关键词： 初中英语   中考导向   语法   专项复习  

摘要： 语法是初中英语教学的重点,随着中考改革的持续深入,语法考核标准有所提升,考查内容更加全面、形式更加灵活、结构更加复杂,这对初中英语语法复习提出了新的挑战。文章立足初中英语语法专项复习中存在的不足,从明确考查重点、构建知识框架、优化教学方法、强化分级训练四个方面着手探究基于中考导向的初中英语语法专项复习策略,力求提升学生英语水平,实现学生长远发展。

关键词： 初中英语语法教学   实践探究   语境教学法   主题语境   英语语法   语用能力   教学重要性   语言教学  

摘要： 引言在全球化背景下英语作为国际通用语言其教学重要性不言而喻,英语语法作为英语学习的基础对学生的语言运用能力至关重要,传统的英语语法教学往往注重知识点的灌输而忽视了语境的运用,近年来主题语境教学法逐渐兴起并强调在真实的语境中进行语言教学以提高学生的学习兴趣和语用能力。本文旨在探讨如何在主题语境下进行初中英语语法教学实践,以期为提高英语语法教学效果提供参考。

关键词： 语法作业   语法意识   语用能力  

摘要： 《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,作业评价是教学过程的重要组成部分。在语法作业中,应突出对学生语用能力的提升,设计一系列具有情境性、层级性、实践性和育人性的各类作业,可以帮助学生通过各类学习和实践活动进一步巩固和正确得体运用目标语法,在语境中深化对目标语法的认识,进一步发展语法意识和语用意识。

关键词： 游戏化   初中英语   路径研究   教师主导   语法学习   学习效率   课堂氛围   外研社  

摘要： 教师在开展初中英语语法教学的过程中,要克服传统教学模式下完全由教师主导的弊端,将课堂的主动权交还给学生,充分发挥学生在课堂中的作用,让学生以积极主动的形式参与进初中英语语法学习,加深学生语法学习的印象。游戏化的语法教学模式兼具学习过程中的趣味性和知识性,只注重趣味性会忽视学生的基础知识练习,活跃了课堂氛围却降低了学习效率,而过于重视知识性忽略趣味性,则会降低学生的学习兴趣,让游戏化教学模式流于形式,让学生丧失学习的主动权。

关键词： 语法教学   主题   小学英语  

摘要： 主题是统整教学内容和教学活动的纽带。基于主题的英语语法教学有助于引导学生理解和运用语法知识,实现深度学习。文章结合译林版《英语》Grammar Time板块的教学实例,遵循“创设学习情境,聚焦主题;巧设关联活动,深化主题;迁移语法知识,升华主题”的设计理念,探讨如何在主题引领下提高语法教学成效,帮助学生习得语法,提升语言运用能力。

关键词： 英语语法课程   混合式教学   智慧教室   改革  

摘要： 在进入了信息化时代后,“互联网+”、信息化技术成为了助推教育事业改革与发展的全新动力,智慧课堂、混合式教学都是信息化时代的全新产物,为学生提供了广阔的自主学习和探索空间,有效提高了学生的主观能动性。英语语法课程具有一定的特殊性,专业性强、内容枯燥,对于教师的教和学生的学都是一个挑战。文章分析了智慧教室环境下混合式教学的价值,根据英语语法课程的特点,探索了智慧教室环境下英语专业英语语法课程混合式教学改革对策。

关键词： 语篇   初中英语   语法复习教学  

摘要： 以一堂初中英语语法复习课——if引导的条件状语从句为例,探讨基于语篇的语法复习教学策略,即确立关联语篇,洞悉结构意义;巧设语篇训练,内化语法知识;综合语篇创作,迁移运用知识。指出在初中英语语法复习教学中,教师要借助语篇优化语法教学,帮助学生理解、内化和迁移语法知识,实现从语法知识到语法技能和语言素养的转变,从而更好地达成语法教学目标。