本文首选分析了翻转课堂模式在口语教学中的优势,并针对翻转课堂分层模式在口语教学中的应用进行研究和探讨,希望能为广大英语教师提供一定的参考和借鉴。

关键词： 商务英语口语   测试模式   相关因素   存在问题   模式探析  

摘要： 口语测试是英语测试评价的难点和重点,如何体现口语测试的公平、公正、科学、客观,影响着高职商务英语口语测试的效果,对提高学生英语学习兴趣极为关键。也是避免商务英语教学评价盲目性、随意性的重要策略。结合当前商务英语测试模式的影响因素,对英语口语测试的问题进行探讨,从而得出商务英语测试的优化模式,确保英语口语测试的信度和效度。