关键词： 英语教学   教学法   高中   课堂   应用   语法   教学方法   使用频率  

摘要： 情境教学法是当前高中英语教学中使用频率较高的教学方法，恰当的情境构建能够与教学内容完美融合，吸引学生的注意力，提升整体的教学效率。本文主要通过课前、课中和课后三个阶段的情境架构阐述，为英语课堂中情境的有效构建提供思路。

关键词： 情境教学法   语法教学   倒装句  

摘要： 语法教学是英语教学的重要内容之一,将语法教学置于情境中能够有效提升教学效果。语篇是高中英语课堂有效创设情境的一种媒介。文章以倒装句教学为例,从利用语篇情境、挖掘语境情感、感知语法功能、引导学生归纳、设计输出任务等五个方面分析如何基于语篇创设情境,优化高中英语语法教学,提升学生的英语语法意识,提高学生的语言运用能力。

关键词： 高职   英语语法教学  

摘要： 本文主要阐述近十六年中国知网(CNKI)上有关高职英语语法教学的文献研究状况,从研究文献概况和研究文献分析两方面介绍高职英语语法教学的情况,以期为以后的研究提供方向。

关键词： 情境教学   英语语法   应用原则   策略  

摘要： 阐述情境教学策略的内涵及其在高中英语语法教学中的应用原则。结合教学实例,从问题情境、对话情境、故事情境、生活情境、影视情境五个方面分析情境教学策略在高中英语语法教学中的应用,认为情境教学策略能够激发学生学习语法的兴趣和积极性,提升高中英语语法教学效率。

关键词： 高中英语   语法教学   要义  

摘要： 本文便就此'高中语法教学要义'的话题做出分列:以英语思维方式分析解读、以阅读表达方式运用练习、以磨耳倾听方式生成语感此三方面的阐述,以从听说读写的全面角度共促学生对语法的熟稔掌握.

关键词： 英语教师   教学方法   初中   语法   课堂   翻转   能力要求   英语学习  

摘要： 初中英语是初中课程中的重要组成部分之一，其中的语法教学是学习英语的基础。近些年来，随着经济全球化的发展，社会对于人才的英语能力要求越来越高．因此．很多学校的英语教师进行研究探讨使学生能够更好的学习初中英语语法的方法以及如何有效的提高学生的英语能力。为了适应时代的发展，在初中英语语法教学过程中融入翻转课堂的教学方法是形式所致．能够在一定程度上提高学生对于英语学习的热情．从而提高学生的英语能力。

关键词： 英语教学   教学语言   语法结构   时效性   视频   活性   高中   应用技能  

摘要： 英语教学是高中教学任务中的重要一部分内容，不论是从学生的升学成绩还是长远发展任一角度来看。都有着重要的作用。英语虽然为世界通用语言，但是在大的文化背景下，我国的学生对于英语的理解度与应用度普遍不高。在学习英语的过程中也经常出现单词记不住．语法结构不能了解。口语应用技能欠缺等问题。面对学生的这些学习问题，显然传统的教学方法对学生的帮助微乎其微．为能有效解决学生在英语学习中的困难，我们提出制作微课短视频，运用微课短视频教授学生语言点与语法．并取得了良好的教学效果。下文我们将从徽视频教学语言点的灵活性与时效性这两个方面作细致的分析。

关键词： 真实链式情境   初中英语   语法教学  

摘要： 分析语法教学的重要性及语法教学存在的问题。以人教版初中《英语》八年级(上)Unit 6I’m going to study computer science第二课时语法课教学为例,通过三次试教的教学实践、教后反思和行动改进,探讨真实链式情境在初中英语语法教学中运用的有效性。

关键词： 任务型教学法   初中英语   语法教学  

摘要： 对于初中阶段的英语教学而言,语法教学是其中的重点及难点,是重要的教学内容,就目前的教学方法看来,语法教学的功利性较强,是以课本为中心、考试为目的的主要方向,对于学生而言缺乏实践机会,学习起来较为枯燥无味。而任务型教学法刚好能够解决这方面的问题,所以本文结合七年级牛津译林版教材,对任务型教学法在初中英语语法教学当中的应用进行了分析。