关键词： 高中英语   语法教学   情景模式   教学应用  

摘要： 在高中英语教学中,英语语法的学习始终是英语学习的重点,然而语法知识的学习对于学生来说也始终是一个非常困难的点.英语语法的学习甚至比阅读理解和写作训练更加枯燥,对记忆内容的要求也更高.大多数学生即使能够听懂教师在课堂上讲授的内容,但在练习时也会产生语法混乱的错误.对于这种教学困境,教师可以运用英语语法的情景教学模式,通过引入情景引导学生学习并理解语法知识,改善现状.

关键词： 新课程   初中英语   语法教学   创新  

摘要： 随着新课标改革,我国的教育事业取得了前所未有的突破性进展.英语语法教学是其中的重要组成部分,本文从初中英语语法教学的重要性入手,结合教学工作的基础性、重点性以及阶段性的关系来探究初中语法教学的特点,以情景模式分析法、整体性探析法和云课堂语法教学的方式进行探究,希望能够给以后的初中语法教学工作提供一定的帮助.

关键词： 初中英语   语法教学   开展策略  

摘要： 初中阶段的英语课程是以后学生学习英语的基础,在实践中,过多教师在课程中过分重视教学结果,忽视了教学过程.为了取得良好的成绩,轻视了对学生的培养,造成了学生高分低能的情况.英语作为三大主科之一,也随着新课程改革的实施进行创新,其改变了以传统应试教育为主的教学方式,着重培养了学生的英语综合能力.

关键词： 英语语法教学   设计要点   情景模式   高中   传统英语教学模式   教学效果   教学工作   学习兴趣  

摘要： 传统英语教学模式之中,教学的程式化和机械化较为明显,学生的主动性和参与度不够高,影响到了总体的教学效果。高中英语语法教学工作实际进行过程中,需要科学有效的设计情景模式,充分有效的调动学生的学习兴趣,促进语法教学取得良好的效果。

关键词： 英语   语法   图解  

ISBN: (数字)9787553670256 ISBN: (纸本)9787553670256

摘要： 本书一共分为3部分，分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱（包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析）的角度来重新诠释语法，打破了传统语法书学习的结构。同时，在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式，使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者（尤其在语法环节薄弱的学习者）梳理语法知识点，循序渐进，由浅入深，一天一课，让学习者用30天完胜英语语法。