关键词： 高中英语   语法教学   问题   对策  

摘要： 语法是高中英语教学重要组成部分,关系到学生阅读和写作能力等综合水平提升。目前高中英语语法教学普遍存在教学方式单一、教学实践不足以及学生缺少练习等问题,无疑影响语法教学效率。对此,本文则针对语法教学问题提出相应的解决对策,望给予教师提供教学参考。

关键词： 研究性教学理念   高中英语   语法教学   措施  

摘要： 高中英语是课堂教学中的重要学科之一,语法属于英语教学中的重点与难点知识,有利于学生语言能力的提高。英语语法虽然已经引起了学生的重视,但是在学习难度上还是相对较大的。基于此,针对研究性教学理念下的高中英语语法教学进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。

关键词： 小学英语语法   视角   三维语法  

摘要： 在小学英语教学过程中,听、说、读、写在英语教学中起着重要作用,而三维语法理念则在语言形式与功能教学之间架起了一座很好的桥梁。本文主要分析了英语语法演变的过程,强调了英语语法在实践中的应用,并提出了一些合理化的教学方法和建议,以期能够促进小学英语语法教学。

关键词： 语法   英语   创新   提升  

摘要： 英语语法学习是初中英语学习的重中之重,语法学习在初中英语基础学习阶段有着举足轻重的地位,所以我们任课教师要认识到语法的重要性,将语法作为日常教学当中的一个重要部分,推动创新,把语法教学渗透于听、说、读、写的每一个环节中,着力提升英语教学的课堂效率。

关键词： 初中英语   语法教学   语境  

摘要： 随着新课程改革的不断深入,英语课堂改革也在如火如荼的进行中,语法作为初中英语教学的关键性组成部分,在英语教学中发挥着至关重要的作用。所以,教师在日常教学的过程中,要充分认识到语法教学的重要性,要重视创设语境,并且,改变传统的单纯讲解语法的教学方式,敢于创新,将语法教学渗透在听、说、读、写等环节中,让语法教学不再枯燥、无趣,有效激发学生对于语法学习的兴趣,提高学生的英语素养和综合能力。

关键词： 英语语法   有效学习   意义   学习路径  

摘要： 英语学习中一直存在重视单词学习、课文学习却忽略语法学习的问题,教师往往轻视语法的重要性,这就使得学生在学习语法方面兴趣不足。要想进一步提升英语语法有效学习的质量,就要充分明确高校英语语法知识和语法能力的关系,并且结合两者的联系形成更加主动的学习态度,提升自主学习意识和创新思维,为英语语法有效学习奠定基础,实现全面发展进步的目标。

关键词： 语法教学   初中英语  

摘要： 在初中英语学习中,语法是基础性知识,是组织字词句段的关键之所在,是培养英语读写能力的前提与基础。有好的语法训练,学生的书面表达才可更流畅,思路更清晰,不会出现歧义,学生实用英语的习惯才会更合乎规范,在口语交际时,说话才会更具辩证性、逻辑性和辩证性。

关键词： 语法教学   句型操练   学习语法   交际活动  

摘要： 语法教学是英语教学的重要组成部分,学习一门语言首先就要学习这门语言的语法,因为语法是语言使用的规则和基本结构,如果不懂语法就不能灵活运用语言,更不用说和人交流沟通了。因此,我们要结合新课程标准探索语法教学可行的策略,给学生提供一个充满趣味性的语法课堂,帮助学生熟练掌握语法知识,为使用语言交际打下坚实的基础。1.采用游戏教学方法,激发学生们学习的热情兴趣是学生最好的教师,想要让学生自发地参与到学习活动中来,提高学习效率和教学质量最重要的就是培养学生学习的热情和兴趣。

关键词： “一对一”   环境   语篇语法教学   思维方式  

摘要： "一对一"环境为基于语篇的英语语法教学搭建了新平台,能够帮助学生在理解句法本身意义的基础上,更好地理解语用和语篇层面的意义,将语法的形式、意义和功能联系起来,最终学会如何根据需要传达意义."一对一"环境下基于语篇的语法教学尝试路径为:创设情境,分享主题;基于问题,开展任务学习;及时检测跟进,有向突破;回归实践,迁移运用.

关键词： 新课标   高中英语   语法教学  

摘要： 在高中英语教学中,语法教学是非常重要的组成部分,同时也是一个教学的难点。在新课程背景下,教师需要加强对语法教学的重视,采取有效的方式来提升语法教学的效率。本文首先分析了高中英语语法教学现状,然后针对如何在新课标下开展高中英语语法教学提出了几点策略。