关键词： 高中英语教学   英语口语交际能力   方法研究  

摘要： 随着社会的不断发展,竞争也在逐渐激烈,想要在市场竞争中占据一定的地位,就要不断提高口语交际能力。但是通过调查可以看出,现阶段的一些学生存在着口语交际能力不足的问题。基于此,本文对高中英语教学中学生的英语口语交际能力进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

关键词： 课内外   英语口语   提升  

摘要： 新课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高,培养小学生开口"说"的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。农村小学生在英语口语能力提升方面提升空间较大,通过课堂内外有效的方式方法组织活动来提高小学生的英语口语能力成为本文的论述重点。

关键词： 英语口语教学   课堂   对话   想象力   高中   教师  

摘要： 高中英语口语课是一门实践性很强的课程，操作起来并不容易。教师需要创造出一个良好的口语环境，让学生发挥想象力进行自由对话。那么，如何在课堂提高学生的口语能力，使英语口语课有条理、有逻辑地进行呢？我认为可以从演讲与课堂对话两方面着手。

关键词： 语言运用   社会生活   评价测试   经济活动   情感态度   课堂教学结构   毕业会考   升学考试   中学教育   胡壮麟  

摘要： 语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件。当今社会生活和经济活动日益全球化,外国语已经成为各国公民必备的基本素养之一。因此,学习和掌握外语,特别是英语,具有重要意义。当前,随着我国的快速发展,英语的重要性更是日益突出。然而,英语教育教学的现状已经不能完全适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代进步的要求还存在一定差距。

关键词： 口语学习   学习策略  

摘要： 口语学习策略是学好英语口语的关键,许多学习者孜孜以求一种提高英语口语表达能力的捷径,希望可以找到快速有效的学习方法,使自己在很短的时间里能够取得较大的突破。

关键词： 课前演讲   高中英语口语   实践研究  

摘要： 英语现在已经成为学校开设的必修课考试课,高中是学习英语的重要阶段,但是,在高中由于受应试教育的影响,教学过于死板,学生掌握了英语的知识,却不会运用,现代社会对语言人才的需要主要是口语交际,知识掌握是前提,能运用才是硬道理。随着全球化的不断深入,英语口语作为国际交流的媒介,掌握英语口语这一技能是非常必要的。本文本着熟悉了解高中英语学习的情况,认为高中生要想学好英语,练好口语,将课前演讲应用于教学中势在必行。通过研究发现,课前演讲这种方法可以快速提高口语水平,是教师教学的好帮手。

关键词： 大学英语口语   慕课   翻转课堂  

摘要： MOOC是信息时代最具代表性课程。基于MOOC的教学更应付诸实践。文章阐述了慕课设计总体思路,基于翻转课堂的"课前、课中、课后"教学实践,旨在探索英语口语慕课化教学,提高教学质量,同时为大学英语口语慕课化建设和课堂翻转实践提供借鉴。