关键词： 运动训练专业   篮球专修生   运动智能   指标评价体系  

摘要： 篮球运动一直是社会各界关注的重点,中国篮球运动的发展也一直受到关注,对篮球人才的培养是促进国家篮球运动发展的重要部分。从运动训练学角度来看,运动智能是影响篮球运动员竞技能力因素之一。高等体育院校运动训练专业篮球专修生是篮球人才库中不可或缺的一部分,以篮球专修生运动智能为研究方向,对运动训练专业篮球专修生的发展具有一定的理论与现实意义。论文以建立高等体育院校运动训练专业篮球专修生运动智能指标评价体系为目的,在运动训练学理论以及运动训练专业篮球专项人才培养方向的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、层次分析法、模糊综合评价法等方法,对运动训练专业篮球专修生运动智能进行研究,得出了以下结论:1、确定了运动训练专业篮球专修生运动智能的含义:篮球专修生以心智认知能力为导向,通过自身掌握的专业理论知识和专项运动技能应对和解决篮球知识技能学习问题的综合能力。心智认知能力通过对篮球专业理论知识和专项运动技能的调控,让这两者达到篮球专修生想要的效果;篮球专业理论知识的突出为心智认知能力和专项运动技能保驾护航;专项运动技能的提高,依靠的正是篮球专业理论知识和心智认知能力的共同作用;而应变能力是心智认知能力、篮球专业理论知识、专项运动技能的有力补充。2、确定了运动训练专业篮球专修生运动智能指标评价体系。3、确定了该体系中二级指标、三级指标的重要程度排序。4、通过模糊综合评价法论证了该评价体系的有效性,可用于对运动训练专业篮球专修生运动智能评价。5、根据建立的指标评价体系对运动训练专业篮球专修生提出以下建议:在专项课之外,篮球专修生要加强理论知识的学习,特别是专项理论和体育相关的知识,提高自身认知水平和思维扩散能力,做到理论与实践结合,并可将运动智能指标评价体系应用于选材中作为参考。教师在对运动训练专业篮球专修生的训练中合理安排理论学习与技战术的训练,做到均衡发展循序渐进根据学生的技术特点和理论文化水平有针对性练习培养,共同运动智能的各项指标,教师与学生应注重理论与专项内部规律协调发展,为篮球专修生全面发展打下良好基础。

摘要： The purpose of this study was to understand how students experience the clinical component of their preparation and the phenomenon of integration. Integration is the application of scientific content knowledge into a setting that reflects the real world of practice. Within the athletic training literature, this concept of integration, or the bridging of didactic and clinical preparation, is often referred to as clinical integration The concept of integration has been studied, but unfortunately, it has not been studied from the perspective of athletic training students. My goal was to conduct a qualitative research study using phenomenological research methods to understand how athletic training students experienced integration. My unit of analysis for this research was seven athletic training students. I interviewed each participant to gain an understanding of his/her lifeworld and to understand three research questions: • How do students experience and understand their didactic preparation? • How do students experience and understand their clinical preparation? • How do students experience and understand the connection between their didactic and clinical preparation? Participants valued relationships formed in the classroom with their peers, and relationships formed at their clinical sites with their patients, and most notably, with their preceptors. This study found the essence of the concept of clinical integration is actually seeing in the real world that you know. When students are given the opportunity to try it out, the explicit knowledge becomes tacit through the adaptation of their reflective skills.

关键词： 运动训练理论   训练分期理论   整合分期   应激理论   训练思维 sports training theory   sports training periodizationtheory   integrated trainingperiodizationtheory   stress theory  

摘要： 整合分期是近年来国际运动训练科学界提出的一个新方向，是推动当代运动训练模式变革的新思维，契合了当前运动训练融合创新和精准个性化调控的时代趋势。学习、借鉴和研究整...

关键词： 高校学生   体育运动训练   效果   影响因素   应对措施  

摘要： 近年来,为提高教学质量和学生对于专业知识的掌握和应用能力,在很多高等院校都开展了教学体制改革。高校学生体育运动训练结果的影响因素是多种多样的,其中最大的影响是训练方法使用,为提高高校学生的体育运动训练效果,本文将会通过分析现有的问题,找出合理有效的应对策略。

关键词： 交叉点强度   高强度间歇训练   血管机能  

摘要： 研究目的:探讨超重的年轻女性在接受10周的高强度间歇训练（High intensity interval training,HIIT）或交叉点（Crossover point,COP）强度运动训练后,其血管机能的变化和对心血管风险的影响。研究方法;招募超重年轻女性,随机分为COP组、HIIT组和对照组,对其体重、安静心率、血压、最大摄氧量（Maximal oxygen consumption,VO2max）、肱踝脉搏波传导速度（Brachial-ankle pulse wave velocity,ba PWV）、踝肱指数（Ankle brachial index,ABI）、血液中同型半胱氨酸（Homocysteine,HCY）和白细胞介素-6（Interleukin-6,IL-6）等指标进行测量。对COP组和HIIT组受试者分别进行为期10周,每周3次的COP强度和HIIT运动训练,对照组不进行任何干预,COP组和HIIT组的运动量保持一致。干预结束后再次对各指标进行测量,并分析数据。研究结果:在10周的运动干预后COP组的SBP非常显著下降（P<0.01）,DBP显著下降（P<0.05）,VO2max非常显著上升（P<0.01）,Rba PWV、平均ba PWV非常显著下降（P<0.01）。在10周的运动干预后HIIT组的VO2max显著上升（P<0.01）,IL-6非常显著上升（P<0.01）,其他血管机能指标没有显著性差异。研究结论:（1）10周的COP运动可以降低年轻超重女性的血压和血管硬度,有效改善年轻超重女性的血管机能。（2）10周的COP运动和HIIT均可改善年轻超重女性的心肺耐力。（3）对超重的年轻女性来说,10周的COP运动训练能比HIIT带来更多的心血管益处,因此推荐该类人群选择COP强度进行运动训练。

关键词： 心肺康复运动训练   COPD稳定期   肺功能  

摘要： 目的对COPD稳定期患者实施心肺康复训练,观察其对肺功能造成的影响。方法选择32位COPD稳定期患者作为此次的研究对象,将其分为观察组与常规组,每组各16人。给常规组使用常规的治疗方式,给观察组使用心肺康复运动训练,最后在治疗12周之后比较两组的肺功能参数。结果观察组在治疗之后其肺功能要高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对COPD稳定期患者实施心肺康复训练之后其肺功能有改善,可在后续临床治疗中使用。

关键词： 少儿羽毛球运动员   生化指标   训练监控   身体机能评定  

摘要： 研究目的:通过对广州市市队少儿羽毛球运动员在第二届青运会前的4周训练期间以及大强度训练周后进行相关生化指标的采集与分析,探讨少儿羽毛球运动员训练负荷监控和身体机能评定的相关问题,确保少儿运动员的身体机能与训练负荷相适应,力争在积累相关研究数据和资料的同时,为进一步提升科学训练水平,获得优异比赛成绩提供理论参考和科学评定方法。研究方法和内容:本文运用文献资料法、调查研究法、测试法和数理统计法等研究方法,以19名广州市市队少儿羽毛球运动员为研究对象,其中男性运动员8人,女性运动员11人,年龄范围在12-14岁,均为国家二级羽毛球运动员。赛前连续4周的周一晨7:00—7:30在运动员空腹状态下测定与分析红细胞三项、白细胞各项、血尿素、血清肌酸激酶、血清睾酮和皮质醇指标。另选取一羽毛球专项的典型大强度训练周,通过测定相关指标,对比分析大强度训练周和基础训练周生化指标的变化情况。研究结果:(1)少儿运动员的血清睾酮因少儿还在生长发育阶段,要低于成人标准,其他生化指标均与成人无明显差异。(2)在4周的赛前训练中,红细胞三项指标均值一直保持较高水平,白细胞各项指标、血清睾酮、皮质醇和T/C值保持稳定状态,血清肌酸激酶和血尿素的测试值随着训练负荷的调整在正常范围有较大幅度变化,运动员在第4周达到良好的身体机能状态,竞赛成绩优秀。(3)大强度训练周后的生化指标与基础值的差异较大,反映身体机能的血红蛋白含量和T/C值下降,反映训练负荷的指标血清肌酸激酶和血尿素随运动负荷的增强而上升。(4)8名12-14岁年龄阶段的男性运动员血清睾酮横向对比呈非常显著性差异(P<0.01);女性运动员的血睾酮值的横向对比无显著性差异。男女性运动员个体血清睾酮和T/C值纵向对比变化平稳。研究结论:(1)广州市市队少儿羽毛球运动员赛前4周训练期间的红细胞、白细胞、血清睾酮、皮质醇和T/C均处于正常参考范围,反映广州市市队少儿羽毛球运动员在赛前训练期间身体机能较好。(2)4周训练期间的血清CK和血尿素在第2周晨出现在正常参考范围内的较大幅度增加,后经训练负荷的调整在第3,4周晨呈现下降趋势,反映4周的训练负荷大小较适宜,教练员依据反馈数据调整训练计划收效明显,运动员在第二届青运会中获乙组混合双打第二名的优异成绩。(3)大强度训练周后的生化指标较基础值差异明显,反映大强度训练对少儿运动员的机体产生了不同程度的刺激,而且少儿运动员适应训练负荷的能力不同,疲劳消除和机能恢复的速率存在个体差异。(4)少儿羽毛球运动员的身体机能评价较为复杂,要根据项目特点和年龄阶段综合考虑,建议设置个人生化监控档案,长期系统的开展阶段化、个性化、细节化的监控和评定。

关键词： 现代   田径运动   训练   发展趋势  

摘要： 田径运动是人们喜爱的一项运动,也是一种古老的体育运动项目,伴随体育事业的快速发展,这项运动被越来越多人熟知和喜爱。在这种背景下,田径运动员还需再接再厉,积极在训练中提升技能,方能满足社会需求、满足人们期望。当然,在凡事都讲究发展方向与发展目标的当下,对现代田径训练发展趋势有一个更全面的认知是非常有必要的。本文我们就针对现代田径运动训练发展趋势的再认识进行深入探索与研究,详细阐述趋势内容,切实让更多人了解田径运动。

关键词： 学生自我意识   生理年龄   发育状态   敏感期   身体素质发展   田径专业   高中生   显著差异  

摘要： 中学生是生理年龄处在12～18岁的群体,正处于人生第二个生长发育的高峰期、多项身体素质发展敏感期、学生自我意识形成的关键期以及田径专业基础发展时期。人体随着年龄的增长,各组织、器官、系统形态结构的分化和功能逐渐完善,是一种身体质化的变化过程。学生之间存在发育不同的显著差异,并且初中生之间的差异明显高于高中生,即便同年级的学生

关键词： 全方位密集运动训练   全功能动态矫正衣   脑瘫   平衡功能   粗大运动功能  

摘要： 目的:观察全方位密集运动训练(Intensive Therapy Program,ITP)对痉挛型双瘫脑瘫儿童平衡能力及粗大运动功能的影响。方法:选取2018年12月～2019年12月在佳木斯大学附属第三医院住院或门诊治疗的45名3～7岁的痉挛型双瘫脑瘫儿童,其粗大运动功能分级系统(GMFCS)水平处于I～III级,并且通过抽签法进行分组,随机分为三组密集组(15例),矫正衣组(15例)和对照组(15例)。对照组进行常规康复治疗,矫正衣组在常规康复训练的基础上联合应用全功能动态矫正衣(Thera Suit),密集组在常规康复训练的基础上联合应用全方位密集运动训练(Intensive Therapy Program,ITP)。所有受试者在治疗前、治疗1个月后、治疗3个月后均采用粗大运动功能评定量表(Gross Motor Function Measure,GMFM-88)、Berg平衡量表(Berg Balance Scale,BBS)、20 cm宽步道10 m步行速度(Mass Walking Speed,MWS)分别对粗大运动功能、平衡能力、步行功能进行评估。结果:1.治疗1个月后:组内比较,对照组GMFM-88、BBS以及MWS评分较治疗前均无明显改善(P>0.05);矫正衣组较治疗前BBS评分和MWS评分有明显改善(P<0.05),而GMFM-88评分无明显改善(P>0.05);密集组GMFM-88、BBS以及MWS评分较治疗前均有明显改善(P<0.05)。组间比较,矫正衣组与对照组相比较GMFM-88、BBS以及MWS评分均无明显差异(P>0.05);密集组与矫正衣组相比较GMFM-88评分和BBS评分无明显差异(P>0.05),而MWS评分有显著差异(P<0.05);密集组与对照组相比较GMFM-88评分无明显差异(P>0.05),而BBS评分和MWS评分较对照组有明显差异(P<0.05)。2.治疗3个月后:组内比较,三组儿童的GMFM-88、BBS评以及MWS评分均较治疗前有显明的提升(P<0.05)。组间比较,密集组GMFM-88、BBS以及MWS评分较矫正衣组和对照组均有显著差异(P<0.05),矫正衣组BBS评分和MWS评分较对照组有明显差异(P<0.05),而GMFM-88评分较对照组无明显差异(P>0.05)。结论:***和Thera Suit能有效改善痉挛型双瘫脑瘫儿童粗大运动功能、平衡能力及步行能力。***在改善痉挛型双瘫脑瘫儿童粗大运动功能、平衡能力及步行能力三个方面均优于Thera Suit和常规康复治疗。*** Suit在改善痉挛型双瘫脑瘫儿童平衡能力和步行能力两个方面优于常规康复治疗,但在改善粗大运动功能方面,与常规康复治疗无明显差异。