关键词： 宝宝发展   音色辨别   简单音节   躲避反应   大运动训练  

摘要： 学会躲避在这个月,宝宝已经可以看到镜子中的自己,对于逐渐逼近的物体有明显的躲避反应。辨别音色:当听到声音的时候,宝宝已经学会根据音色的不同辨别出男声和女声了。发出简单的音节:这段时间里,宝宝喜欢观察大人的口型并且尝试发出一些简单的音节,声调有高有低,音量时大时小,爸爸妈妈也要记得跟宝宝互动起来啊。

关键词： 乳腺肿瘤   手术后期间   健康信念   有氧康复运动训练   肩关节活动度   生活质量  

摘要： 目的探究基于健康信念指导的有氧康复运动训练对乳腺癌术后患者肩关节活动度及生活质量的影响。方法将2018年10月至2022年10月该院收治的乳腺癌患者100例按随机数字表法分为观察组和对照组。每组50例。对照组予以常规护理,观察组实施基于健康信念指导的有氧康复运动训练,均持续护理3个月。比较2组患者肩关节活动度、应对方式、生活质量等。结果观察组患者护理1、3个月后肩关节前屈、外展、后伸角度均明显大于对照组,护理3个月后医学应对方式问卷的面对评分明显高于对照组,回避、屈服评分均明显低于对照组,乳腺癌生活质量量表各维度评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于健康信念指导的有氧康复运动训练能有效转变乳腺癌患者不良应对方式,提高肩关节活动度,改善其生活质量。

关键词： 康复训练   运动训练   康复指南   居家康复  

摘要： 作为一名专业医生,我深知脑卒中康复对于患者生活质量的重要性。在此,我介绍一些脑卒中患者居家康复的知识和技巧,希望能帮助患者更好地恢复健康。康复目标,脑卒中恢复期是康复的关键时期,主要目的是提高患者日常生活的活动能力,减少后遗症,提高生活质量,预防再次发作,使之重新融入家庭和社会。康复训练包括运动训练、日常生活活动能力训练、语言训练、心理干预等。在康复过程中,患者和家属需要保持积极的心态,配合医生的治疗和训练。

关键词： 田径运动训练   问题   对策  

摘要： 田径运动作为体育基础项目,在现代体育中占据着举足轻重的地位。但是,从当前来看,田径训练中仍旧存在着有待改善的问题,如田径训练、比赛机制、田径运动战略、对运动规律的充分尊重等方面均亟需改善。本文深入分析了上述问题以及田径训练的特征,并从4个方面提出了针对性地对策,希望可以为相关从业人员提供一些参考与借鉴。

关键词： 体育教学   运动训练互动机制   协同发展   数据共享   智能体育技术  

摘要： 体育教学模式创新与运动训练互动机制的协同发展是提升体育教育质量、优化运动技能培养的重要路径。该文基于体育教学与训练的内在关联,探讨二者在理论与实践层面的互动关系,分析教学模式创新如何推动训练机制优化,以及训练反馈如何促进教学改革。在此基础上,构建协同发展的系统框架,提出数据共享平台、个性化训练体系、智能体育技术应用及协同管理机制四大路径,以实现教学与训练的一体化发展。研究认为,体育教学模式创新能够提升训练的科学性与针对性,而训练互动机制优化则能增强教学的实效性与个体适应性。随着大数据、人工智能等技术的广泛应用,体育教学与训练的融合趋势将进一步增强。该研究为体育教育模式改革提供了理论支持与实践指导,为构建更加高效、精准、智能的体育教学与训练体系提供了新思路。

关键词： 冠心病   监督运动训练   心脏康复   摄氧量峰值  

摘要： 目的:探讨基于监督运动训练的心脏康复对冠心病(CHD)病人摄氧量峰值(峰值VO2)变化的影响。方法:将2021年6月—2022年6月于本院接受治疗的40例CHD病人按照1∶1随机分配为监督运动训练组(20例)和常规训练组(20例)。主要结局测量是基线、3个月和6个月随访之间的峰值VO2的变化。次要终点是来自心肺最大运动试验的其他测量值、心功能、体质指数、身体成分、呼吸肌强度(测压法)和血液检查(血脂)。结果:在3个月和6个月时,监督运动训练组的依从率高于常规训练组(χ2值分别为5.625,6.144,P值分别为0.017,0.013)。试验期间两组不良事件发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。在随访期间,监督运动训练组病人中的峰值VO2,增加,而常规训练组中的峰值VO2减少,导致6个月后常规训练组的VO2较监督运动训练组降低更明显(F分组×时间=4.566,P<0.05)。与常规训练组相比,监督运动训练组在3个月和6个月后最大速度和倾斜度、每搏氧耗量、最大每分通气量(VE)均显著增加,功能性有氧损伤降低(P<0.05)。6个月时,常规训练组和监督运动训练组之间的高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与常规训练相比,监督运动训练更有利于维持CHD病人的峰值VO2,并可改善CHD病人的运动功能能力和运动耐受性。

关键词： 学龄期儿童   支气管哮喘   呼吸康复   呼吸训练   运动训练   儿科护理学  

摘要： 目的研制学龄期支气管哮喘患儿呼吸康复操并探究其应用效果,为临床中科学有效地进行呼吸康复提供参考。方法采用便利抽样法,选取2023年12月—2024年2月于重庆市某三级甲等儿童专科医院呼吸科门诊就诊的学龄期支气管哮喘患儿作为研究对象,使用随机数字表法分为试验组和对照组,每组各25例。两组均接受规范化哮喘药物吸入治疗和健康教育,在此基础上,试验组进行呼吸康复操训练,对照组进行常规有氧运动训练。比较两组干预3个月后的呼吸康复训练依从性、肺功能、运动能力、吸气肌肌力和不良事件发生情况。结果试验组和对照组各有24例支气管哮喘患儿完成研究。干预3个月后试验组呼吸康复训练依从性、运动能力和吸气肌肌力较对照组均有所提高,差异具有统计学意义(P<0.05);两组均未发生不良事件。结论该研究研制的学龄期支气管哮喘患儿呼吸康复操具有科学性、可行性和安全性,可改善患儿的运动能力和吸气肌肌力。

关键词： 羽毛球   多球训练法   技能提升   反应速度   耐力   心理素质  

摘要： 本采用文献资料法、实验法等研究方法,通过理论分析与实证研究,探讨了多球训练对羽毛球运动员技能提升、反应速度、耐力和心理素质等多方面的影响。研究结果表明,多球训练法能够显著提高运动员的技术水平,增强比赛中的应变能力和竞技状态,为羽毛球训练提供了一种高效、科学的训练手段。

关键词： 体育器材   运动训练   科学使用   影响  

摘要： 体育器材对运动训练起着关键作用,科学合理地运用体育器材可以显著增强训练效果,使运动员的体能、技能和技术水平达到最优。本文通过论述体育器材的类型、作用和运用原则,对体育器材在不同运动项目上的运用进行分析,研究体育器材的科学运用对于提高运动训练效果所起到的特定作用。