关键词： 高职   商务英语   口语练习   慕课  

摘要： 随着互联网技术的发展以及多媒体教学方式的广泛应用,慕课这一新兴的在线课程开发模式受到广大师生的追捧。慕课教学以网络化学习、连通主义理论为基础,按照循序渐进的教学方式,将学生从初级学者培养成高级人才。一直以来,口语教学都是高职商务英语教学的难点与重点,新形势下,加强慕课在高职商务英语口语训练中的应用分析,具有重要指导意义。基于此,该文在参阅大量相关研究文献的基础上,结合笔者教育实践工作经验及自身见解,对慕课在高职商务英语口语练习中的应用展开探讨。

关键词： 高中英语   口语教学  

摘要： 在高中英语教学过程中,口语教学是必不可少的内容之一。教师进行口语教学不但能弥补学生“只写不说”的学习弊端,提高学生自身英语应用能力,还能使学生真正掌握英语这门语言。所以,高中英语教师有必要与时俱进,有意识、系统地对学生进行口语的训练,提升口语教学的水平。本文就口语教学浅析几点笔者对提升口语教学质量的有益尝试。

关键词： 针对性训练   排斥心理   生活阅历   Student   网络资源   英式   houses   表现好   beautiful  

摘要： 《高中英语新课程标准》中强调：高中英语教学中要提高学生的口语能力,进而培养学生的英语交际能力。根据新的高考方案精神,参加高考的考生必须参加英语口语测试。因此,开展口语训练,提高学生的口语水平是高中英语教学中亟待加强的环节。

关键词： 高中英语   口语教学  

摘要： 英语作为一种工具性语言,口语教学的重要性不言而喻。然而我们现在的学生,从小开始学英语,学了十来年,开口说英语却非常困难,他们难以自由表达自己的观点,听力理解能力也很薄弱。就形成了所谓的“哑巴英语”。学生不仅不能很好的用英语交流,而且记忆单词机械呆板,容易忘记。简单的语法如单三,过去式经常忘记使用,中式英语现象严重。这些都是口语训练不足,没能形成良好的语感和英语思维造成的。作为一名在一线工作十余年的高中英语教师,我深有体会。对此我进行了深入的分析,并提出了一些解决问题的建议。

关键词： 小组合作学习   英语口语   英语教学  

摘要： 小组合作学习是在课堂教学中以小组为单位进行合作学习的方式,自提出以来得到了教育界广泛地关注和实践。初中英语口语能力的培养能为学生以后的口语能力打下坚实的基础,提高学生学习英语的积极性,因此在初中口语能力培养中,引入结合创设情境、任务学习的合作学习策略,能够帮助学生锻炼英语口语,也在传统听、写为主的教学方式中开辟一条新路,鼓励学生去说,创造语境让学生去说,同时拓宽了学生锻炼英语口语的空间和时间,有利于学生口语交际能力的培养。

关键词： 新课标   高中英语   口语教学  

摘要： 在如今的高中英语教学中,普遍存在对口语教学不够重视的问题,影响学生英语口语表达能力的提升。在此次研究中,主要是针对当前英语口语教学效率低下的原因、以及具体的高中英语口语教学策略展开分析,希望能为教学工作者提供参考。

关键词： 英语口语   口语教学   改革  

摘要： 英语口语在当今已成为最重要的交流工具之一,现在面临高考英语改革,英语口语教学也要顺应时代的步伐做出调整。本文提出了英语口语在改革中的重要性,指出了当前的高中英语口语教学中存在的问题,并提出了相应的对策,期望在高中英语口语教学能在改革背景下达到最佳效果。

关键词： 初中英语   口语   表达能力  

摘要： 21世纪是一个国际化的高科技时代及信息时代,随着我国进一步对外开放和社会的不断发展,社会急需复合型的外语人才,特别是能用外语交际的人才更是供不应求,所以,大力提高初中生的英语口语表达能力显得十分迫切和紧要。本文重点分析如何培养初中生英语口语表达能力。