关键词： 高中英语   语法教学   困境   策略  

摘要： 语法是通过对语言的研究,总结出来的一系列的应用规则.通过对语法的学习,能更好地掌握语言的使用.高中英语语法教学存在着种种困难,讲述了高中英语语法教学现状,高中英语语法重要性的再认识,从采取多样的教学方式,引入"探究性英语语法教学",要实现与身边事例的有机整合等三个方面,为提高高中英语教学质量提供方法策略.

关键词： 思维导图   高职   英语语法   应用  

摘要： 本文主要通过思维导图结合课文相关语法知识,阐述思维导图在语法教学中的应用方式。实践证明,思维导图的导入既活跃了课堂气氛,也激发了学生的主动思维,提高了学习兴趣,教学效果良好。

关键词： 知识讲解   体验式学习   内驱力   学生会   生动有趣   语法微课   讲授者   学习兴趣  

摘要： 在英语的学习过程中,许多学生会觉得掌握语法知识十分吃力,尤其是高中语法,内容庞杂、难度较大,而微课则可对此有所帮助。但网上的语法微课大都是纯粹的知识讲解或习题解析,趣味性低,以讲授者为主体,学生被动式地学习,无法使学生产生学习兴趣。为此,我们可以通过在语法微课中创设一定的情境,给学生营造特定的语言环境,让他们进入身临其境的体验式学习,从被动接受者变为主动参与者,激发学习的内驱力。生动有趣的语言环境又有利于学生联系实际,使学生潜移默化地接受知识,增强学生对知识的理解和运用能力。

关键词： 英语课程标准   促进作用   综合语言运用能力   心智发展   英语语法教学   翻转课堂   义务教育   现代计算机技术  

摘要： 随着科技的迅速发展,现代计算机技术也广泛地应用到教学中,从而为提高教学质量和培养学生的综合素质起到了积极的促进作用。《义务教育英语课程标准》中要求,要通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。而在以微课基础上的翻转课堂教学,是培养初中学生综合素质和提高英语教学水平的有效途径。

关键词： 初中英语   语法教学   对策   教学方法  

摘要： 本文对新课标下的初中英语语法教学特点和要求进行解读,探索了当前语法教学存在的问题,为初中语法教学提供了有效的提升方法,包括游戏法、任务法以及运用课文资源、信息技术等方法。

关键词： 交互式模式   初中英语   语法教学  

摘要： 新课改后初中英语教学模式已经发生了较大的改变,在初中英语教学中语法教学是教学的重点也是难点,根据以往的语法教学经验,教学效果并不理想,所以新时代下需要教师在教学中引入新的教学方法,教师的创新意识和教学能力必须过硬,在课堂中引入新的教学方法,能够很好地激发学生学习英语语法的兴趣,实现英语语法教学的目标。本文通过分析交互式教学在英语语法教学中的重要性,提出了一些在语法教学中应用交互式教学的方法。

关键词： 主题语境   高中英语   语法教学  

摘要： 学习语法的最终目的是在语境中有效的运用语法知识来理解和表达意义,教师应积极创设主题语境,整合语言知识,帮助学生建构和完善知识结构。