关键词： 高职高专英语口语   教学现状   实用性   教学策略  

摘要： 当今飞速发展的互联网时代给高职高专英语教学带来了巨大的创新机遇。随着网络数字技术的不断发展,智能手机等电子设备的更新换代,网络资源的推陈出新,使得学生们更加依赖电子设备和互联网技术。因此,面对当下高职高专英语教学,尤其是英语口语教学陈旧落后、停滞不前的现实局面,教师应当转变传统教学思维,充分利用当前互联网的优势资源,革新教学模式。将传统的课堂教学以教师为中心逐渐演变为以教师引导、学生积极参与为中心,教师和学生互动紧密结合的新型教学模式。配合网络教学设备的使用,不仅可以激发学生的学习积极性,改善自主学习能力,还极大地提高学生使用电子设备应用在学习上的效果,从而为培育实用性人才奠定了基础。

关键词： 学习活动观   英语口语   核心素养  

摘要： 随着中国国际地位的不断提高,英语口语能力对于中国学生来说不仅仅是“走出去”的必备技能,更是将中国文化传播出去的必要手段。因而,教师有必要在课堂中切实提高学生的口语能力。本文以课例的形式,探讨教师如何在学习活动观的指引下,综合提升学生的语言能力,培养学生的思维品质及提高学生的文化意识。

关键词： 高中英语   口语教学   策略  

摘要： 在经济全球化背景下,英语成为我国教育领域最重要的科目之一,在培养学生跨文化交际能力方面发挥着至关重要的作用。新时期按照新课程标准的指导,在高中阶段的教育教学实践中,要高度重视英语口语教学活动的开展,创新教学理念和教学方法,全面提高高中阶段英语教学活动的综合效能。

关键词： 课堂游戏   英语口语   小学教育  

摘要： 对于学生来说,小学阶段的发展尤其重要,因此在小学阶段学好小学,英语关系着学生能否为之后的外语学习打下基础。语言学习的主要目的是为了进行交流,因此在英语教学中,应该着重培养学生的口语能力。在目前的小学英语教育中,还存在着过度重视书面教学的现象,本文就此情况进行了一些分析,并结合如何运用课堂游戏,提高小学生英语口语的能力进行了一些研究,并给出一些意见。

关键词： 自主学习模式   高中英语   微课教学   英语口语学习   存在的不足   自主学习教学   意义及作用  

摘要： "微课"是教师对自身教学过程的反思,通过反思掌握在实际英语教学中存在的不足,"微课"精简短小,能够将高中英语知识放在其中,借助自主学习模式可以激发学生对英语口语学习的兴趣,但在实际的英语口语的自主学习的教学中存在一定的问题,因此本文简要阐述了"微课"的意义及作用,并从微课教学、加强口语自主学习教学及反馈活动方面研究了高中英语口语教学中的自主学习模式,以供参考。

关键词： 英文歌曲   高中英语   口语教学   运用  

摘要： 随着教育体制改革深化,对高中英语教学提出更高要求,其中,口语教学属于英语教学中重要内容,对于提高学生英语口语水平有着重要作用。因此,教师应提高对高中英语口语教学重视,并在高中英语口语教学中采用英文歌曲,从而保证高中英语口语教学质量与效果。本文首先分析了高中英语口语教学现状,并研究英文歌曲在高中英语口语教学中作用,并探讨了英文歌曲在高中英语口语教学中应用策略,以供参考与借鉴。

关键词： 中职英语   口语教学   职业技能大赛  

摘要： 职业技能大赛已成为各大职业院校参与竞技的主要平台。中职英语技能大赛旨在展现中职生英语运用风采,推动中职英语课程教学改革步伐。从历届中职英语技能大赛来看,学生的英语表达能力较差。这给中职英语口语教学改革提出了新要求。为此,教师可从中职英语技能大赛出发,探讨中职英语口语教学的改进策略,以期进一步提高学生的英语口语表达能力。

关键词： 观察学习理论   高中英语   口语课堂   高效课堂  

摘要： 本文基于观察学习理论论述在高中英语课堂中构建高效的英语口语课堂,提出运用对话促进交流、模仿经典影视素材、编演剧本锻炼感情、即兴演讲转化知识等策略,将观察学习理论渗透于英语口语课堂教学中,提高学生的英语口语水平。