关键词： 高职英语   语法教学   教学案例  

摘要： 英语教学不仅能够显著提升高职学生的英语语言应用能力以及跨文化交际能力,同时也能够提升高职学生的综合素质。英语教学中的重点及难点是英语语法教学,语法知识的系统掌握能够帮助学生将英语知识更好的理解以及掌握。本文就高职英语语法教学策略及教学案例作出探析,借此提升高职英语语法教学的效果。

关键词： 翻转课堂   初中英语   行为研究  

摘要： 目前,国家的高速发展背景下,教育的相关领域被着重强调,而英语就是被强调积极发展的初中学科之一.英语是除了中文之外中国人民学习范围最广的语言,可以说是中国人的第二语种,那么对于初中学生的英语语法教学就显得尤为重要.特别是在教学的过程中教师很容易遇到一系列的问题,并且由于学生自身的学习行为模式或者学习效率方面的限制,使教师所讲解的知识点很难被消化吸收.利用翻转课堂的教学模式可以大幅度改善当前学生学习方面的低下消极情绪,改变学生的学习模式,提升学习效率.通过翻转课堂的行为落实能够培养学生优良的学习习惯和独立的学科分析能力,本文着重针对翻转课堂在初中英语语法中的应用做出以下见解.

关键词： 高中英语   语法教学   实践  

摘要： 众所周知,英语语法是高中英语学习的一个重要组成部分,但是就目前来看,其教学效果却不尽如人意。随着新课程改革的不断贯彻落实,对高中英语的教学也提出了更多新的要求,更新教学观念、创新教学方法,进而提高高中英语的教学质量就成为重中之重。基于此,本文就对高中英语语法教学的实践运用进行了简单的探究。

关键词： 新课程标准   高中英语   语法教学  

摘要： 语法教学是高中英语教学中的重要环节,对学生英语应用能力的培养起着重要作用。在新课程改革背景下,高中英语语法教学要顺应新课程标准的要求,积极进行创新优化,不断提升课堂教学质量,促进学生对英语语法知识的理解及应用。本文以新课程标准为指导,浅谈了如何优化高中英语语法教学问题,旨在通过语法教学策略的有效实践应用深化高中英语语法教学改革,给学生的英语学习夯实语法基础。

关键词： 英语语法教学   大学英语   互联网   教学研究   教程   英语学习习惯   教育领域   信息技术  

摘要： 在互联网背景下,信息技术逐渐向教育领域渗透。英语语法教学是大学英语教育过程中的重要环节,其关系着学生语法应用能力的强化和英语水平的提升。新时期下,大学英语语法教学也面临着新的挑战。为培养学生良好的英语学习习惯,加深学生对于英语语法的掌握,对互联网背景下大学英语语法教学进行探究,具有一定现实意义。

关键词： 初中英语教学   思维导图   应用  

摘要： 随着我国教育事业的进步,使得英语语法学习在初中得到更多的关注。在进行实际的英语语法学习的过程中,利用思维导图去帮助学生学习。本文主要通过思维导图在初中英语语法学习中对学生的学习能力的培养进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。

关键词： 动词形式   时间状语   坐标法   遵守规则   语法规则   语言规则   英语语法   交流双方  

摘要： 英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一些列语言规则。交流双方掌握规则,并遵守规则,才能够使说者"达意",听者"明意"。所以掌握语法规则才能避免在交流中产生歧义。与汉语不同,汉语无论讲述过去,现在还是将来发生的动作,动词没有任何变化,而是凭借时间状语表明动作发生的时空。而英语则不同,它需要用不同的动词形式来表示动作发生的时间和状态。且几乎每句英语,都避不开动词的时态,这就是时态在英语学习中的重要性。

关键词： 翻转课堂   大学英语   语法教学  

摘要： 英语语法课程是英语专业学生的必修课,同时也是最为重要的基础课程,对于提升学生的综合英语能力有着十分重要的作用。但是由于语法课程侧重于术语的记忆以及规则的理解,其可创造性的空间较小,大部分学生对于语法课缺乏足够的兴趣。此外,由于受到课时的限制,教师在课堂上讲授时,也无法兼顾所有的语法知识点,因此大学英语的语法教学效果不理想。翻转课堂是一个以信息技术为基础的创新性教学模式,应用在高校英语教学中,可以极大地提升学生学习的积极性与主动性。因此文章对翻转课堂模式下的大学英语语法教学展开了研究与分析。首先阐述了翻转课堂的含义,其次分析了翻转课堂在英语教学中的优势,最后则详细地讲解了如何利用翻转课堂实施大学英语的语法教学。

关键词： 高中英语   语法教学   现状与对策  

摘要： 社会发展越来越迅速,国家在国际上的地位也越来越重要,因此英语教学也越来越被重视。因为缺乏语言环境,所以大部分学生英语学习效果都很差。英语语法是教学中的难点,往往教师花费了很长时间讲解语法,但是学生依旧学不会语法知识。教师在讲解理论知识时,要考虑到学生的接受能力。教师要采取有效措施提高口语教学质量,从而提高学生英语综合成绩。

关键词： 翻转课堂   初中英语   语法教学  

摘要： 近年来,随着初中教学改革的提出,各大初中院校开始对各学科进行教学创新和教学改革,但通过对初中英语教学进行调查发 现,英语语法学习对学生来说仍然存在一定的问题。我国的学生由于从小学习汉字,接受的是汉语语法的学习和引导,而英语语法与汉语语 法无论是在语句的构成还是语法的排序上都有较大的区别,正是由于这一原因,导致初中学生在英语语法学习中存在一定的难度。随着社会 的不断进步,时代的发展,我国的教育事业也在不断改革和创新,翻转课堂教学模式是一种全新的教学方式,在近年来的英语语法课教学中 得到了广泛的应用。本文首先对翻转课堂教学模式进行了简单的介绍,然后对初中英语语法教学现状进行了调查,最后对翻转课堂教学模式 在初中英语语法教学中的应用进行了分析。