关键词： 需求理论   中职英语口语   教学方法   改革  

摘要： 当前,随着新课程改革的推进,“需求理论”作为一个重要名词引起了越来越多英语教育者的关注,在需求理论框架下开展相关教学优化和改进工作,既是深化课程改革的要求之一,也是促进学生英语能力全面发展的必由之路。文章主要从中职英语口语教学的角度出发,就需求理论框架下中职英语教师应当如何对英语口语教学进行适当改进展开论述。

关键词： 翻转课堂   口语教学   教学模式  

摘要： 翻转课堂作为一种颠覆性的教学模式,为英语口语教学提供了全新的思路。采用翻转课堂的教学模式,可以增加课堂交流互动的机会,培养学生的独立学习能力和团队合作精神。通过在英语口语课程中的教学实践,提出了翻转课堂应用于大学英语口语课堂的教学模式,并总结了采用翻转课堂模式在教学中取得的成果及学生对教学的反馈。

关键词： 中职生   英语口语   教学思考  

摘要： 文章根据中职生的毕业走向、中职生本身的特点以及他们的学习特点,从教师的教、学生的学两方面提出了几点办法,如提高学生的学习兴趣,加强课堂管理,提高课堂教学效果,以及教师要平等、客观、公平、公正,同时有包容心地对待每个学生,帮助学生等,从而提高学生的英语口语水平。

关键词： 敢说   氛围   情境   方法   实践  

摘要： 高等教育对英语口语的要求有了大幅度的提高。高中英语教学应提高对口语教学的重视,采取相应的措施,有效提高学生的口语能力。本文从鼓励学生敢说、营造口语氛围、创设学习情境等五个方面对英语教学策略进行了详细的阐述。

关键词： 农村地区   高中英语   口语训练  

摘要： 高中课程体系中英语学科占据着重要地位,此学科知识的学习可以强化学生的英语交流能力,同时也可以培养起良好的语感,使之学习更为丰富的英语知识,提高学生的综合能力.现阶段,农村地区高中英语学科教学过程中常伴随着各类问题,特别是英语口语训练环节更加如此,这就要求高中英语教师做好自我定位,结合学生的学习能力以及学习习惯,制订针对性的教学方案.而本文则主要针对农村区域范围内高中英语口语训练的困境及解决策略进行分析,提出了相应的建议.

关键词： 小学英语   口语   体育   课堂  

摘要： 作为世界通用语言之一,英语的重要性不言而喻。在小学英语课堂教学中,加强学生的口语学习,是各位教育工作者开展英语教学时应关注的重点。设想让英语的口语教学走进体育课堂,或许能为小学英语口语教育带来别样精彩,让学生在体育运动中学习相关英语知识,在运动中提高英语口语水平。

关键词： 高中英语   口语课堂   活动教学法  

摘要： 教育改革的进一步深化背景下,要充分注重教学方法的创新应用,为学生高效化的学习提供保障。本文先就高中英语口语课堂教学的问题以及活动教学法的应用设计思路加以阐述,然后就活动教学法在英语口语课堂教学中的应用措施详细探究,希冀能借此理论研究,为实际教学提供有益思路。