关键词： 智慧教室   语法教学   定语从句  

摘要： 概述智慧教室的概念、特征及智慧教室环境下的高中英语语法教学模式。以人教版高中《英语》必修1 Unit4的定语从句语法课为例,探究如何在智慧教室环境下进行高中英语语法教学。认为在高中英语语法教学中,教师应在信息技术手段的支持下,从课前自主预习、课堂互动学习、课后针对性复习三个方面着手,力求使语法课变得生动,增强学生的兴趣及参与度,从而提高教学的有效性。

关键词： 高中教育   英语教学   语法教学   任务型教学   教学方法  

摘要： 随着我国对外开放的力度越来越大,英语在我国社会中的使用范围越来越广,各学段对学生英语能力的要求也越来越高。随着新课改要求的不断更新,许多新颖的、符合“生本”理念的教学方法被引入高中教育,英语教师开始广泛尝试新型教学模式。一直以来,英语语法教学都面临较大问题,而任务型教学法的出现可一定程度上帮助教师释放课堂活力,优化语法教学的效果。本文针对任务型教学法在高中英语语法教学中的应用进行探讨,旨在为读者提供思路。

关键词： 生活教育思想   初中英语   语法教学   情境  

摘要： 基于生活教育思想,结合实例,探究初中英语语法教学策略。认为英语语法教学可以汲取生活的源泉,依托情境,撷“生活”之“鲜”,创设课堂情境主线,让学生感知语法;取“生活”之“乐”,激发学生兴趣之源,自主探究语法规则;寻“生活”之“真”,还原“接地气”的真实情境,让学生在真实、有意义的情境中运用语法。

关键词： 情境教学   小学英语   语法教学  

摘要： 语法在英语教学中起到了巨大作用,它作为语言的内在规律在小学英语教学中得以教授。在传统的英语教学中,所谓的填鸭式 教学使学生失去了学习英语的兴趣,养成了学生消极的英语学习态度。语言离不开情境与实践。在当前的传统语法教学中,语法的应用并不 符合新课程标准的要求。心理学研究指出,语言是在人与人在真正的情境中互相交流,才能达到脱口而出的程度。语法教学要结合实际情境 才能更加生动。在真实的情境中,才能激起学生学习英语语法的兴趣,使他们不会对英语学习产生厌倦情绪,尤其是对语法学习。

关键词： 会展中心   门票   英语语法   香港书展   复活节   练习册   参观   人民币  

摘要： 复活节,学校放了一个星期的假。我和妈妈一起去香港的会展中心参观书展。这是香港一年一度的巨型书展。我们刚刚踏进会展中心,热心的哥哥姐姐便领我们去购买门票,大人二十元人民币,小朋友十元人民币。凭着这张票,我们可以在会展中心参观一整天。我们走近一楼的第一个书摊。这个书摊只卖英文或中文版的练习册。妈妈帮我买了两本关于英语语法的练习册。

关键词： 高中英语语法教学   语法规则   强化记忆   学习语法   学习模式   学习兴趣的培养   背诵   机械练习  

摘要： 以往教师在讲课的时候,只是口述,显得很枯燥,而且不重视对学生学习兴趣的培养,只是一味地讲,学生只需要记住重点,并熟练地背诵就可以。学生在学习语法时,教师会给学生讲很多语法规则,布置很多语法作业,让学生记住规则,并通过机械练习,强化记忆。在这种学习模式下,学生学到的只是语法的表面知识,只是会背诵,但是却不会使用,更不用说分析和创新了。出现这种问题主要是因为教师太重视语法规则了,而忽略了意义。学习英语是为了能够和他人进行有效的沟通,可以将自己的想法准确地表达出来。

关键词： 情景教学   高中英语   语法教学  

摘要： 随着新课改的不断推行与落实,高中英语的教学目的也越来越趋向于实际运用,而英语的语法教学成为了高中英语教学任务的重难点。英语的语法使用规则太多,且在运用的过程中还要注意灵活变通,学生很难对此感兴趣,教学的难度很大。本文通过分析高中英语语法教学的现状,对借助情景教学激活高中英语语法教学的有效策略,进行了深入的探讨和研究,旨在为高中英语语法教学提供参考。

关键词： 初中英语   情景教学法   语法教学  

摘要： 情景教学是为学生创设一个生动的场景,激发学生兴趣、引导学生主动学习,真正实现“以学生为本”的一种教学手段。基于初中英语语法教学实践,本文着重阐述如何把情境融入语法教学中。

关键词： 高中英语   情境教学法   课堂教学内容   有效引导   教学效果   教学质量   课堂氛围   生活化  

摘要： 高中英语是一门具有文化内涵、语法逻辑化、实用化、生活化的学科,然而受应试教育的影响,造成诸多教师均只注重讲解知识点,课堂氛围十分沉闷,学生很容易感到烦躁,难以实现教学效果的最佳化。而借助御用情境教学法,可以给予学生有效引导,让其积极展开学习,使课堂教学内容更为丰富,课堂教学氛围更加活跃,有效提高了教学质量。

关键词： 情境教学法   初中英语   语法教学  

摘要： 初中英语学习过程中,语法学习是重要的板块。良好的语法基础,可以使英语语用学习朝着更加轻松的方向发展,是初中生英语素质提升的重要基石。本文倡导以情境教学法开展初中英语语法教学,希望由此实现初中英语语法学习效率的提升。