关键词： 高中英语   语法填空   解题技巧   能力培养  

摘要： 语法知识是高中英语知识的重要组成部分,而语法填空题集结了大量语法知识,掌握语法填空解题技巧对提高英语成绩具有重要意义.本文首先对高中英语语法填空的基本解题技巧进行了简要分析,由此提出了几点关于培养学生解题能力的方法.

关键词： 高中英语   语法教学   微课运用  

摘要： 信息技术的发展推动了其在教育教学中的应用,微课作为一种全新的教学方式在高中英语语法教学中的应用,不仅唤醒了学生 的学习动力,而且提升了学生对语法的应用能力,并取得了很好的效果。本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了微课在高中语法教学中 的必要性,并在此基础上对其在语法教学中的应用进行了如下论述,仅供相关教育者研究参考。

关键词： 公费定向师范生   中职阶段   英语语法   趣味教学  

摘要： 针对公费定向师范生中职阶段的英语语法学习存在的突出问题,通过在教学过程中添加趣味元素,达到了较为理想的教学效果。英语语法趣味教学方法主要有:活用歌曲引语法,自编口诀助记忆,引用习语利理解,文化渗透激兴趣,片段截取学要点,精设游戏提活力。

关键词： 核心素养   初中英语语法教学   初中英语教学   语言规律   英语综合能力   方法探究   语言规则   全面健康发展  

摘要： 引言语法是初中英语教学的重要组成部分,是学生英语学习中必不可少的一部分,在一定程度上影响着学生的英语综合能力。语法教学是引导学生发现语言规律和应用语言规则的一个过程,而语言能力的培养又是核心素养的基础,所以英语教师应该基于核心素养的指导下,有效开展初中英语语法教学,为学生的全面健康发展打下良好的基础。

关键词： 语境理论   大学英语   语法   教学创新  

摘要： 现今,语境理论在教育方面的广泛运用,使其成为现代语言教育工作推进的重要助推剂。大学英语教育也受到语境理论的积极影响,尤其是英语语法教学对语境理论的充分运用,使现阶段的大学生英语语法教学水平逐年提高,学生英语口语、词语表述能力随之提升。对此,积极开展语境理论大学英语语法教育实践并做好英语语法教育创新成为当前大学英语语法教学工作的主要内容之一。基于此,对语境理论的大学英语语法创新进行研究,仅供参考。

关键词： 高中英语   语法填空   策略探究  

摘要： 作为英语教学中的重要基础,以及较为复杂的知识内容,语法是大多数学生都不太感兴趣的一部分英语知识,也正因如此,一些学生才未打下坚实的语法基础.因此,为了推动高中英语教育事业的创新发展,促进高中生英语综合素养的进一步提升,应充分重视新颖、多样化语法教学策略的探索尝试与积累.

关键词： 新课程背景下   初中英语语法教学   思维能力发展   课改   语言教学   语言交际能力   注重实际   抽象内容  

摘要： 在新课程背景下,要求教师更加注重培养学生的语言交际能力,改变以往在课堂中过多地教授语法知识等抽象内容而忽略实用的特点。不过,虽然大部分教师已经在课改的路上尽力探索,但仍有部分教师在这一改变过程中感到了困难,仍有教师按照多年习惯,不顾学生实际,执意在课堂上教授难懂的语法,忽略了语言教学应该注重实际,尤其注重要符合学生的思维能力发展程度。

关键词： 流利程度   语感培养   英语语感   口语表达   英语语法   高中生英语   新课程下   地道表达  

摘要： 语感就是学生们在进行阅读的过程当中对英语语句本身的感知,是学生们通过英语知识的学习以及在学习过程中积累的经验对英语语法或者句式的一种判断。学生们具有良好的英语语感就能够帮助学生们在写作以及口语表达交流的过程当中提高流利程度和英语地道表达程度。