关键词： 语法教学   综合语言运用能力   语境   语言运用   思维  

摘要： 语法教学在学生学习英语的过程中起着重要作用。英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力,开展语法教学也应该以此为出发点和落脚点。但目前很多教师在语法教学中没有很好地落实这一点。基于这种情况,本文结合具体教学案例,从语境、运用和思维等角度,探讨了初中英语语法教学的基本策略,以发挥语法在语言学习中的积极作用。

关键词： 高中英语   语法教学   定语从句   用法  

摘要： 在高中英语教学中,语法教学是教学的重点,同时也是难点.定语从句是高中英语语法教学中的重要知识点.因此,高中英语教师应该引导学生掌握定语从句的用法.本文针对高中英语语法教学中定语从句的用法进行了简要的分析.

关键词： 思维导图   初中英语   语法教学   教学应用  

摘要： 语法教学是初中英语的教学重点和难点,在传统初中英语教学中,始终存在一些问题,导致学生对语法学习持排斥态度,在英语学习中磕磕绊绊.思维导图是20年前登陆我国的教学工具,在提升记忆速度、深度等方面有着较显著的效果,是解决初中英语语法教学中存在问题的有效手段.本文从初中英语语法教学现状和思维导图本身入手,分析并探讨思维导图在初中英语语法教学中应用的具体策略,提升初中英语语法教学水平.

关键词： 个性化学习   英语语法学习   AndroidStudio   Bmob  

摘要： 文章基于学习者的个性化需求,对目前英语语法学习工具在信息技术层面应用的主要问题进行了分析,并通过Android Studio(3.***.0.18)开发环境以及Bmob移动后端云服务平台,实现了一个个性化学习的英语语法学习移动App。该App提供给学习者英语语法知识点和基本用例,同时对于任意一个英语语法知识点,学习者可以根据自己的需要增加、修改和删除例句,实现个性化学习。

关键词： 语法教学   学生中心原则   合理目标原则   有效原则  

摘要： 文章着眼于高中阶段的语法教学,分析了教学实践中普遍存在的问题与困惑,解读在教学基本原则指导下的语法教学方式,并结合教学实例提出了具体的教学策略。

关键词： 高中英语   语法填空   解题技巧  

摘要： 目前,高考英语越来越看重高中生解题能力与语言能力的发展,部分地区已经增设了语法填空题目,即高中生需在一篇短文中根据相应的语法要求确定词形变化,填补整个句子。针对这一新的考题类型,我们要认真分析语法填空题目的考题类型与解题要求。本文将从浏览短文全文,确定填空准备;简化句子结构,确定填空内容;注重语法积累,及时调动所学三个角度分析针对语法填空题,高中英语教师应如何渗透相应的解题技巧。

关键词： 初高中英语   高中英语语法   语法衔接   阅读理解  

摘要： 在课程改革的深入推行过程中,对于初高中英语语法衔接的要求也变得非常迫切。纵观目前的中学英语教学语法,教学内容被弱化的情况非常明显,甚至片面的认为过多关注和强调语法教学是违背新课改精神的做法。事实上并非如此新课改要求的是对语法教学进行优化,而不是淡化,特别是在提高学生阅读理解能力的过程中,更是要关注语法教学,加强初高中语法的衔接,使得学生能够实现平稳过渡,为未来的英语学习和语法能力发展打下基础。

关键词： 高中英语   语法教学   情境教学法   实施策略  

摘要： 情境教学法在高中英语语法教学当中的合理运用,可使整个语法教学课堂的层次分明,提高学生学习效率,实现英语综合能力的提高,增强教学效果。文章结合语法教学的理论基础与课堂教学的实践经验,就情境教学法在高中英语语法教学中的有效实施策略进行探讨。