关键词： 学困生   高中英语   语法教学  

摘要： 以课程标准的内容以及要求作为依据,教师应该将更多新理念与新方法实际应用于教学环节当中,以实际的教学行为推动现代教育改革。英语作为高中阶段的一门核心课程,语法是其课程体系中难度较大的一个模块,仅针对这个模块就出现很多“学困生”。如何针对于高中英语语法的学困生开展教学活动,以从整体性的角度提高高中英语语法教学质量成为了教师所面临的一项新课题。本文就针对于学困生的高中英语语法教学策略展开了一系列的探析。

关键词： 情境教学   高中英语   语法教学   应用  

摘要： 英语语法就是英语从诞生到现在的发展过程中形成的一种语言习惯,或者说是一种语言规律。学习这种规律是为了更好的 掌握英语这类语言,但是在当前的很多学校,英语语法的教学效果并不理想。如果通过情境教学的方法进行高中英语语法的教学,可 以使学生学习语法更加灵活有趣,在教学情境中学生理解英语语法也就更加容易。基于此,本文将阐述情境教学在高中英语语法教学 中应用的意义,探究情境教学在高中英语语法教学中的具体应用策略。

关键词： 初中英语   核心素养   小学英语   中学英语   案例背景   英语语法   英语学习过程   英语写作能力  

摘要： 【案例背景】初中英语相较于小学英语,一方面词汇量增加,另一方面开始系统学习英语语法,对英语写作能力开始有所要求。中学英语在整个英语学习过程中起到了承上启下的重要作用,作为初中英语老师应更多地思考如何在初中英语阅读教学的过程中对学生进行核心素养的教育和培养。

关键词： 高中英语   语法教学   情境教学  

摘要： 当前,全球化进程的不断加快。,促使英语在国际交流舞台上占据着越来越重要的地位,另外在高中教学过程中也发挥着不可忽视的作用。语法教学是高中英语知识当中的重要组成部分,同时也是学生在英语学习过程当中需要攻克的重难点内容。在高中英语的教学过程中,如何采用更为有效的教学方式教会学生正确的使用语法知识,是当前高中英语教师需要解决的重要难题。情境教学法的出现为高中英语语法教学带来了新的希望,教师为学生创设特定的情景然后展开语法知识的学习,能够激发学生的学习热情,调动学生的积极性,让学生参与到课堂教学当中去,从而实现课堂教学效率的有效提升。本文就高中英语语法教学过程中融入情境教学的方式进行探讨,希望能够对英语学科的发展作出贡献。

关键词： 一般过去时   机械记忆   高中英语语法教学   被动语态   拓展性活动   主动语态   语法规则   记忆效率  

摘要： 在英语语法教学过程当中,拓展性活动的设计是其中的一个重要的部分。本文在分析传统的英语语法教学当中所存在的问题的基础之上,以一般过去式的被动语态为例,讨论英语语法教学过程中拓展性活动的设计。1.传统的英语语法教学中的问题在传统的高中英语语法教学过程当中,教师只是简单地将语法教学分为两大部分。第一部分为教师的讲解。这个部分主要是以教师的机械性地讲解为主,而学生只能进行被动的输入。在这个环节的学习过程当中,学生的主体性不能得到有效的发挥。同时,学生们也没有经历发现语法现象、总结语法规则、运用语法规则这样的学习过程,而只是通过机械记忆的方式来记忆教师所总结出的有关语法知识点,从而导致学生们的记忆效率较差。而第二部分为语法的练习环节。这个环节的练习主要是以机械性的语法练习为主。比如,针对于高中阶段的一般过去式的被动语态这一语法知识点,很多教师只是机械地要求学生们将一些一般过去时的主动语态的句子变为被动语态的句子。

关键词： 倒装句   高中英语教学   高中英语语法   思维导图   语法能力   语法教学   语法学习   教学中的应用  

摘要： 在高中英语教学实践中,为了更好地提高学生的听说读写等能力,教师需要不断改进语法知识的教学,提高学生语法学习兴趣,发挥学生的主观能动性,逐步提升学生的语法能力。然而,现实教学中由于英语语法知识繁多琐碎,语法教学方式传统,语法知识的学习实着枯燥无味。为了解决目前语法教学中存在的问题,笔者在教学中以思维导图为辅助展开教学,以期提高语法教学的效果,提升学生的学习效率和英语水平。

关键词： 高中英语   语法教学   有效途径  

摘要： 语法教学一直是老生常谈的话题,英语语法教学在高中英语教学中地位重要,然而新课改背景下的语法教学中,仍然存在 一定的不足,如方法的落后,效果的低下。基于此,高中英语教学中探讨语法教学有效途径,成为我们英语教学的首要任务之一。文 章对这个问题从三个方面加以研究。

关键词： 高中英语   思维导图   语法趣味性  

摘要： 该文立足思维导图的特点,结合主谓一致的语法教学实例,分析思维导图对高中英语语法趣味性教学的作用与意义。该文认为思维导图的运用能为高中英语语法教学增添趣味性,能提高学生语法学习的兴趣和效率。

关键词： 民办高校   英语语法课   教学建议  

摘要： 英语语法课是各大高校英专学生所必修的课程。该文阐述了当前民办高校语法课所存在的问题,分析了其原因,并提出了相应的教学建议。

关键词： 英语语法   教学模式   发展   初中教学  

摘要： 在初中的教学课程中,英语语法是非常重要的教学任务,初中的老师需要重视语法的教学。近年来,随着我国的课改不断的深化,要求老师转变传统的教学模式,形成新的教学计划。在实际工作中,了解学生的想法,并且与他们沟通想法,了解他们的实际需求,引导鼓励孩子们向更好的方向发展,突破自我实现。老师需要在实际教学中对教学方法进行改良和提高,把常见错误总结下来,进行针对性解决。让孩子们在交往中学习,不仅可以提升他们的交际能力,更能形成良好的英语素养,让他们感受到语法的重要。