关键词： 中职英语口语教学   互动教学   新式教学方法的应用  

摘要： 中职学生在学习能力上相对较差,对英语口语的训练更加缺乏。在新课改的要求下,中职学生的英语口语水平必须有突破性提高,所以在中职教学过程中对其的英语口语教学任重道远。但现实情况不容乐观,中职教师教学观念落后等问题阻碍着英语口语教学的发展。本文对现在中职英语口语教学中出现的问题进行了总结,并基于这些问题就中职英语教学中的互动教学给出建议。

关键词： 课堂观察   口语活动   学科素养  

摘要： 对目前小学英语口语活动教与学过程中存在的常见问题，文章以课堂观察为研究手段，梳理了以英语学科四大核心素养为维度的观察点，并针对目标小学英语口语活动存在的常见问题，即从口语课堂是否为学生创设了安全民主的心理环境、口语任务是否基于学生原有的知识基础和生活体验、口语互动是否激发起学生的兴趣动机、口语交流是否提供给学生充分的语言环境和自主性这四方面进行问题分析，同时给出解决建议。

关键词： 农村地区   高中英语   困境及策略  

摘要： 高中英语作为一门语言的学习最重要的一点就是要让学生学会交流,但是在传统的英语教学中,教师关注的一般都只是学生的写作能力,很少涉及到对于学生英语口语的训练,尤其是在农村地区,口语教学中也存在着很大的问题.教师要做到给学生创造可以说英语的机会,然后鼓励学生克服自己的心理障碍,最后巧妙的利用科技的手段为学生创造一个英语环境,全面的提高学生的英语口语能力.

关键词： 英语口语课堂   说英语   后进生   优等生   合作教学模式   英语口语学习   高校英语教学  

摘要： 随着英语课程改革的不断深入,高校英语教学目标从传统的片面追求学生成绩向提高学生应用能力方面转移。而新一轮的课程改革对高校英语教学提出了自主、合作、探究的教学要求,为了顺应改革大潮,革新高校英语教育的理念和教学方式,本文笔者联系实际教学经验,谈谈如何将合作学习方式应用到高校英语的口语课堂教学中。1前言自2001年我国加入了WTO世界贸易组织以来,十余年间我国与世界各大英语国家、地区在文化和经济方面的交流

关键词： 知识点   高中英语口语教学   高中英语教师  

摘要： 迄今为止,微课出现的时间并不长,但是它已经成为一种非常受学生及老师欢迎的新型教学方法。微课凭借着其自身的特点与独特魅力吸引了学生的兴趣,也有助于提高老师教学的效率,使得学生可以更好、更深入地进行学习。本文的核心目的是深入了解微课对于高中英语口语方面教学的作用,从而促进高中英语教学质量的提高。

关键词： 小学英语   充满活力   生态课堂  

摘要： "生态课堂"的概念,是在新课标理念的逐渐普及后,很多学校探究出创新英语课堂的新方式。即转变传统教学模式,重视英语课的重要性,构建以学生为主体的生态课堂,以此提高课堂教学效率和质量,取得令人满意的效果。

关键词： 英语口语交际能力   课堂教学   教学策略  

摘要： 英语教学长期以来存在着一个较难解决的问题,那就是学生普遍擅长于书面作答,而实际的口语交流却很困难.新课标提出初中英语的教学目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力.因此,如何提高学生的口语表达能力,是英语教师应该不断研究探索的课题.本文将从口语交流困难的原因入手,分析和探讨初中英语教学中提高学生口语表达能力的有效方法.

关键词： 课堂口语   口语教学   微课教学   教学媒体  

摘要： 最近几年,在现代技术教育界提出了微课教学,微课教学的优势很快得到了广大教师的认可。微课教学既是有别于过去传统单一的教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。现代技术教学中,微课覆盖了教育教学中所可能涉及的各个方面。"对分课堂"是一种新的教学模式。形式上,它是把课堂时间一分为二,一半留给教师讲授,一半留给学生进行讨论;实质上,对分是在教师讲述新课和学生接受新知识进行讨论之间,引入一个知识内化,使学生对

摘要： 外语作为语言主要是为交际服务的,外语教学的最终目的还是培养和提高学生能够运用外语进行交际的能力.随着时代的飞速发展,世界经济一体化步伐的加快,我国对能够运用外语进行交际的人才有了更迫切的需求.这就给英语的教学提出了更高的要求,它对学生的听、说、读、写等各项技能的要求特别突出,学生必须在教师的指导下,积极思维,大量操练,反复实践,才能逐步掌握语言知识,形成运用语言的技能,从而培养学生运用英语进行交际的能力.在过去的教学和考试中,人们对读、写、听已有了足够的重视,而对于说的能力却没有更多的要求,这就使很多学生的口语水平很有限,从而不能达到运用外语进行交际的目的.新时代、新要求,我们必须想尽各种办法来提高口语水平,培养能够运用外语进行交际的优秀人才.那么怎样才能提高这种水平呢?多年的初中英语教学与实践,总结出几个方法供大家参考.

关键词： 小学英语   英语口语   口语教学  

摘要： 英语作为一门语言类科目,在实际教学过程中不仅要求学生能够认识英语,熟练掌握语法,还要求学生能够将英语进行熟练应用,具备熟练的英语表达能力,将英语语言能力融入到日常生活之中.传统小学英语教学中,对于学生的学习要求大多停留在书面掌握的程度,并未重视学生口语的培养,不仅不利于学生对于英语的学习和掌握,还会影响小学生的综合发展.本文主要对现阶段小学英语口语教学工作出现的难点进行了简单分析同时提出了部分解决措施.