关键词： 中职英语   口语教学   互动教学法  

摘要： 近些年来,随着新课程改革的深入发展,人们也愈发重视中职学生英语学习能力及综合素质。但是,与普通高中生相比,中职学生的英语基础相对比较薄弱,口语能力不强。在此种形势下,中职英语教师便可采取互动教学法,加强与学生之间的互动与交流,进一步拉近师生间的距离,从而全面促进英语口语教学质量及学生学习能力的提升。本文从中职英语口语教学的现状出发,就如何在口语教学中应用互动教学法展开研究,以期为今后的教学工作提供一定参考。

关键词： 自主课堂   英语口语表达  

摘要： 一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主。"哑巴"英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。2015年全国高考英语改革后,教育部最新消息公告,英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求。

关键词： 教学软件应用   信息技术应用   手机应用  

摘要： 信息化教学是今后社会教育发展的大趋势,信息化技术与英语教学的整合也是职业教育改革的方向,而且这方向是一个长期的过程。

关键词： 微信   英语口语   教学试探  

摘要： 近年来,网络通讯科学技术高速发展,计算机网络、手机网络、多媒体网络课件教学,已经逐渐取代传统的一支粉笔的课堂教学,英语口语教学的模式也正在被这些新兴的教学模式所取代。微信软件是手机网络的一个重要交流平台,凭借其快速方便的语音和视频交流的特点,在整个社会中被普遍使用。本文通过微信软件的各种优点,尝试了中职英语口语教学的新模式。

关键词： 背诵式输入法   中职英语   口语教学   应用  

摘要： 随着世界全球化进程的不断推进,英语口语教学已经成为当下教育领域各个阶段均不可或缺的一项教学内容。针对英语口语教学的重要性,中职院校基于教学改革的大背景之外对英语教学方法进行了改进,然而,就现阶段而言,这种改进成效甚微。本文就基于这种现状下,对中职英语口语教学中,背诵式输入法应当如何应用进行了深入探究,以期为中职院校英语口语人才的培养提供理论依据。

关键词： 高职高专   英语口语教学   策略  

摘要： 语言的学习不能仅局限于理论学习,语言交际层面的学习也不容忽视。在日常英语教学中,因语言环境、教学设施等因素的影响,口语教学往往处于被弱化的境地。高职高专学生英语底子薄弱,实际学习中大多被动参与,致使口语学习往往不太理想。基于高职高专口语教学的现状与要求,教师应确立以学生为中心的宗旨,采取形式多样、切合实际的教学策略,切实提高学生口语交际能力。

关键词： 中职学校   英语   口语教学   问题  

摘要： 随着全球化的进一步推进,各国之间的经济贸易、科技文化等方面的合作交流更加密切,英语作为通用语,所起的桥梁作用日益显著,在学习英语的浪潮中,越来越多的人意识到英语口语的重要性,本文着重探讨中职学校英语口语教学中存在的问题,并提出提升中职生口语的几点建议,供大家思考。

关键词： 英语口语   中职   策略探究  

摘要： 与其他学科不同,英语属于语言类的学科.就语言本身而言,它是一种交流工具,学习的最终目的也是学以致用.再加上当今社会的全球化发展,使英语成为国际性的交际语言,这也使得社会对学生英语口语的水平提出了更高的要求.但就目前而言,'哑巴英语'的现象在中职英语的教学中普遍存在,这值得所有英语教师的深思.

关键词： 口语交际   小学英语   小学生   课堂教学策略  

摘要： 一、目前小学英语口语交际课堂教学的现状及存在的问题1.学生口语学习现状。在学习态度上,绝大多数的学生都认为学习英语非常重要,仅有极少数的学生认为英语的学习好坏没有多大关系。不仅如此,笔者还发现,有大部分的学生已经知道了听说能力对学习英语的重要性,当然

关键词： 英语口语   口语能力   英语听力   高中英语  

摘要： 英语重视听、说、读、写四个部分,而在高考英语中考察的只有学生听、读与写三个方面,因此在说方面的练习少之又少,再加上高中课程繁忙,这使得教师忽视了高中英语在口语方面的教学,这也是近几年来大部分学生口语方面存在障碍的主要原因之一,光靠晨读以及课堂的朗诵是远远不够的,这就需要教师从听与情感等方面进行训练,才能够更好地提升学生的口语水平。学习英语的目的最主要是在将来的生活中,能够运用英语流畅地与外国人交流,并且能够很好地理解他