关键词： 辅食添加   运动训练   语言训练   婴儿期  

摘要： 辅食添加和运动训练、语言训练是婴儿期的3件大事。辅食添加是一个过程,从4~6月龄开始到1周岁,逐渐形成一天3顿奶、3顿饭的模式。

关键词： 小学体育教学   运动训练   有效性  

摘要： 在新课程改革与实施当中,逐渐的加强了对素质教育的要求,其中小学体育教学是素质教育重要的体现形式之一。而体育教学中,多元化教学内容与任务的增加,能够从根本上提高学生的核心素养及综合能力,同时促进小学体育教学课堂效率的提升。基于此,本文就针对小学体育教学实现运动训练有效性策略,进行了深入分析与研究,希望能够对相关教学工作,奠定良好的前提和基础。

关键词： 体育课程教学   体育运动训练   协调发展  

摘要： 本文将针对体育课程教学和体育运动训练的协同发展进行了分析,对其中存在的问题进行了说明,与此同时,也为其制定了相应的改善措施,希望可以促进两者之间的协调发展。

关键词： PDAC理论   荷球运动   训练管理  

摘要： 随着我国荷球运动的不断发展对运动训练管理模式提出了更高的要求,如何根据比赛任务的目标和要求制定科学的训练计划,在实战中执行具体运作实现计划中的内容,及时检查训练计划结果是否与目标一致,对总结果进行处理,成功的经验加以肯定并推广标准化,失败的加以总结,未解决的问题放到下一个 PDAC 循环里。使我国荷球运动训练水平达到预期目标,并且解决训练中出现的问题,使运动训练水平与团队凝聚力得到有效的提高。

关键词： 慢性心衰   心肺功能   运动训练   高强度间歇运动  

摘要： 目的:比较高强度间歇运动序贯中等强度持续运动(HFM)与单纯中等强度持续运动(MCE)在慢性心衰患者康复治疗中的效果。方法:筛选符合条件的慢性心衰(CHF)患者78例,分为HFM组和MCE组,每组39例。HFM组的运动方案为12周高强度间歇运动序贯中等强度持续运动训练,MCE组为12周中等强度持续运动训练。运动康复前后采用心肺运动测试(CPET)测试2组患者心肺功能变化,评估康复效果。结果:前8周,HFM组每周运动后即刻的心率收缩压乘积(RPP)、主观用力评分(RPE)值均显著高于MCE组(P<0.05),高强度间歇运动(HIIT)后RPP值上升都在正常可控范围内,休息5min后恢复接近安静水平。训练12周后,2组患者的通气无氧阈(AT)、最大摄氧量(PeakVO2)、峰值氧脉搏、一秒用力呼气容积(FEV1%)、左心室射血分数(LVEF)均显著高于治疗前(均P<0.05),HFM组的AT、PeakVO2、峰值氧脉搏及LVEF均显著高于MCE组(均P<0.05)。结论:高强度间歇运动序贯中等强度持续运动治疗模式较中等强度持续运动更能安全且有效地提升慢性心衰患者的心肺功能。

关键词： 青少年   运动训练   发展空间   基础训练   协调技术  

摘要： 青少年运动训练一直是竞技体育长久发展的关键,把握好其训练手段、方法和内容对最终运动员能否取得优异成绩有重大意义。长期以来,教练员在青少年运动训练中过分注重"短平快"--迅速出成绩,而忽视了结合青少年生长发育特点制定合理的训练内容,从而导致好苗子过早陨落,最终影响我国竞技体育的可持续发展。研究得出:青少年运动训练过早专业化、高强度和形式单一的训练,阻碍运动员自然生长空间,影响其整个运动生涯的发展空间;协调技术等基础训练缺乏,导致运动员到成年时完成比赛的有效做功率不高,影响能力的有效转化,最终导致运动员成绩的不理想。

关键词： 人文素质   高校学生   运动训练  

摘要： 随着社会经济的不断发展,党和政府不断加大对高校的人文素质教育,努力培养一批批优秀的社会主义接班人,而体育生作为高校里面重要的专业之一,也越来越注重对体育专业大学生的人文素质教育。该文通过调査湖北地区某高校运动训练专业学生人文素质培养状况,试图了解该校运动训练专业的大学生自身人文素质等方面的情况,分析该校运动训练专业的学生人文素质教育的重要性和迫切性,并在此基础上提出有益于该校运动训练专业大学生人文素质培养的对策,以便能为该校提供有价值的客观依据和决策参考。

关键词： 足球运动   运动训练   教学研究  

ISBN: (纸本)9787557665746

摘要： 本书是一本专门研究足球训练技巧及其教学的理论著作。本书首先阐述了足球运动的起源与发展、足球运动基本知识及足球运动竞赛规则与组织，并阐述了足球运动训练的相关理念，而后分析了足球运动体能训练技巧、足球运动心智训练技巧、足球运动技术训练技巧教学实践、足球运动战术训练技巧教学实践及足球教学的新模式，最后对足球运动损伤与防护进行了阐述。

关键词： 体育运动   运动训练   教学研究  

ISBN: (纸本)9787557665753

摘要： 本书是一本理论与训练相结合的体育运动教学著作。首先，梳理了体育运动与体育教学体系的基础知识，体育运动基础知识包括文化、体育文化、体育运动的学科理论以及体育锻炼基础知识，体育教学体系的基础知识包括体育教学的特点、原则、内容、目标与方法；其次，从游泳运动及其教学教学，武术运动及其教学教学，健美操运动及其教学教学，田径运动及其教学，以及足球运动教学等方面具体阐述了相关运动的教学与训练，并给与一定的建议与指导；最后，通过瑜伽运动以及定向运动的教学与训练向读者呈现了现阶段时尚体育运动的教学问题。

关键词： arrhythmogenic right ventricular dysplasia   athlete's heart   sudden death   exercise  

摘要： Arrhythmogenic right ventricular cardiomyopathy (ARVC) is an inherited cardiomyopathy characterized by ventricular arrhythmias and sudden death in the young and in competitive athletes. The deleterious role of exercise in the natural history of ARVC is clear. Even in the absence of a demonstrated arrhythmogenic substrate, family history or mutations of ARVC, intense physical exercise may in some individuals lead to the development of right ventricular dysfunction and arrhythmogenicity. This led to question the benignity of some adaptive features of the athlete's heart. In fact, there is an overlap between typical aspects of the athlete's heart and pathological changes described in ARVC, being challenging to distinguish the two conditions. The aim of this review is to highlight the aspects that help to distinguish between athlete's heart and ARVC, to review the major findings on exams helping in the differential diagnosis and to determine the implications on eligibility for leisure and competitive sports.