关键词： 帕金森病   经颅磁刺激   运动   运动障碍  

摘要： 目的 探讨高频重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation, rTMS)联合有氧运动训练对轻中度帕金森病(Parkinson's disease, PD)患者运动功能、步态和日常生活能力的影响。方法 选取2021年3月至2023年1月于牡丹江医科大学附属红旗医院康复医学科住院的PD患者54例,随机分为联合治疗组27例和常规治疗组27例。常规治疗组有氧运动训练2周,联合治疗组在此基础上给予双侧初级运动皮质高频(10 Hz)rTMS。比较2组治疗前(T0期)、治疗后1 h(T1期)和治疗后第4周(T2期)统一帕金森病评定量表第三部分(unified Parkinson's diseaserating scale-Ⅲ,UPDRS-Ⅲ)运动评分、步态参数(步速、步幅、步频)和日常生活能力量表(activity of daily living scale, ADL)评分的差异。结果 联合治疗组T1期和T2期UPDRS-Ⅲ评分明显低于常规治疗组[(23.30±3.36)分vs(26.22±4.04)分,(24.04±3.45)分vs(27.19±3.41)分,P<0.01],联合治疗组T1期和T2期步速、步幅明显高于常规治疗组(P<0.05,P<0.01)。联合治疗组T1期、T2期UPDRS-Ⅲ、ADL评分明显低于T0期,步速、步幅明显高于T0期(P<0.05);T1期ADL评分明显低于T2期(P<0.05);常规治疗组T1期UPDRS-Ⅲ评分、ADL评分明显低于T0期和T2期,步速、步幅明显高于T0期和T2期(P<0.05)。联合治疗组与常规治疗组不同时间点步频比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 双侧M1区高频rTMS联合有氧运动训练改善轻中度PD患者运动症状和步态(步速、步幅)优于单一有氧运动训练,并且作用效果可持续至治疗后4周。

关键词： 虚拟现实   运动训练   应用   优势与不足  

摘要： 本文主要研究虚拟现实技术在运动训练中的应用,分析了该技术的发展与应用、在运动训练中的应用现状、具体应用案例以及面临的挑战与机遇。通过对国内外相关研究的综述和案例分析,探讨了VR技术在运动训练中的优势和不足,提出了未来的发展方向和改进建议。本文旨在为VR技术在运动训练领域的应用提供参考和指导,促进其在运动训练中的广泛应用和发展。

关键词： 脑出血   偏瘫   MOTOmed智能运动训练   虚拟现实康复训练   神经功能缺损   平衡功能   肢体运动功能  

摘要： 目的:观察MOTOmed智能运动训练联合虚拟现实康复训练在脑出血后偏瘫患者中的应用效果。方法:选取2021年10月至2022年10月该院收治的92例脑出血后偏瘫患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各46例。对照组实施常规康复训练,观察组实施MOTOmed智能运动训练联合虚拟现实康复训练,两组均持续干预8周。比较两组干预前后神经功能[美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)]、平衡功能[Berg平衡量表(BBS)]、肢体运动功能[Fugl-Meyer功能评定量表(FMA)]、日常生活能力[日常生活活动能力量表(ADL)]、生命质量[脑卒中生活质量量表(SS-QOL)]评分。结果:干预后,观察组NIHSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组BBS评分,上肢运动、下肢运动等FMA评分,以及ADL、SS-QOL评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:MOTOmed智能运动训练联合虚拟现实康复训练应用于脑出血后偏瘫患者可降低神经功能评分,提高平衡功能、肢体运动功能、日常生活能力和生命质量评分,效果优于常规康复训练。

关键词： 药学干预   精神分裂症   血脂异常   依从性   简易精神病评定量表  

摘要： 精神分裂症合并血脂异常患者的药学干预+运动训练效果探究。方法 精神分裂症合并血脂异常患者分组。对照组:常规护理措施干预;观察组:药学干预+运动训练,干预效果比较[①治疗依从性情况、②不良事件发生情况,③治疗前后患者社会适应功能评估量表(Social-Adaptive Functioning Evaluation,SAFE)评分、简易精神病评定量表(Brief Psychiatric Rating Scale,BPRS)评分变化,检测患者治疗前后胆固醇(TC)、低密度蛋白(LDL-C)及甘油三酯(TG)等指标变化]。结果 观察组指标(①治疗依从性;②不良事件发生率;③治疗后SAFE和BPRS评分;④治疗后血脂指标)更好(P均<0.05)。结论 精神分裂症合并血脂异常的病情比较复杂,在药学干预+运动训练方案下,具有显著效果,血脂状态和依从性得到改善,降低不良事件发生,并对其预后提供保障,建议临床推广。

关键词： 定向运动   高中   体育教学  

摘要： 定向运动训练模式是一种集体育训练与导航于一体的运动训练模式,适用于高中体育教学,将定向运动引入高中体育教学当中,对于强化学生的体育核心素养具有重要的影响和意义。基于此,本文首先论述定向运动的主要特点,强调了其对学生体能、认知能力及团队合作精神强化的促进作用。其次,结合高中体育教学的实际情况,提出了四项实践策略:优化教学设计、创新教学方法、加强师资培训、完善教学评价,这些策略结合学生的特点和教学目标,能够推动教学活动的高效实施,并通过多元化的教学方法和评价体系,强化学生的自主锻炼能力,为促进学生的全面发展和健康成长奠定坚实基础。

关键词： 原发性骨质疏松症   Otago运动训练   针刺   疼痛   骨代谢  

摘要： 目的探究Otago运动训练联合针刺对原发性骨质疏松患者疼痛及骨代谢的影响。方法选取2021年1月—2023年12月在东莞市东部中心医院进行治疗的120例原发性骨质疏松患者,根据随机数字表法分为对照组、观察组,各60例,对照组采用针刺治疗,观察组在对照组的基础上联合Otago运动训练,均持续治疗6个月,对比两组患者疼痛及骨代谢的变化。结果治疗后,两组患者的疼痛评分均低于治疗前,且观察组的疼痛评分低于对照组(t=10.355,P<0.05)。治疗后,两组患者的骨钙素、骨保护素水平均升高,β胶原降解产物水平降低,且观察组的变化幅度高于对照组(t=8.504、5.743、7.258,均P<0.05)。治疗后,两组的跌倒效能量表评分均比治疗前升高,且观察组的升高幅度高于对照组(t=3.863,P<0.05);观察组的跌倒例数少于对照组(χ^(2)=4.728,P=0.030);两组骨折例数比较,差异无统计学意义(χ^(2)=1.294,P>0.05)。结论Otago运动训练联合针刺可缓解原发性骨质疏松患者的疼痛,改善骨代谢,减少跌倒的风险,提高患者的生活质量。

关键词： 智能时代   教练员   运动训练   危机表征   路径  

摘要： 在智能时代背景下,教练员角色正面临前所未有的挑战与机遇。本文采用文献资料法、案例分析法、访谈法和田野调查法等研究方法,深入探讨智能时代教练员角色的危机表征及其重塑路径。研究发现,智能技术如ChatGPT、元宇宙和数字化设备等对运动训练领域产生了深远影响,教练员需适应这一变化,提升自身知识水平和技能:(1)教练员应补齐知识短板,增强终身学习意识,成为具有道德情怀和专业知识能力的教育者;(2)推动工具理性与价值理性的融合发展,成为“技”“艺”兼备的教学评价者;(3)促进“用户”思维模式的发展,优化传统传播路径,担任精确信息推送的知识传递者。本文旨在帮助教练员建立危机意识的同时,为教练员及运动训练相关人员提供智能时代迭代发展的新思路。

关键词： 技工院校   运动训练   核心力量  

摘要： 现阶段,随着教育理念的更新与调整,各教育机构开始注重学生德智体美劳的全面发展,而技工院校作为培养技能型人才的主要场所,其更加需要重视学生身体素质的培养,故而需要在传授技术课程的同时,积极开展运动训练,并结合学生的实际情况,设置适配性更强的专项训练,如核心力量提升等,其作为很多运动和行为的基础,核心力量的重要性不言而喻。基于此,本文通过分析核心力量的界定,明确技工院校运动训练中提升核心力量的重要性,明确具体的提升策略,以期帮助教师科学设置训练课程,帮助学生循序渐进地提升,从而提高身体素质,助力其未来的成长和发展。

关键词： 循经理筋手法   离心运动训练   跟痛症   中药熏洗  

摘要： 目的观察中医循经理筋手法结合离心运动训练治疗跟痛症的临床效果。方法选取2022年1月至2023年3月广州市正骨医院收治的60例跟痛症患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为观察组(30例)和对照组(30例)。对照组采用中药熏洗及常规跟腱训练治疗,观察组采用中医循经理筋手法结合离心运动训练治疗,均持续1个月。比较两组患者的视觉模拟评分法(VAS)评分、临床疗效及美国矫形足踝协会踝-后足评分(AO-FAS-AH)。结果两组患者治疗后的VAS评分均低于本组治疗前,AOFAS-AH评分均高于本组治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后的VAS评分低于对照组,AOFAS-AH评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后的痊显率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医循经理筋手法结合离心运动训练治疗跟痛症具有一定效果,能改善患足跟腱及足底的疼痛及功能,安全有效。

关键词： 运动训练   分期理论   复杂性   系统性   简单性分期   复杂性分期  

摘要： 在运动训练分期理论研究中引入复杂性科学与哲学思考,以厘清运动训练分期理论研究的思想本质与特征,为运动训练分期理论研究探明新的进路。认为:传统运动训练分期理论研究是一种系统性范式,运动训练分期的基本属性是系统性;运动训练分期既是系统的运动训练,又是运动训练的系统,其模式表现出构成性、线性与确定性等简单性系统特征与局限。然而,运动训练的复杂性既是当代运动训练科学的重要特征,也是运动训练分期理论研究的重要难题。为适应当代运动训练科学发展的需要,提高运动训练的质与量,在运动训练分期中须融入生成性、非线性、随机性等复杂性系统思想与方法,即运动训练分期科学理论研究应走向复杂性范式。