关键词： 核心素养   中职英语   口语教学  

摘要： 各个阶段英语均是一门重要的学习科目,对于中职学生而言,不仅要培养其语言技能,更要提高其应用能力,使学生能灵活运用所学知识,继而成为技术型人才。中职英语教学中,教师为培养学生的英语口语能力,需要在核心素养培养的前提下,使用合作、模仿、表演的方式开展中职英语口语教学,以在传授学生知识的同时,深化学生的思维意识,强化学生的口语能力。

关键词： 中职英语   口语教学   对策  

摘要： 长久以来,大多数学生在学校里学习英语都是以应试为主,为了应付考试,老师教给学生更多的是词汇和语法知识,能运用英语流畅地进行交流的人数并不是很多,“哑巴”英语已经越来越成为学习英语的最大障碍。而随着全球经济的快速发展及世界各国交流的日益频繁,学习实用的口语知识已变得越来越重要,而中职生学好口语已然成为一种技能,可以应付以后工作生活等方面的各种问题。就目前英语口语教学中所存在的一些问题,谈一谈自己的一些粗浅看法,与大家共勉。

关键词： 提高   英语   口语  

摘要： 随着我国改革开放进一步深化、扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。但许多中职学生经过几年的英语学习,掌握了近一千七百个单词和短语,结果还是开不了口。不能用英语较自由地表达自己的思想。如何改变该状况是中学英语教学所面临的重要任务之一。

关键词： 多媒体   大学英语口语   课堂教学模式  

摘要： 随着现代科学信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教育事业中应用开始普遍化,多媒体辅助教学成为现阶段高校教育发展的新趋势。多媒体为大学英语口语教学提供了优越的教学条件和先进的教学手段,促进了教学质量水平的提升。本文分析了大学英语口语教学模式改革的难点,提出多媒体教学在大学英语口语课堂中应用的优势及策略。

关键词： 合作学习   高中英语   口语教学   应用研究  

摘要： 高中英语已经具有一定的深度,学生不仅要学习基础理论知识,还要注重语言交流与口语学习。合作学习方式既可以为学生学习英语知识提供必要的语言环境,也可以激发学生对英语的学习兴趣,对提高学生的英语口语表达能力和英语综合水平也有十分重要的作用。本文以合作学习的意义为基础,探讨了合作学习在高中英语教学中的实施策略。