关键词： 初中   英语学科   微课实践   教学改革  

摘要： 对于初中英语学科的教学可以很好的提升中学生的综合素质,在英语实际教学的过程中,我们还是发现存在着很多的问题,目前存在着一个特别明显的问题,就是学生不能很好的掌握英语的学习诀窍,只是过分的追求对于一些知识点机械化的记忆,从而导致成绩下降。英语科目与其他所学的公共基础课相较而言,课程理解程度更为深入,思维方式更加复杂,初中英语课程所接触到的英语知识要求学生有一定的思维灵活性,理解难度更大。在如今互联网发展的时代之下,微课的出现为小学英语语法教学提供了很大的便利。

关键词： 语境理论   高中英语   语法教学  

摘要： 语法在高中英语教学中占据着重要的位置,关系到学生语言表达和应用的准确性。传统的高中英语语法教学相对枯燥,学生学习兴趣不浓,课堂教学效率不高,但随着高中英语课程标准的深化改革,越来越多的教学方法被应用于语法教学,如利用语境进行教学等,在极大程度上提高了语法教学的有效性。本文针对语境理论视域下的高中英语语法教学展开分析。

关键词： 语法教学   趣味性,教学手段   多样化  

摘要： 结合实例,从演绎法和归纳法在语法结构讲解中的运用,融入情景交际和语篇创设,语法知识衔接与体系构建,以及写作输出作语法教学的延续等方面,探索高中英语语法教学手段多样化的必要性。认为高中英语语法教学要改变一味强调语法知识训练及教师单方面灌输的模式,围绕推动学生综合发展这一教学总体目标创新语法教学手段。