关键词： 排球   生理   代谢   训练监控  

摘要： 本文通过文献资料法等研究方法,对排球项目的代谢特点进行分析总结,同时从运动训练负荷监控、运动训练的强度监控、课的训练效果监控、周期的训练效果监控以及训练中和训练后恢复的监控5个维度对运动训练监控内容进行划分,运用血色素、血尿素、血睾酮与皮质醇的比值、血清肌酸激酶、尿蛋白、尿胆原、心率、最大摄氧量、血乳酸、血氨等指标对进行每个维度时的方法进行了综合分析,对排球项目的生理生化研究做了前期的理论铺垫,从而推动排球运动的发展。

关键词： 疲劳综合征,慢性/针灸疗法   推拿   穴,肝俞   穴,肾俞  

摘要： 目的:研究针刺联合推拿、运动训练对慢性疲劳综合征患者生活质量的影响。方法:选取60例慢性疲劳综合征患者为研究对象,将纳入患者按就诊时间先后分为针刺组与对照组,每组30例。对照组采用推拿、运动训练,针刺组在对照组基础上加用针刺治疗。记录两组治疗2个月后氧自由基、免疫功能指标,记录中医证候积分,评估疲劳症状与生活质量。结果:针刺组治疗2个月后丙二醛(MDA)、血尿素氮(BUN)分别为(4.13±0.74)mmol/L、(4.95±0.70)mmol/L显著低于对照组的(4.70±0.79)mmol/L、(5.47±0.84)mmol/L(P<0.05),免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白M(IgM)分别为(10.58±1.94)g/L、(1.66±0.33)g/L、(1.49±0.28)g/L显著高于对照组的(8.93±1.67)g/L、(1.48±0.30)g/L、(1.30±0.23)g/L(P<0.05)。针刺组治疗2个月后疲劳评分(FS-14)为(7.09±1.25)分显著低于对照组的(8.31±1.48)分(P<0.05),生活质量评分(WHOQOL-BREF)为(82.36±12.91)分显著高于对照组的(75.88±11.65)分(P<0.05)。结论:针刺联合推拿、运动训练可以增强机体氧自由基清除能力,调节免疫机能,缓解疲劳症状,提高慢性疲劳综合征患者生活质量。

关键词： 骨骼肌萎缩   失神经   推拿   运动训练   肌卫星细胞   胰岛素样生长因子   大鼠  

摘要： 目的探讨推拿手法联合跑轮训练对失神经骨骼肌萎缩的作用及其机制。方法 1月龄Sprague-Dawley大鼠80只,切断右下肢坐骨神经后随机分为对照组和手法组,每组40只。手法组予捏法推拿联合跑轮训练,对照组不予干预。分别在干预后1、2、3、4个月,每组各取10只大鼠检测腓肠肌湿重、肌卫星细胞计数,免疫组化检测胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-Ⅰ)阳性细胞计数,腓肠肌行HE染色观察。结果与对照组相比,手法组肌湿重比干预后3个月降低(F=4.590,P<0.05);肌卫星细胞计数在干预后3个月明显增加(F=12.466,P<0.01),IGF-Ⅰ阳性细胞数在干预后2个月后均增加(F>6.489,P<0.05)。HE染色示,手法组损伤程度有所减轻。结论推拿手法联合跑轮训练能够在一定程度上减轻失神经骨骼肌损伤,但不足以减轻肌萎缩,这可能是通过促进肌卫星细胞和IGF-Ⅰ的表达实现的。

关键词： 运动功能障碍   小儿脑性瘫痪   固本培元   中枢神经系统疾病   训练法   治疗   六位   中医  

摘要： 小儿脑性瘫痪（CP）是指发育中的胎儿或婴幼儿非进行性脑损伤所导致的持续性的中枢运动功能障碍或姿势发育异常,及活动受限的一组综合征。临床症状表现为生长发育、运动功能发育迟缓,神经反射发育及其姿势行为异常,肌力低下,肌张力高,常伴有癫痫发作,视听、语言、认知、感知、和感觉功能障碍等中枢神经系统疾病,导致患儿部分或大部分基本生活能力缺失,生活质量低下,严重危及其身心健康。

关键词： 田径运动   训练现状   管理方法  

摘要： 一直以来,田径运动项目在各个综合体育赛事中占据着非常重要的位置,它是体育赛事中提升运动员体育成绩和技能水平的重要项目,田径运动训练的主要目的是为了增强运动员的身体素质和体育意识,使其在体质和思想方面得到进一步提升,以培养其高水平的运动能力。然而,目前的田径运动训练过程仍然存在很多问题,要想我国的田径运动能够可持续发展,就应该深入探索其发展现状及其存在的问题,并采取科学有效的管理措施,寻找正确的指导方法,以促进我国田径运动的长足发展。本文基于当前我国田径运动训练的基本现状,提出了相应的管理方法,以为将来田径运动的科学化训练奠定坚实的理论基础。

关键词： 卒中/并发症   偏瘫/病因学/康复   运动疗法  

摘要： 目的观察悬吊运动训练对脑卒中偏瘫患者下肢运动功能及平衡功能的康复效果。方法选取存在下肢功能障碍的脑卒中偏瘫患者50例,按随机数字表法分为两组各25例,对照组给予常规康复训练项目,每次45 min,1次/d,每周5d,共4周;观察组在此基础上加悬吊运动训练,每次40 min,1次/d,每周5 d,共4周。分别对两组患者治疗前后采用表面肌电图肌电积分值(iEMG)、Berg平衡功能评分(BBS)、10 m最大步行速度、简易Fuglmeyer下肢运动功能评定(FMA)进行评定。结果治疗后,两组下肢iEMG、BBS、10 m最大步行速度、FMA与治疗前比较均有明显改善(P<0.05),且观察组的改善幅度较对照组更为显著(P<0.05)。结论悬吊运动训练可以改善脑卒中偏瘫患者下肢运动功能及平衡功能。

关键词： 功能性力量   传统力量   FMS   运动能力   运动训练  

摘要： 该研究对40名自愿参与的男性大学生施加8周的功能性力量和传统力量训练,以期通过基于下肢运动生物力学、FMS和运动能力测试,探究功能性力量与传统力量的训练效果,进而为大学生进行功能性和传统力量训练提供理论依据与参考建议。研究分为实验组和对照组,对实验组进行了8周的功能性力量训练,对照组进行了8周的传统抗阻力量训练,并在训练前后分别进行了下肢内外翻力矩、FMS和运动能力测试。研究结论:(1)持续8周的功能性力量训练可以显著提高大学生的功能动作质量(FMS),但与传统力量训练相比,并没有对功能动作质量的提高带来更显著的效果;然而对下肢运动生物力学的影响要显著优于传统力量训练。(2)持续8周的功能性力量训练与传统力量训练相比,更能提高大学生的速度能力、协调能力以及灵敏素质,然而其对下肢的弹跳能力的影响却远不如传统力量训练,弹跳能力仍需要进行大的抗阻力量训练才能得到显著提高。(3)功能性力量训练不能替代传统力量训练对于肌肉的力量、爆发力以及平衡能力的影响,因此,在力量训练时,应当考虑传统抗阻力量训练和功能性力量训练对运动能力的不同影响,有选择地进行训练。

关键词： 业余训练   文化课程   学习   德育教育  

摘要： 业余运动的训练是当前文化课程的主要拓展训练。在业余运动训练中对学生的文化课程学习和德育教育培养是十分重要的,也是学校教育的主要组成部分。然而当前的社会和教师对学生参加业余运动的训练产生了错误的认识,忽视了德育教育,只注重运动技能的培训。其实业余训练中加强学生德育教育和文化课程的教育才能本质上使学生提高运动成绩,还可锻炼孩子们的意志力。文化课程的学习和德育教育的重视不仅可以培养学生爱国主义和集体主义的精神,还能使学生服从组织、遵守纪律、诚实守信,积极进取的态度。本文将从学生当前德育教育和文化学习的水平进行阐述,从而保障学生文化学习和运动训练中德育培养二者协调发展。

关键词： 舒张性心力衰竭   运动训练   心力衰竭患者   射血分数   运动能力   舒张功能   全因死亡率   心功能分级  

摘要： 目的：射血分数保留心力衰竭具有高发病率及患病率。患者功能受限,健康相关的生活质量低下,并且预后差。之前的小型研究表明,结构化的指导性运动训练可以改善射血分数保留心力衰竭患者最大运动能力、舒张功能和身体素质。然而,长期运动训练的效果不得而知。方法：本研究探讨12个月指导性的运动训练是否能够明显改善射血分数保留心力衰竭患者的结局得分。结局包括全因死亡率,住院率,纽约心脏病协会心功能分级,健康整体自评,最大运动能力以及舒张功能。

关键词： 运动训练   课堂教学   教学创新  

摘要： 体育运动训练是体育教学的基石。其既是一个科学训练的过程,也是一个实践性的过程。教师要秉持基本观念、发展观念、整体观念和长远观念,让学生的体育运动训练更扎实、更有效、更丰富、更持久。以运动训练,催生体育课堂教学的创新。