关键词： 连续运行参考站   全球导航卫星系统控制网   数据处理   偏远海岛  

摘要： 随着全球导航卫星系统(GNSS)的发展尤其是各地连续运行参考站(CORS)基准站的不断建立与完善,充分利用CORS基准站来解决控制网的布设已经越来越普遍。本文以珠海市外伶仃岛GNSS控制网的布设为例,利用珠海本地的CORS基准站以及测区周边的香港CORS基准站共同组网,通过多级GNSS控制网的布设及解算实现了外伶仃岛GNSS控制系统的建立,并分析总结了CORS站在偏远海岛GNSS控制网布设中的应用。

关键词： GNSS   快速星历   基线解算   GAMIT   数据处理  

摘要： 由于GAMIT/GLOBK软件需要精密星历参与解算,使用延时12~18d的最终星历进行高精度数据处理不能满足工程建设对于时效性的要求。本文基于10.71版本GAMIT软件,使用上海天文台、武汉大学、德国地学中心和IGS发布的多种快速和超快速星历对GNSS控制网进行基线解算和坐标计算,并分别从归一化均方根(NRMS)值、基线精度和待定点坐标精度等方面进行精度分析。结果表明,使用快速和超快速星历进行数据处理时,能够获得较高精度的结果,大多数情况下可以代替IGS最终星历进行解算。

关键词： 大单元教学   核心素养   高中信息技术   数据处理  

摘要： 本文以项目学习为载体,对学科的核心素养围绕大单元教学设计内容进行细化、解构,在项目学习中对学科核心素养的支撑点重新进行整合与梳理,建构知识体系,并以“Python处理体能测试表格”项目为例,探究如何利用项目在高中信息技术课堂中落实大单元教学。

关键词： MathStudio   普适气体常量   物理实验   数据处理  

摘要： 利用MathStudio APP对普适气体常量的实验数据进行了处理,并与祁等人的实验数据处理结果进行比较.MathStudio APP数据处理过程直观、便捷,显示出了利用MathStudio进行数据处理的优越性,更适宜在日常实验教学中推广。

关键词： 机电设备   航空电子系统   综合化   测试及数据处理  

摘要： 面向任务需求,通过功能分析和模块化设计,研究了一种飞机机电系统控制测试及数据处理系统,分析了重点硬件组成和软件功能,形成一体化研发环境,可支撑综合测试技术研究,对于机电系统集成具有重要的工程意义。

关键词： 云计算   电力营销数据管理平台   BP神经网络   数据处理   系统设计  

摘要： 为高效处理电力营销期间产生的大量数据,营销公司需要积极研究云计算、BP神经网络等智能化技术,建立能够存储多类数据、批量处理的大数据处理平台。文章基于云计算设计了电力营销数据管理平台的架构,为满足数据深度挖掘需求建立了BP神经网络算法模型,通过实验对数据管理平台的应用效果进行了验证。结果表明,平台算法模型具有较高精度,能够满足电力营销数据处理需求。

关键词： Python   信息采集   数据处理  

摘要： 阐述一种用于智能决策系统的信息采集与数据处理方法,以Python语言为基础,结合正则表达式、urllib2、Beautiful Soup等库函数,构建模块化Web数据收集、HTML解析和捕获链接数据的方法。实践证明,基于Python的智能决策系统能有效提高信息采集与数据处理的有效性。

关键词： 便携式   综合信息   检测   OSI   组网   网络监控  

摘要： 综合信息数据处理系统是现代战场上组网的各个作战单元间信息数据相互传送的枢纽,处理的数据量大、数据类型多样。其信息处理的速度、正确性、吞吐量等会直接关乎到整个战场的态势。论文基于OSI模型体系,设计了针对该类型系统的检测设备,可实现网络质量分析、强度测试、网络监控,在平时可对系统功能性能进行检测,在系统出现故障时可快速、准确定位故障点,缩短修理周期,提高维修效率。

关键词： 南水北调   中线工程   沉降监测   数据处理  

摘要： 常规工程项目监测多为点状分布,水准路线短,监测作业面固定,工作量较小,人员及设备投入少。而南水北调中线工程呈线状分布,线路长跨度大,采取常规方式进行沉降监测,不仅投入设备比较大,而且因为监测作业面过于零散,监测点位的分布较为密集,其难度强度较大,对沉降监测产生些许影响。现阶段在进行垂直位移监测中可以采取的方式较多,其中具有代表性的则有地基干涉雷达、精密三角高程、精密水准测量等,不同的监测方式效果不同,其中精密水准测量的精度比较高,其应用十分广泛。鉴于此发展背景,本文则对几何水准测量作业模式展开研究,并通过公式形成数据系统,实现对数据成本的检查与处理,并及时出具相应的平差报告。通过对南水北调中线工程温博段~漳河段237.4km的外部监测实践,可有效反映中线工程的沉降情况,依据监测成果的数据分析,有效掌握工程各部沉降变化规律,具有一定的参考价值。

关键词： 计算思维   一般性问题   表格数据处理  

摘要： 2022年公布的《义务教育信息科技课程标准》将计算思维作为核心素养的重要组成之一,且已有研究表明,中小学信息技术课程中非程序设计课程内容存在大量计算思维培养的核心要素。以表格数据处理为例阐述一般性问题的解决,旨在培养中小学生的计算思维。