关键词： 短视频示范教育   盆底肌Kegel运动训练   膀胱癌根治回肠原位新膀胱术   尿流动力学  

摘要： 目的研究短视频示范教育结合盆底肌Kegel运动训练对膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后患者排尿功能的影响。方法选取2018年10月至2019年10月于郑州大学第一附属医院就诊的105例膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后患者,以随机数字表法分为对照组(52例)和研究组(53例)。对照组术后给予短视频示范教育和排尿功能训练,研究组在对照组的基础上增加盆底肌Kegel运动训练。观察6个月后2组患者排尿情况、尿流动力学、尿失禁发生率。结果干预后,研究组尿量、膀胱容量、胱逼尿肌压力、尿流率均显著高于对照组(t=23.968,P<0.001;t=16.089,P<0.001;t=11.315,P<0.001;t=3.942,P<0.001)。研究组术后拔除尿管后20 d、30 d、90 d尿失禁发生率均显著低于对照组(20.75%和44.23%,16.98%和40.38%,7.55%和28.85%,χ^(2)=10.126,P=0.001;χ^(2)=10.064,P=0.002;χ^(2)=8.335,P=0.004)。结论短视频示范教育结合盆底肌Kegel运动训练应用于膀胱癌根治回肠原位新膀胱术后患者可通过增强患者盆底肌力来改善患者排尿功能及尿流动力学水平,减少尿失禁,值得临床推广应用。

关键词： 核心力量训练   高校   篮球运动   应用模式  

摘要： 核心力量属于一个全新的训练观念,其具备极强的科学性与实用性,但在我国还未完全普及。而篮球运动对运动员力量以及身体肌肉协调性均具有极高要求,其不但要求运动员拥有充足的体能耐力,而且还要求运动员对身体肌肉有良好的掌控能力。核心力量训练在篮球运动员训练过程中可以发挥极大作用,其不但可以根据训练提高运动员的篮球技能和篮球水平,而且还可避免运动员在实际运动中受到伤害。因此,本文基于对核心力量训练含义的解读,明确高校篮球运动面临的现状,提出核心力量训练在高校篮球运动训练中的应用意义,最后总结出具体应用模式,以供参考。

关键词： 运动   血液循环   新生血管化,生理性  

摘要： 运动训练对于人体以及在疾病中的作用,已有很多文献报道,且以对血液循环系统的影响为主。长期规律的运动训练会促进血管再生,改善动脉弹性以及压力反射中枢的功能,但是具体机制以及训练方式争议还较多。本文主要介绍运动训练对血管再生和血管特性的影响。

关键词： 脊髓损伤   运动训练   神经再生  

摘要： 脊髓损伤(SCI)是一种高发生率、高致残性疾病,目前尚无有效的治疗方法。患者往往留有终身残疾,给家庭、社会带来极大的负担和影响。康复治疗在一定程度上可以改善患者功能,提高其生活质量,使之更好地回归社会。运动训练作为SCI康复治疗的重要手段之一,在很大程度上可以促进SCI修复,因此探索运动训练促进SCI修复的机制具有重要意义。本文从运动训练通过减轻继发性损伤,减少神经再生障碍,促进神经生长因子分泌和内源性神经干细胞的增殖分化,以及诱导组织可塑性等方面阐述运动训练促进SCI患者功能恢复的机制。

关键词： 高山滑雪   世界优秀运动员   核心竞技能力   运动训练  

摘要： 基于WebofScience等数据库中有关冬奥会高山滑雪的文献,综述世界优秀运动员的核心竞技能力及训练特征。研究发现,世界优秀高山滑雪运动员:1)比赛时的主要供能形式为无氧代谢,但有氧代谢对其运动成绩也具有重要作用;2)具备良好的下肢离心力量和肌力平衡能力;下滑、转弯乃至摔倒/跌倒后仍可保持高速;3)普遍采用卡宾转弯技术,呈现明显的双腿共负荷特征;技术动作姿势的改变会引起空气阻力的相应变化,并与坡度、雪况密切相关;4)训练呈“夏体能非夏技术”的周期性特征,板块训练应用广泛;高强度间歇训练、高原训练和模拟训练为常用训练方法;雪上与陆上训练负荷的构成差异显著。

关键词： 痉挛型脑瘫   悬吊运动训练   家庭姿势管理   粗大运动   平衡功能  

摘要： 目的探讨悬吊运动训练结合家庭姿势管理对痉挛型脑瘫儿童粗大运动功能、平衡功能和日常生活活动(ADL)能力的影响。方法选取痉挛性脑瘫患儿90例,按随机数字表法随机均等分为对照组、悬吊运动训练组和联合干预组,每组患儿30例。3组患儿均给予常规康复训练,悬吊运动训练组患儿在常规康复训练基础上增加悬吊运动训练(每日1次,每次30 min,每周训练5 d,连续训练6个月),联合干预组患儿在悬吊运动训练组训练方案的基础上再增加家庭姿势管理。于治疗前和治疗6个月后(治疗后)采用粗大运动功能评定量表(GMFM-88)、Berg平衡平衡量表(BBS)和脑瘫儿童ADL能力评定量表分别评估3组患儿的粗大运动功能、平衡功能和ADL能力。结果治疗后,3组患儿的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和ADL评分均优于组内治疗前,差异均有统计学意义(P<0.05)。悬吊运动训练组和联合干预组治疗后的上述各项评分均显著优于对照组治疗后,且联合干预组治疗后的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和ADL评分分别为(33.37±2.54)分、(44.07±2.61)分、(35.77±2.52)分、(68.33±4.11)分,均显著优于悬吊运动训练组治疗后,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论悬吊运动训练结合家庭姿势管理可显著改善痉挛型脑瘫患儿的粗大运动功能、平衡功能和ADL能力。

关键词： 教练员领导行为   运动员运动投入   教练员-运动员关系   中介效应   运动训练  

摘要： 为探究在运动训练情境下教练员领导行为对运动员运动投入的影响,以及教练员-运动员关系变量在其中的中介效应,运用问卷调查法、访谈法以及数理统计法等研究方法,向运动员发放问卷,对变量进行测量与检验分析。研究结果显示:1)教练员领导行为中的训练指导行为、民主行为、社会支持行为、奖赏行为对运动员运动投入和教练员-运动员关系变量具有显著正向影响;专制行为对运动员运动投入和教练员-运动员关系变量具有显著负向影响。2)教练员-运动员关系变量在训练指导行为和社会支持行为对运动员运动投入影响中起部分中介作用;在民主行为、专制行为和奖赏行为对运动员运动投入影响中起到完全中介作用。

关键词： 高校体育   运动训练   因素   策略   有效性  

摘要： 本文运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,对影响高校运动训练有效性的因素进行分析,并提出相应策略。

关键词： 高校   运动训练   现状   策略  

摘要： 对于高校体育教学来说,运动训练是其重要组成部分,只有大力加强运动训练,特别是强化科学化、规范化和效能化训练,才能使其取得更好的成效,进而提升学生整体技战术水平。从当前我国高校运动训练的整体情况来看,尽管与过去相比有了进步,但仍然存在一些不到位的方面,需要加以改进。该文对此进行了研究和探讨,在分析我国高校运动训练现状的基础上,重点分析了存在的突出问题,并就如何加强和改进高校运动训练提出了有针对性的发展策略,旨在为促进高校运动训练步入科学、健康、可持续发展轨道提供参考与借鉴。

摘要： 游泳比赛运动员要有良好的体能,在游泳训练过程中也要 掌握游泳比赛的技巧,通过战术技巧的训练,在比赛中更好地 发挥个人的优势。转身技术作为游泳比赛中的关键性技术比赛 过程中,运动员转身技术应用的娴熟、应用的科学影响着比赛 的最终成绩,为了使运动员对于个人的优势进行发挥,在游泳 比赛中要以良好的体魄保证比赛的顺利参与,也要通过比赛之 前系统训练体系的构建,在针对性的对于游泳运动员比赛技巧 的训练基础上,节约运动员比赛中的时间,通过游泳运动员综 合实力的提高来使运动员获得更好的比赛成绩。本文主要探究 了游泳比赛中转身技术的运用训练,从系统的练习角度出发提 出了具体的训练策略。