关键词： 膝骨关节炎   全膝关节置换术   混合现实技术   术后   康复训练  

摘要： 目的：探讨基于混合现实技术的运动训练对全膝关节置换术患者术后的干预效果。方法：选取2024年2月至2025年2月甘肃省中医院符合纳入及排除标准的82例进行全膝关节置换的患者作为研究对象，按照随机数字表法分为常规组及MR技术组，各41例。常规组采用常规康复方案，MR技术组在实施常规康复方案基础上，联合混合现实技术引导的运动训练，两组患者术后均干预12周。比较两组患者对运动的恐惧、负性情绪、日常生活能力、关节活动度及关节功能等情况。结果：干预12周后，常规组与MR技术组患者与干预前各项指标差异均有统计学意义（P<0.05）。干预2、4、8、12周，MR技术组患者HSS量表评分均高于常规组（P<0.05）。干预12周后，MR技术组患者膝关节主动和被动活动度以及Lovett分级4～5级的占比均高于常规组（P<0.05）；干预12周后，与常规组相比，MR技术组患者WOMAC评分降低，ADL评分升高，SDS、SAS评分以及TSK评分下降（P<0.05）。与常规组相比，MR技术组患者的满意度更高（P<0.05）。结论：混合现实技术下的运动训练可以更好地缓解TKA患者对运动的恐惧和负性情绪，促进恢复膝关节活动度、减轻疼痛、提升下肢功能以及增强肌力，并能提高日常生活能力。

关键词： 初中体育   田径运动   训练强度   控制策略  

摘要： 在初中体育教学中，要结合学生的身体特点与发展水平合理控制训练强度，以保证在训练时，不仅可以使学生的竞技状态得到改善，而且可以减少由于过度训练而造成的损伤。因此，该文从训练量、强度、恢复时间等方面对田径训练强度控制进行了研究。通过对各年龄阶段学生身体素质特点的分析，运用运动生理学的基本原理，探讨了一种适宜于初中阶段学生的训练强度调控策略，以期在提高学生田径运动技术水平的前提下，保证学生的身体健康发展。

摘要： 糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其特征是血糖水平的长期升高。长期高血糖对身体的多个系统产生负面影响，特别是对血管系统的影响。糖尿病周围血管病变（PVD）是糖尿病患者常见的并发症之一，主要表现为肢体感知障碍、神经运动功能障碍、运动神经传导障碍及周围感觉传导障碍等，对患者的生活质量产生严重影响。有效的运动训练不仅可以帮助控制血糖水平，还能改善血管健康和生活质量。本文将探讨糖尿病周围血管病变的影响、运动训练的重要性，以及具体的运动建议。糖尿病周围血管病变概述

关键词： 理论视角   多模态运动训练   脑梗死偏瘫   肢体功能  

摘要： 目的 分析在脑梗死偏瘫患者康复护理中应用基于理论视角的多模态运动训练干预的护理效果。方法选取2022年1月至2024年6月郑州大学附属郑州中心医院收治的110例脑梗死偏瘫患者为研究对象，开展前瞻性研究，按随机数表法分为对照组和观察组，各55例。对照组给予常规护理模式，观察组在对照组基础上实施基于理论视角的多模态运动训练，对比两组护理效果。结果 干预后观察组肢体功能评分、生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组跌倒风险更低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在患者康复过程中应用基于理论视角的多模态运动训练，可有效促进其肢体功能恢复，降低其跌倒风险，进而提高其整体生活质量。

摘要： 课余运动训练管理模式是提升学生体育能力、培养团队精神及增强学生综合素质的重要环节。鉴于体育活动在促进学生身心健康和人格全面发展方面的显著作用，体育教育和运动训练的系统管理显得尤为重要。它不仅能帮助学生在紧张的学术学习之余获得必要的身体锻炼，还是培养学生领导力、团队协作能力的有效途径。随着国家对高等教育体育改革的深化和“健康中国2030”政策的推进，林业学院将课余运动训练纳入教育教学体系，通过科学的训练计划和严格的管理模式，确保学生能在优良的体育文化氛围中成长，同时也为林业领域培养出更多体能与智能并重的复合型人才。2023年11月18日，“第十五届中国林业青年学术年会”在沈阳农业大学召开，由中国林学会与沈阳农业大学联合主办。会议以“加强林草青年科技创新，促进人与自然和谐共生”为主题，聚焦森林培育、林木遗传育种、森林生态等领域的热点问题，旨在激发林业青年科技人员的创新活力和展示其最新研究成果。通过将科技创新与林业教育的实践相结合，可以开发出更为系统和科学的训练管理模式，这不仅有助于提高学生的实践和创新能力，还能促进学生体能和专业技能的全面发展。

关键词： 心脏移植   心脏康复   运动训练   综述  

摘要： 对心脏移植后生理变化对运动能力的影响、运动训练的益处及运动方案的相关要素进行综述，提出心脏康复运动促进策略相关建议，以期为心脏移植病人的康复运动训练提供依据。

关键词： 放松训练法   中学田径运动   肌肉放松能力   身体素质   技术掌握  

摘要： 文章采用文献资料法、实验法等研究方法，探讨了放松训练法在中学田径运动训练中的应用，旨在通过实证研究分析放松训练对中学生身体素质、技能掌握及心理状态的影响。研究结果表明，放松训练法不仅能显著提高学生的肌肉放松能力，增加肌肉收缩力量及速度，还能促进恢复体力、提高动作流畅性和技术掌握速度。因此，建议中学田径教学训练中应加强对放松训练的重视，并采取有效的训练方法以提高整体训练效果。

摘要： 在林业院校课程中，体育训练是加强学生体能及培养团队精神和个人毅力的重要途径。教练和管理者意识到利用科学的激励理论能显著提高学生的训练参与度及动力。通过应用公平理论、双因素理论以及期望理论，不仅可以帮助学生建立正面的运动态度，还能激发他们的内在动力。基于此背景，本文先介绍激励理论在林业学院运动训练中的运用形式，接着阐述激励理论在林业学院运动训练中的应用策略，旨在提高学生的体育表现和团队协作能力。

关键词： 长期运动训练   中学生   身高   体态   跟踪研究  

摘要： 探讨长期综合性运动训练对中学生身高和体态的影响，以期为学校体育教育和家庭教养提供科学依据。选取湖州市第五中学80名中学生分为实验组和对照组，每组40人。实验组学生参与为期一年的综合性运动训练，对照组学生保持常规日常活动。研究发现，实验组学生在参与综合性运动训练后，身高增长量、体态改善率均显著高于对照组，同时体重和BMI（身体质量指数）增长量低于对照组。研究结果表明，长期综合性运动训练能有效促进中学生身高增长、体态优化，并对体重和BMI具有调控作用，对于促进青少年健康成长具有重要意义。