关键词： 中职英语口语   教学   现状   对策  

摘要： 当今社会,英语作为一门实用性较强的语言,随着世界各地区经济洽谈交流日益增多,英语口语的使用频率也与日俱增,职业翻译者和专业型技术人员都需要具有较强的英语应用能力。学生能不能将英语用于正常交流中主要取决于能不能说好英语。中职院校是我国培养专业技术人才的重要基地,教导中学生运用英语能力跟学生的职业竞争力休戚相关。本文着重对中职英语口语教学的现状做了深入的分析,整理英语口语教学及中职学生学习过程中的现状,并针对其教学现状提出相应的改善对策。

关键词： 口语教学   英语教学   课堂效率  

摘要： 在新课改的大背景下,同时我省即将进行高考改革,通过调查新进校的高一学生对高中英语学习的期望,结合学生实际与在英语教学实践中的经验及反思,我在英语课堂上口语练习环节做了一些新尝试,在提高课堂口语教学效率取得了一些效果,这些尝试可行性和操作性强,现将其成文,以供广大一线老师采用。

关键词： 学生口语能力   有效提高   英语角活动   英语知识   口语水平   英语口语  

摘要： 英语学习的最终目的是交际,这就要求我们教师的教学要让学生多交流,多沟通,多听多说,将所学的英语知识运用起来,在生活交际活动中发挥英语的价值,逐步增强口语水平,这样才能学以致用,实现英语教学的目标。以下是本文对此问题的几点建议,仅供参考。1.利用教材内容开展口语教学随话说:万事开头难,良好的开端为成功的一半,所以,我们要想激发学生学习的积极性,就要开好头,营造英语学习的氛围。

关键词： 课程资源   项目教学法   英语口语   整合  

摘要： 本文旨在联系幼儿英语教师英语口语教学的实际,探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源,从而改善学生的英语学习生活,培养学生的英语口语素质。针对英语口语课程基础知识与实际应用能力相结合的特点,从项目教学法探讨教材、教师、学生、网络等校内外英语口语课程资源的整合与优化。

关键词： 英语口语   错误分析   语料库  

摘要： 错误分析一直以来是应用语言学和心理学所关注的重点之一,同时是一个很重要的研究课题。错误分析也是外语教学中不可缺少的环节。教师对学生所犯的错误进行分析,有助于促进外语教学,提高学生对语言的把握能力。错误本身是不可避免的,而又是极其自然的现象,是学习过程的一部分。语言学习是不断出现错误,纠正错误进而不断提高语言能力的过程。本文基于语料库主要分析内蒙古师范大学蒙古族英语专业本科生口语中出现的语法错误类型,对错误产生的原因进行分析,并探讨外语教学中应对错误的策略。