关键词： 农村初中   思维导图   英语语法教学  

摘要： 在初中英语教学中,主要以读、说、听、写为主,在这其中,每一部分的学习都是以语法作为基础的,因此,英语语法在学习英语中发挥着重要的作用,但是英语语法比较枯燥,不像读、说、听、写那样容易让学生感兴趣.而思维导图是一种新颖的教学理念和教学方式,它具有形象直观、简单有效的特点,在英语课堂教学中得到了广泛的普及.教师可以充分利用思维导图的模式,进行教学方式的完善与创新,以此提高课堂教学的整体效率.

关键词： 高中英语   语法教学   定位   策略  

摘要： 在高中阶段的英语教学中,语法是最重要的教学内容之一,语法是对词汇及句子变化的结构组织,是英语教学中必须掌握的技能。在实际教学过程中,高中英语语法教学一直得不到有效的提升,学生对英语语法教学一度表示厌烦。因此,为了提高学生的英语语法学习效果,教师应当结合新课程改革要求,认真意识到英语语法教学的重要性,逐步打破传统的教学局限性,通过采取全新的教学策略来提高教学质量。本文主要研究了高中英语语法教学定位,并提出了相应的教学策略,以供广大英语教师作参考。

关键词： 高中英语语法教学   情景模式   高中英语教师  

摘要： 随着我国政治、经济和文化的快速发展,我国与世界交流也在不断增加,英语在其中发挥的作业也在不断提升,高中英语教师重视对学生的英语语法教学,不仅可以提升学生的口语运用能力,还可以提高教学效果。因此,教师应该把情景模式教学融入到高中英语语法教学中,促进学生英语水平的提高。

关键词： 课堂教学模式   初中英语   语法教学   应用  

摘要： 改进落后的课堂教学模式,运用多种教学方法,高效利用多媒体教学手段,培养高效的学习方法,有利于学生更好地学习英语语法,更快地理解并掌握学习内容,将课堂学习转到课外实践,课内与课外学习相结合,实现课堂教学模式的翻转.

关键词： 新高考   高中英语   语法教学  

摘要： 语法教学在课改前多数是教师教授语法规则,学生利用语法规则做大量练习来巩固。记忆语法规则是一项枯燥无味的工作,学生背诵了语法规则却又不会灵活运用,语法教学必然索然无味,成绩较差的学生对英语渐渐失去兴趣甚至是产生抵触心理。有的教师认为现在要“淡化语法”,有的教师走进语法教学的误区。若不高度重视语法教学,那么,英语语言的学习就很难有深度和广度。在新高考背景下,语法教学重新得到重视,语法填空题的分值是15分。以上可见语法教学在高中英语教学的重要地位。

关键词： 高中英语语法教学   基本形式   非谓语动词   英语语法  

摘要： 引言微课以一种新的教学模式把先进的视听技术运用到了英语教学当中,使枯燥的语法教学生动精彩,简单易懂。本文以非谓语动词的基本形式和基本意义为课例,对微课助推英语语法教学进行了探讨。1.微课的定义、特点及对高中英语语法教学的意义1.1微课的定义、特点微课以视频为主要载体,记录教学课程中的重、难点,或者为教学环节而开展的教学活动的全过程。

关键词： 翻转课堂   英语语法教学   改革  

摘要： 本文通过回顾翻转课堂的教学模式内涵和方法,分析翻转课堂在地方应用型本科院校教学改革中的实际应用,探讨翻转课堂在应用型本科院校英语专业语法课程教学过程中实施的可行性方案。

关键词： 语法教学   听、说、读、写   教学中   高中英语教材   英语语法  

摘要： 随着现代化建设的不断提升,语言的作用也体现出来。英语在当今社会的地位日益提升,英语在日常生活的使用率也在提升。英语语法的教学是学生对英语学习的第一步,如何好的去使用英语,和在学习中英语的水平,都离不开英语语法。是培养学生听、说、读、写等语言实践的基础,是学习英语不可缺少的内容。语法教学,可以让学生们更好地去进行听、说、读、写等学习实践活动。可以更好地培养学生们在进行英语语言实践时的运用能力。而外研版高中英语教材中的语法讲解和语法练习是从学生们的认知特点和实际需要这两个方面出发的。

关键词： 初中英语   英语语法   教学问题   教学对策  

摘要： 英语语法在初中英语学习中有着非常重要的作用,掌握系统的英语语法知识,把握英语的基本构架,才能够真正地提高学习英语的效率。英语语法在英语学习当中是重点,也是难点。重点把握英语语法知识是英语学习的必需。