关键词： 初中英语语法教学   思维导图   推广应用   创新改革  

摘要： 初中英语教学作为中学阶段教育体系当中的重要学科部分,其教学理念与教学模式的发展建设对于提高中学生学习英语知识内容、掌握英语使用技巧、提高英语表达能力具有重要的推动作用,特别在当下以新课标教育体制改革进程不断推行的背景下,初中英语语法教学作为英语教学中的重要一环,其创新优化显得尤为重要。思维导图是一种可视化的知识表征工具,将关键词、图形和颜色等相结合,给学生呈现一个简单而形象的知识框架,对于增强学生语法的的理解和运用能力,有着非常重要的意义。为此我们可以通过对教学内容、思维转变等方面的改革,实现思维导图在初中英语语法教学中的应用推广,为提高初中英语教学成效探索出一条新的路径。

关键词： 微课   大学英语语法教学   语法能力   学习态度和动机  

摘要： 文章以建构主义和布鲁纳认知发现学习理论为依据,针对某艺术院校 79 位大一学生为研究对象,进行为期三个月的语法教学实验,从四个维度来对学生在传统教学和微课教学两种模式下的不同需求进行分析.问卷调查结果显示,经过三个月的微课教学,学生语法学习的态度和动机明显提升,实验证明基于微课的大学英语语法教学能够更有效地提高学生语法成绩.基于此,本文认为,基于微课的大学英语语法教学相比于传统课堂更能够提升学生的语法能力,能够加强学生学习语法的兴趣,改善其自主学习能力,增强学习信心,是一种值得采用、有效的教学方法.

关键词： 微课   英语语法教学   教育信息化  

摘要： 随着信息技术的发展,微课作为一种新的信息化时代教学助手,使学生在先进的视觉、听觉冲击下激发学习兴趣,从而提高英语教学效果,对农村寄宿制学校学生来说,这是一种新的体验。通过微课的制作和选择,以亲身教学经历为基础,结合学生实际情况,探索微课在初中英语语法教学中的应用方式。

关键词： 逗号   合句   英语语法  

摘要： 英语中常见的合句手段包括介词和各类连词.本文认为,除了语言形态以外,逗号也有具有某些重要的语法功能.因此,本文将从逗号在同位语、定语和个别状语形式中的使用,探讨其语言标记的作用和合并英语句子的功能.

关键词： 时态   说话时刻位移   心理距离   高职英语语法教学  

摘要： 随着现代英语的发展,我们不能仅从语法范畴来分析时态,也应从语用学的角度来加以理解。本文将根据英语时态与时间的不对应情况,浅析英语说话时刻位移现象,从而得出高职英语语法教学的启示。

关键词： 任务型   模式   小学英语   语法教学  

摘要： 小学教育当中,英语占有非常重要的地位,尤其是在语法教学方面,应坚持站在小学生的角度来出发,促使各项知识讲解和具体应用,达到融会贯通的特点。任务型模式的提出,对于小学英语语法教学而言,是新的教学理念,帮助小学生在英语语法的掌握上,不断的按照新的知识点来完善,减少了传统教育的疏漏现象,各方面的教育工作开展,可以由此来不断的创造出较高的价值。文章针对任务型模式在小学英语语法教学中的应用展开讨论,并提出合理化建议。

关键词： 思维导图   初中英语   语法教学  

摘要： 随着新课改的推进,思维导图是一种极为符合学生特点的教学方法,教师应当利用思维导图来克服初中英语语法教学中的难点,提高教学的有效性.本文将对思维导图在初中英语语法教学中的作用进行探讨.