关键词： 高中英语   拓展性教学   口语能力  

摘要： 高中英语口语拓展性教学能有效激发学生学习口语的兴趣及积极性,培养学生的英语思维能力以及交际运用能力。主要对高中英语口语拓展性教学进行了分析探讨。

关键词： 高效课堂   学科魅力   信息技术   课堂生命  

摘要： 面对现实的低效无效甚至负效课堂,本文从三个方面论述了构建高效课堂的策略:以学为本探求学科自身魅力,让学生获得足够的知识技能,激发学习的原动力;以信息技术为手段,探求教学进程专业化推进,优化课堂,促进学生自主掌握学习的过程和方法;以生为本,尊重个体差异,在师生关系融洽的课堂中发展情感态度价值观,延续课堂的生命。

关键词： 高中英语   口语学习   汉英对照  

摘要： 作为高中阶段的基础学科之一,英语学习的重要性不言而喻。在这门学科中,口语的学习难度较高。基于此,本文主要针对口语学习质量较差的原因,提出合理应用口语角、创设汉英对照情境、小组角色互换等方法,提升高中英语口语学习的成效,帮助大家摆脱母语、自卑心理等外部因素的干扰,快速提升自身的口语表达能力。

关键词： 高职教育   翻转课堂   英语口语   教学  

摘要： 翻转课堂起源于20世纪90年代的美国,在2011年引起了我国教育界的关注。翻转课堂能激发学生学习英语的兴趣,有助于多方面提升英语成绩,有助于兼顾学生内部差异性,有助于发挥学生的主体作用。采用翻转课堂教学模式,要提高教师的个人修养,培养学生自主学习的能力。

关键词： 中职学校   英语口语   教学对策  

摘要： 随着社会交际范围的扩大,许多领域对英语口语的表达能力提出了更高的要求。对于中职学生来说,由于他们英语基础差,在学习口语的过程中经常有畏难心理,怕说错被人嘲笑,因而不敢开口,长期下去使英语口语教学陷入了困境。为使这一现状得到有效改善,笔者在此简要探讨几点提高中职英语口语教学水平的对策。

关键词： 中职院校   英语口语   教学现状   对策  

摘要： 中职院校一直担任着向社会输送多样化人才的职责,且由于其教育性质,中职院校的教育更加偏向实用性。英语是目前全球使用率最高,且流通最为广泛的语言,要求中职院校在对英语的教学上,更加注重口语的教育。本文就对中职院校英语口语的教学现状进行了简单分析,并提出了几点对策。

关键词： 中职英语   口语教学   资源  

摘要： 英语是一门语言性学科,在如今全球化的大背景下,英语成为了国际语言,说好英语越来越重要。但在英语教学中,教师忽视了口语教学的重要性,而把重点放在语法、句式和词汇的理解上面,致使学生只会看英语而不会说英语。本文通过深入分析我国中职学校在英语口语教学方面的不足,提出了优化英语口语教学的措施,希望为提高英语口语的教学效果提供借鉴。

关键词： 翻转课堂   高职高专   大学英语口语教学  

摘要： 作为一种现代化创新型教学模式,翻转课堂具有许多传统课堂所不具备的独特优势。本研究将翻转课堂教学模式应用于高职高专大学英语口语教学中,有助于解决目前高职高专口语教学中面临的问题,有助于深化高职高专大学英语教学改革,提升学生英语综合应用能力。

关键词： 陕西省   高中生   英语口语水平  

摘要： 随着全球一体化进程的加快,高中英语新课标对学生的英语口语能力提出了更高的要求,英语口语已经越来越受到人们的重视。因此如何提升高中生英语口语水平也成为教育工作者必须认真思考的问题。本文调查分析了当前陕西省高中生英语口语水平现状,对如何提升高中生英语水平提出了相关建议。

关键词： 英语口语能力   英语学习   高中生   英语口语学习   实际应用能力   学习方法   素质教育   学习英语  

摘要： 对我们高中生来说,英语学习很重要。而在现阶段素质教育下,学习英语不仅要会写,还要会说,加强对英语的实际应用能力。我们很多同学在口语学习中出现了力不从心的问题,究其原因,是没有选择高效的学习方法。本文就根据英语口语学习中出现的问题,分享一些学习方法。